福师《小学科学教育》在线作业二
一、单选题（共 3 道试题，共 6 分。）
1. ____是过程性评价中搜集情况和表现信息的有效手段之一。
A. 访谈
B. 观察
C. 作品与作业
D. 学生成长记录袋
满分：2 分
2. 神经科学是（）年代末形成的一门边缘学科。
A. 40
B. 50
C. 60
D. 70
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满分：2 分
3. 角色扮演中（）成为教学的中心。
A. 教师
B. 学生
C. 家长
D. 社会
满分：2 分
二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。）
1. 情感态度与价值观中对待科学的态度的标准包括____。
A. 认识到科学是不断发展的
B. 不迷信权威
C. 珍爱生命
D. 愿意合作与交流
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满分：2 分
2. 人的思维品质主要包括（）。
A. 思维广度
B. 思维深度
C. 思维灵活性
D. 思维独立性
满分：2 分
3. 人的观察力品质主要包括____。
A. 敏锐性
B. 准确性
C. 全面性
D. 规范性
满分：2 分
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4. 地球系统的组成有哪些（）
A. 岩石圈
B. 水圈
C. 气圈
D. 生物圈
满分：2 分
5. 依据科学课程标准，教学设计要体现的基本原则包括____。
A. 主体性原则
B. 实现多目标原则
C. 主动性原则
D. 情感需求原则
E. 开放性原则
满分：2 分
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三、判断题（共 42 道试题，共 84 分。）
V
1. 杜威先生说过：“要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间，并且给予充分的营养。让他们置身自然，研究自然，较之于几十平方米的教室，学习的时空更加广阔，手、口也更加自由了，他们就会感到自主、轻松、愉快。”
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. STS将替代传统科学教育的全部，从而开辟新时代的科学教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 教育评价的本质是一种价值判断。
A. 错误
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B. 正确
满分：2 分
4. 1988年，英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解， 探索能力信息技能三大类。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 当代科学的基本内涵就是“系统的利用一套有效的方法去认识自然界”。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。
A. 错误
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B. 正确
满分：2 分
7. 泰勒创立的模式是以发展学生的多种才能为目标的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 培养科学精神的主要途径是科学探究过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 右脑和左脑一样，都具有可逆造性。
A. 错误
B. 正确
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满分：2 分
10. 科学教学体系应该克服只是概念系列的片面性，而把事实系列，即把自然界本身放到教学体系中去。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 科学美概括为：简单，深远，统一，和谐，守恒，对称等。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 在科学课程评价的过程中，教师是评价者，学生是评价对象。
A. 错误
B. 正确
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满分：2 分
13. 内化学说是素质教育的理论依据。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 欣赏雕塑可以用来说明右脑具有形象思维功能。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
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16. “情感态度与价值观”部分内容标准的评价重点，应该抓住小学生对待自然和探究活动中的态度进行。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 系统性原则要求将考虑问题的出发点放在学科体系的完整性来考虑内容的选择。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 课程标准的陈述必须从学生的角度出发，陈述行为结果的典型特征。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
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19. 当代科技发展有两种形式：突破和融合
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. “2061”计划是英国的科学技术教育计划。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
21. 对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
22. 小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。
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A. 错误
B. 正确
满分：2 分
23. 情景模拟法的最大优点是通过创设情景，将抽象的科学知识与形象生动的社会实际问题联系在一起。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
24. 假如评价的目的不是进行比较的话，多用定量的结果更能给评价对象有价值的反馈。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
25. 设计科技活动方案的第一步是确立科技活动的目标。
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A. 错误
B. 正确
满分：2 分
26. 布鲁纳认为，发现方法就是一种学习的方法，通常称为发现学习。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
27. STS指的是科学，技术和社会。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
28. 按课程资源的功能划分，科学课程资源可以分为学校课程资源、家庭课程资源和社区课程资源。
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A. 错误
B. 正确
满分：2 分
29. 科学的准确性是20世纪科学的本性。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
30. “发现法”是美国著名心理学家布卢姆所倡导的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
31. 科技活动的基本活动方式是社团活动。
A. 错误
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B. 正确
满分：2 分
32. 教育要面向现代化，面向世界，面向未来，必然要开放。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
33. 社区科学课程资源具有信息容量大、信息传播快、智能化、虚拟化、开放化和多媒体的特点。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
34. 小学生科技社团按活动内容分，有普及小组、提高社团、骨干社团等。
A. 错误
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B. 正确
满分：2 分
35. 课程改革是一项系统工程，是一项周期长，具有前瞻性的科学研究。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
36. 科学素养中的态度是指一个人对待科学事物的倾向性。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
37. 在小学科学教育中，“情感态度与价值观”部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。
A. 错误
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B. 正确
满分：2 分
38. 科学是一种社会结构。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
39. 创造探讨法的教学过程包括创设问题情境、确定问题的存在、解决问题与突破创造阶段、验证反馈阶段。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
40. 使用技术主要反映一般的操作和维修技术。
A. 错误
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B. 正确
满分：2 分
41. 在小学科学教育中，“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
42. “有意义接受学习”是美国教学心理学家布鲁纳提出的一个概念。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
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