《世间最美的坟墓》

　　14 世间最美的坟墓（第1课时）   

　　课题

　　课时

　　1课时

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　　学习

　　目标1.了解作者及相关 文学常识，积累文中字词2.聘问质朴的语言及衬托、对比表现手法的运用效果。3.感受列夫·托尔斯泰震撼人心的人格魅力，培养健康的审美情趣。

　　重难点质朴的语言及衬托、 对比表现手法的运用效果。感受列夫·托尔斯泰震撼人心的人格魅力，培养健康的审美情趣

　　学习内容

　　一、感悟新知1.走进作者茨威格（1881～1942），奥地利作家。生于维也纳一个尤太工厂主家庭，青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。19xx年后任报社编辑。他早期致力于诗歌创作与翻译。欧战爆发后，流亡瑞士，从事反战和平活动 。战后埋头写作。曾出访过苏联，与高尔基相识。1933年法西斯上台，他再次流亡，加入英国国籍，后辗转流寓巴西，终因 对欧洲前途的绝望偕妻自杀。他一生中著有多种名人传记，突出 再现了人物的精神面貌，并用精湛的心理分析手法，在中短篇小说《狼子野心》上取得了独特的成就。其著名作品有刻画中产阶级妇女感情生活和不幸命运的《一个女人一生中的二十四小时》《一个陌生女人的来信》及谴责法西斯迫害的《象棋的故事》等。他仅有的一部长篇小说《烦躁的心》。我喜欢：2、认 识下列生字，为朗读课文扫清障碍。茨威格     墓冢         飒飒        禁锢墓志铭    穹窿         栅栏        嬉戏文中还有那些字需要我们注意，请写在下面。3.请从文中勾画出四处描写托尔斯泰墓环境和形状的句子 。4.请用文 中一个词概括托尔斯泰墓的基本特征。二.探究新知 1、托尔斯泰为什么不要富丽、豪华的坟墓，而要选择这么一个土丘作为自己的安息之地呢？得到的启示是什么？2. 作者更是用了四个“之最”来表达感受——世间最美、最宏伟、最难忘的坟墓。感受都比我们深刻。这不由得引起我们的思考：托尔思泰墓为什么有这么大的神奇力量？三.归纳总结我学到了：四.达标检测1.茨威格    墓冢         飒飒        禁锢墓志铭    穹窿         栅栏        嬉戏2.列夫·托尔斯泰            国作家，主要作品《            》《              》《        》。3.我要学习托尔斯泰的：

　　师生随笔

　　学习反思