五一学习劳动模范个人先进事迹心得

　　__，男，1966年3月出生，中共党员，主任医师，__市中医医院口腔科主任。1987年毕业于__省丽水卫生学校口腔专业，毕业后留校任教，从事口腔专业理论的教学研究和临床实践的带教工作，并取得本科学历，1998年调入__市中医院工作。

　　一、进院后，着手组建扩大口腔科，从科室布局，设备安装，人员定位等进行精心布置。为了拓展业务，他想方设法引进推广各种新技术、新项目：率先在全市开展烤瓷牙修复体、高濒铸造金属支架修复体、铸瓷牙、精密附着体、生物功能性总义齿、一次法根管充填治疗、种植牙等。同时紧紧围绕提高自身素质和改善服务质量两方面内容，对内通过派员出去进修、参观、邀请高年资、技术精的上级医生来院讲课等方法，不断更新知识，使员工的理论水平和操作技能得到较快的提高；对外通过各种途径宣传科室优势，并以身作则，热情接诊病人，精心诊治每颗牙齿，自觉把病人的难处作为服务重点，病人的需求作为服务内容，从而使科室知名度不断扩大，业务蒸蒸日上，使口腔科从原来的一个小科到现在拥有20张牙科诊疗椅及25名员工的大科，名副其实地成为全市口腔疾病的预防、保健、治疗中心。

　　二、__始终把“病人至上，服务第一”作为指导思想。

　　为了更好的发挥他的特长，医院专门成立了__工作室——口腔修复特需门诊。这是医院首个医生工作室，以提高服务质量，提升服务档次，最大限度的满足病人的需求。

　　凭着扎实的专业理论知识，他在临床工作中不断摸索、总结出一些新的治疗方法。为了使病人镶牙后少复诊修改假牙，提高咀嚼效率，他在取印模上下功夫，总结以往病人所镶假牙修改的部位、程度和口腔组织相应部位的特点，对复杂可摘义齿、全口义齿采用制作个别托盘加压印模的方法，使取得的印模边缘清晰，基托下组织承受压力均匀，从而达到最大地恢复牙齿的咀嚼效能，这种取模法使得医生技工操作时间延长，但病人复诊的次数少了，痛苦小了。有一位家住杭州的67岁的老婆婆，由于牙齿全部缺失，已镶过二付假牙，都觉得吃饭不方便，经亲戚介绍，抱着试试看的心情来找__医师镶牙。石医师仔细检查了她的口腔软硬组织情况和戴的假牙，了解她戴假牙的不适之处后，得知她原来的假牙由于固位不好，取模不准确而导致假牙戴不牢，吃饭时不好咬东西。就采用个别托盘加压取印模方法获取精确的印模，根据病人的咬合习惯为她精雕细刻地制作了一副全口义齿，并教她假牙咀嚼方法。病人从口袋里掏出准备好的饼干，花生米，有滋有味地吃起来，忙说：“这副牙好，这副牙好，我一吃东西就知道啦！”

　　三、镶牙齿是一门技术、也是一门艺术。他在制作牙齿时，严格按照口腔软硬组织情况、合理设计、精心制作，安放一个卡环、一颗牙齿都要仔细琢磨，直到满意为止。他一天忙到晚，看了病人还要做技工、做牙齿、经常加班加点。牙科是以操作治疗为主的科室，在口腔内操作更是一个精细的活，治疗一颗牙齿花上的时间较长，所以病人候诊的时间很长，可病人们都说：石医师脾气好、技术好、有耐心、工作认真、操作规范、手法轻巧，候诊时间长一点不算什么，我们愿意等。他一年的工作业务量经常占全科室三分之一或四分之一。

　　他曾在南京医科大学附属口腔医院、北京大学口腔医学院进修学习。先后获得__市卫生系统“十佳医生”、__市行风建设先进个人、__市专业技术拔尖人才、学术技术带头人后备人才、__市病人满意医务人员、医院优质服务标兵，多次被评为__市卫生系统先进工作者和医院先进工作者、20__年度荣获__市第二届“身边道德典型”医德医风楷模、__市第二届“十佳引进人才”、20__年度获得__市“劳动模范”等荣誉。从医30年来，始终爱岗敬业、忠于职守、刻苦钻研业务技能，积极开展新技术，坚持以高尚的医德和精__的医术为患者服务，深受广大患者的好评。