内燃机

　　【课题】内燃机

　　【重难点】内燃机的构造和工作原理；汽油机和柴油机的区别和联系.

　　【教学过程设计】

　　一.汽油机

　　方法1、教师简介汽油机，指出汽油在汽油机汽缸中燃烧，高温高压的燃气推动活塞做功，能量转化是内能转化为机械能.运用挂图表现汽油机的四个冲程，分析每个过程和四个冲程之间的逻辑联系，学生在观察和分析的过程中可以思考下面的问题：

　　a.汽油机的结构主要有哪些；每部分的用途是什么.

　　b.运动四个冲程，说明汽油机的曲轴能带动活塞连续转动.

　　c.四个冲程的特点是什么.

　　学生理解了四个冲程后，教师可以讲解汽油机的应用，可以提供关于汽油机的资料，学生阅读，提高利用信息学习的能力.

　　方法2、对于基础和设备条件较好的班级，教师可以利用多媒体资料辅助学习，例如可以用电话展示，学生利用课件的交互功能，自主的学习汽油机的结构、作用、各个冲程的工作情况等.对于汽油机的应用，仍可以向学生提供资料，学生利用信息学习，提高采集信息和处理信息的能力.

　　二.柴油机

　　方法1、利用媒体资料辅助学生学习，可以有：柴油机的剖面图、柴油机四个冲程的挂图、柴油机的应用举例.可以组织学生小组讨论，对比柴油机和汽油机的冲程，找出汽油机和柴油机的相同点和不同点.柴油机的应用可以教师提供资料，学生阅读，自己从信息中学习.

　　方法2、对于基础较好的班级，可以组织学生实验探究，参考课题可以是：发动机的原理和作用，学生组织成小组，自行制订计划和实施方案，主要了解蒸气机、内燃机、气轮机、喷气发动机的简单原理和这些发动机对生产力的发展所作的贡献.

　　【板书设计】

　　第三节内燃机

　　一.汽油机

　　1.汽油机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程.

　　2.汽油机的应用

　　二.柴油机

　　1.柴油机和汽油机的区别

　　2.柴油机的应用

　　探究活动

　　实验探究：发动机的原理和作用

　　【课题】发动机的原理和作用

　　【组织形式】学生活动小组

　　【活动流程】提出问题；猜想与假设；制订计划与设计实验；进行实验与收集证据；分析与论证；评估；交流与合作。

　　【参考方案】了解蒸气机、内燃机、汽轮机、喷气发动机的基本原理及这些发动机对生产力发展所起的作用。

　　【备注】

　　1、写出探究过程报告。

　　2、发现新问题。

　　探究活动范例：参观汽车修配厂

　　活动内容

　　参观汽车修配厂，重点观察汽车发动机——汽油机.

　　活动目的

　　亲眼目睹汽车发动机，在增加感性认识的基础上，使学生进一步了解汽油机的构造及作用.

　　活动准备

　　1、知识预习：①内燃机的有关知识；②燃料及燃烧值；③内能的利用和环境保护.

　　2、组织安排：全班分为5个小组，进行纪律、安全教育.

　　活动过程

　　1、参观修配厂工作环境，听修配厂负责人介绍该厂基本情况

　　2、听技术人员讲解汽车发动机——汽油机的主要构造及作用

　　①机体——机体是发动机各机构、各系统和一些部件的安装基础.

　　②曲柄连杆机构——主要包括活塞、活塞销、连杆曲轴、飞轮、气缸体等.其作用是将燃料在气缸内所产生的热能转变成曲轴旋转的机械能，并输送给传动系.

　　③配气机构——主要包括排气门、气门挺杆、气门弹簧等.其作用是按一定的时间使可燃混合气和空气充入气缸，并按一定的时间将废气从气缸中排出.

　　④供给系——包括燃油箱、汽油泵、汽油滤清器、空气滤清器、化油器、进气管等.其作用是把汽油和空气按一定比例混合成可燃混合气并送入气缸，以备燃烧.

　　⑤润滑系——包括集滤器、机油泵、润滑油道、限油阀、机油滤清器、机油散热器等.其作用是将润滑油送至各摩擦的摩擦面.

　　⑥冷却系——包括水泵、散热器、风扇、水套、分水管等.其作用是用冷却水带走受高温机件的热量，并通过散热器将热量散发到大气中，以保证发动机正常工作.

　　⑦点火系——汽油机的点火系包括蓄电池和发电机、点火线圈、分电器和火花塞等.其作用是定时地点燃气缸中的可燃混合气.

　　⑧起动系——起动系包括使发动机由静止到起动工作的起动机及附属装置.

　　3、学生深入到各修理车间调查、采访，并弄清有关问题

　　①发动机在工作时如何减小噪音？

　　废气从排气管排出时，如果直接进入大气，会产生强烈的排气噪音，为了减小排气噪音和消除废气中的火星，通常在排气管口处装上排气消声器.当废气通过消声器时，使气流方向改变、分散、冷却等等，从而大大降低废气的压力和温度，使排气噪音显著减弱.

　　②发动机冷却方式通常有哪两种？常常采用哪种冷却方式？为什么？

　　汽车发动机冷却方式有风冷式和水冷式两种.通常采用水冷式冷却.目的是为了增加气缸体的刚度.缩小体积、减轻重量等.

　　③水箱又叫什么？其功用是什么？

　　水箱即散热器，其功用是将水套流出的热水迅速冷却，保证发动机具有正常的工作温度.

　　④如何正确使用汽油？

　　根据发动机的压缩比，正确选用汽油.压缩比高的发动机应选用牌号较高的汽油.一般发动机的压缩比在7以下，可使用70号汽油，发动机的压缩比为7～8，可使用75号或者是80号汽油，发动机压缩比为8以上，可使用85号汽油.

　　⑤二行程发动机与四行程发动机比较，有何优缺点？

　　二行程发动机与四行程发动机比较.其优点是：在压缩比、工作容积和转速同的条件下，其功率可提高1.5倍～1.6倍，运转比较平稳；在功率相同时，其发动机的体积小、重量轻、结构简单、保修方便.可燃混合气随废气排除，经济性较差，所以不如四行程发动机使用广泛.

　　活动小结

　　本次活动，学生亲眼目睹了发动机的构造及工作过程，不仅加深了对汽油机的认识，而且拓宽了学生的视野.例如，李为同学体会到：看课本上的汽油机构造图那样简单，但一接触实际的汽油机，才觉得在课堂上只学了其中的一点点，显得太微不足道了.李华强同学体会到：看了工人师傅维修汽车发动机的情景，那种娴熟、精湛的技术，真让我羡慕不已，在今后的学习中，我一定要好好学习知识，尤其在动手方面要加强，积极参加物理兴趣小组活动，特别是要改掉做实验时，只看不动手的习惯.黄伟同学这样说：我爸爸也是搞修理的，以前常听他说汽车上的一些部件名称，听起来似懂非懂，今天通过参观，特别是听了技术人员详细地介绍，不仅解开了原来的一些疑问，而且还激发了我进一步探求的兴趣，今后我要充分利用便利条件，多向我爸爸请教，拜他为师.

　　总之，本次活动学生兴趣高昂，学生与工人师傅相处融洽，尤其是学生敢于借助有限的知识，大胆提问、大胆探求的精神深受工人师傅的赞誉和肯定，收到了较好的效果.