重难点清单
重点1：理解公因数，能找出两个自然数（0除外）的公因数和最大公因数。 重点2：理解公倍数，能找出10以内的两个自然数（0除外）的公倍数和最小公倍数。
重点3：能正确进行约分和通分，并能比较分数的大小难点利用最大公因数和最小公倍数的知识灵活解决生活中的实际问题。 易错点清单
易错点1：不能在实际情境中比较分数的大小易错点2约分时没有约成最简分数。 过重难关
1.写出下面各分数中分子和分母的最大公因数。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.写出下面各组数的最小公倍数。 8，6（ ） 4，10（ ） 3，5（ ） 3，9（ ）
3.把下面相等的分数连起来。
4.小云每5天去一次图书室，小芳每4天去一次图书室，她俩3月1日一起去了图书室，下次她俩同积心时去图书室是几月几日？
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5.某市的10路公交车每8分发一次车，12路公交车每6分发一次车。早上6：30两车同时发车，下次同时发车是几时几分？
6.王叔叔买了一箱橙子，3个小朋友各自数有多少个。这一箱橙子至少有多少个？
过易错关
7.乐乐和芳芳用电脑打同样一份稿件，乐乐用了3时芳芳用了2时，他们两个谁打得快？
8少先队员采集树种第一小组7人采集了8kg，第二小组6人采集了7kg。哪个小组平均每人采集得多？
9.幼儿园买了63个皮球，其中红皮球42个，花皮球21个
（1）在解决“红皮球占总数的几分之几？（结果用最简分数表示）”这个问题时，笑笑是如下图这样想的，笑笑的想法对吗？如果不对，请你帮她改正过来。
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（2）请你再提出一个相关数学问题，并尝试解答。
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参考答案：
1.3 9 13 1 12 2.24 20 15 9 3.
4.4和5的最小公倍数是20。 1+20＝21 答：下次她俩同时去图书室是3月21日
5.6和8的最小公倍数是24。 30+24＝54 答：下次同时发车是6时54分。 6.3，5，6的最小公倍数是30。30+2＝32（个） 答：这一箱橙子至少有32个。 7.＝ ＝ ＜ 所以＜ 答：芳芳打得快。
解析：用的时间越短，打得越快。
妙招：选择最小公倍数作公分母比较简便。 8.8÷7＝1（kg） 7÷6＝1（kg） 1＜1
答：第二小组平均每人采集得多。 9.（1）
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答：笑笑的想法不对，红皮球占总数的.
（2）答案不唯一。如：花皮球占总数的几分之几？ 21÷63＝
答：花皮球占总数的。
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