小学生勤奋学习演讲稿

　　敬爱的老师,亲爱的同学们：

　　在生活中，同学们一定会有这样的经历：在写完作业或者做完其它正事之后，还剩点零碎的时间，我们往往就无所事事，让时间白白浪费了。那我们如何充分利用这些零碎时间来“成就我们的大事呢”?

　　“程焱奎，你过来一下。”米老师叫住了我，我忐忑不安地问：“老师，怎么了?”“你的听写只有40分!”这个消息如晴天霹雳，我愣住了。心里嘀咕着“这怎么可能?”老师好像看透了我的心思，说：“焱奎，你花时间背了吗?真的要努力哦!” 我狡辩地说“我也想背呀!可没有时间啊!”老师语重心长地说：“时间是自己挤出来的呀!”

　　在回家的路上，我想：怎样挤出时间，提高单词听写水平呢?妈妈见我沉默不语，就问我有什么事?我将我的困惑讲给妈妈听。妈妈听了笑着说：“傻儿子，做个与时间赛跑的人。凭你的聪明才智，相信你会提高得很快。你不妨给自己制定一个时间安排表。将每天要完成的事情做好统筹安排，尤其要充分利用好小块时间。”

　　说干就干，我用表格安排好一天的各项内容。起床后就将录音机打开听十分钟，还将每天早餐前的5分钟安排进来，坚持记3个单词。一开始半信半疑我，在后面的单词听写中得到了验证，米老师也表扬我的单词有进步，课文也背得不错。有时做完作业，离吃饭还有一点时间，我就马上打开老师推荐的必读书，利用这几分钟读几页，既是一种做作业后的放松，同时也读到不少新内容。我的好多课外书都是利用这样的零碎时间读完的哦。

　　小块运用时间学习，让我收获到了进步。于是我又在安排表中添加语文和数学学习。慢慢的，我的英语单词好了很多。自我学习，统筹安排。这种由简到繁，由浅到深的方式真是太好了。这真是“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”最后，我的知识一定会像大海一样宽阔!“

　　同学们，细细品味，你会发现学习的金钥匙就在我们身边。