教学 内容 Unit 1 He decided to have a big Christmas party Unit task self-check life and culture (ppt 42-55) 学时 课型 节次 授课班级 授课日期 出勤情况 纪律情况 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 文化意识：能简单说出中西方文化传统节日的庆祝方式 情感态度;接受中西方文化差异，具备对不同文化的包容意识 教学目的 让学生能够运用所学的知识能够完成一个真实的任务。 了解西方文化 学生在英语学习中发现问题并及时寻求解决方法。 自主学习法； 小组学习法； 多媒体教学； 教学重点 让学生能够运用所学的知识完成一个真实的任务 教学难点 设计出卡片，能够读懂关于感恩节的文章 教学资源 多媒体教学 教学后记
汨罗市职业中专学校教学方案设计（正页）
教学程序 Step 1 Lead in 1、Translate these words into Chinese Have fun prefer to get ready for prepare for Share with be covered with in public dress up Hunt for hold/have parties send to delicious food go on tell ghost stories 2 would you like to do sth with me ? I would love to ......... It sounds interesting but i prefer to I think i will Step 2 presentation Unit task 1、小组活动 设计晚会上准备安排的活动 2、小组活动 以设计的活动为基础制作问卷采访其他同学，根据他们的答案分析活动的可行性 3、在问卷的基础上对活动进行改进，并设计晚会节目单。 4、全班活动。展示节目单并选出最好的晚会设计 Life and culture 1、全班活动 教师请同学说出他们所了解的有关感恩节的信息 2、全班活动 教师给出问，限定时间快速阅读短文并找到答案 Question when did Thanksgiving Day celebrate ? How was the first Thanksgiving Day celebrated? Who did people thank on the Thanksgiving Day ? Who do people thank for now on Thanksgiving Day ? What is the most common food for Thanksgiving Day? 重、难点诠释、教学方法等 Whom do people celebrate Thanksgiving Day with ? What sports match will people watch on Thanksgiving Day? 3 全班活动 教师点名检查并给出反馈 Important points 1、start a new life 开始新的生活 Eg：After this sadness , she wants to start a new life He changed a job and started a new life . 2. hold a feast 吃一顿大餐 My best friend invited me to have a feast . I ‘m hungry , i want to hold a feast. 3、thank sb for doing sth 因为某事感谢某人 Eg：I thank you for helping me find my mistakes . I want to thank you for inviting me to have a feast. Step 4 practice 做self -check 的练习 Step 5 consolidation 做练习册上能力拓展的练习
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