古文训练 一、解释划线字：
（一） 王子猷、子敬俱病笃： ，而子敬先亡。子猷问左右： “何以都： 不闻消息？此已丧矣。”语时了： 不悲。便索： 舆来奔丧，都不哭。
子敬素好琴，便径： 入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调： ，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 因恸绝良久，月余亦卒： 。 （二）关键词：兄弟情深 成语：人琴俱亡
（三）内容理解：1、本文选自《世说新语》，是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。作者刘义庆，彭城（今江苏徐州） 人， 南朝宋的文学家。
2、这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。 3、翻译下列句子。
①何以都不闻消息？此已丧矣。 [译]
②取子敬琴弹，弦既不调。[译]。 ③因恸绝良久。月余亦卒 [译]。
4、说说成语“人琴俱亡”的含义。 [答]。 5、说出几个出自《世说新语》的成语。 [答]。 6、如何理解子猷的“了不悲”，“都不哭”？ [答]
7、找出文中子猷的语言并分析其表达作用？ [答]。
8、文中表现子猷一心挂系弟弟的三个动词：
9、课文开头写子猷“不悲”，“都不哭”可后来为什么又“因恸绝良久”？ [答]
10、课文写了子猷独特的悼念方式，独特在哪里？ [答]
11、收集写手足之情的诗句和谚语： 诗句：
谚语：
二、 治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
（一）、解释字词：⑵[治]治理。 ⑶[法]方法。 ⑷[执一]固执一端，不知变通。
⑸[泥于掌故]拘泥于古代的典章制度。泥：拘泥。掌故：古代的典章制度 ⑹[妄意]随意。 ⑺[盖]表示原因的句首语气词，原因是。承接上文，表明下文就自己的观点发表议论。 ⑻[潴（zhū）]水停聚的地方。 ⑼[势]这里指河流的形势。 ⑽[相度（xiàng）（duó）]观察和测量。 ⑾[情]真实情况。
⑿[咨询（zī ）（xún）]访问，征求意见。 ⒀[穷其致]彻底摸清情况。穷：追究到底。致：事理。
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⒁[是以]因此，所以。以：因为。 ⒂[躬历山川]亲自登山涉水。
⒃[胼胝（pián）（zhī）]手脚因劳动而磨成的茧子。 ⒄[海忠介]海瑞，明代的清官，谥“忠介”。 ⒅[布袍缓带]指轻便的服装。缓带，宽束衣带。 ⒆于：在 ⒇横(héng)索(suǒ)：横行勒索。（21）计利而忘义：计较私利，忘记道义；计：盘算，考虑。 (22)远嫌而避怨：远远躲开嫌疑，避免抱怨。(23)举：办事成功 （二）翻译全文：
《治水必躬亲》
治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
1、解释下列加点的字。
①泥于掌故 泥： ②是以必得躬历山川 躬： ③非相度不得其情 相度： ④亲劳胼胝 胼胝：
2、指出下列加点的词的古今义。
①泥于掌故 古义： 今义： ②则事不举而水利不兴矣 古义： 今义： 3、用现代汉语翻译下列句子。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 [译]
4、请从本文中概括出两个成语：
6、文中提出的治水要注意的问题是什么？[答]
7、作者认为“事举”“水利兴”的必要条件是什么？[答]
8、作者用了哪些论证方法来证明“治水必躬亲”这个观点的？[答]
9、除海瑞治水外，请列举我国历史上其他的治水名人，并简要介绍其事迹。 [答]
10、海瑞墓室后扩建了“扬廉轩”，亭柱上刻有海瑞的两副对联，其一是“三生不改冰霜操，万死常留社稷身”，请结合你所了解的海瑞，谈谈对这句话的理解。 [答]
（三）、文言文阅读：
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于
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淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】景公好弋①，使烛邹主②鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前。曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹已毕，请杀之。”公曰：“勿杀!寡人闻命矣。”
（节选自《晏子春秋》） ［注］①弋：用带有绳子的箭射。②主：掌管，主持。 8.解释下列句子中加点的词。（4分）
⑴缚一人诣王 ⑵其实味不同 ⑶主鸟而亡之 ⑷以鸟之故杀人 9.将下列文言语句翻译成现代汉语。（4分） ⑴得无楚之水土使民善盗耶？
⑵使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻土，是罪三也。 10.阅读两文，回答问题。（3分）
甲文通过“_________________________”这句富有侮辱性的话，表现了楚王的傲慢无礼；乙文通过“勿杀！寡人闻命矣”这句话，表现了景公的 ________________________；甲乙两文则共同表现了晏子的 ________________________。
11.请结合甲乙两文的内容，分别分析晏子的语言技巧及其效果。（4分）
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【答案】8.⑴诣：到 ⑵其实：它们果实 ⑶亡：丢失 ⑷故：原因，缘故 9.⑴莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？ ⑵让天下的诸侯听到这件事，认为我们的国君重视鸟而轻视士，这是第三条罪过。 10.齐人固善盗乎；善于纳谏（知错能改）；机智善辩。 11.甲文中晏子用类比的方法，巧妙地借用“南橘北枳”的说法，寓刚于柔，不卑不亢，既保全了楚王的面子，又维护了国家的尊严；乙文中晏子用迂回曲折的方法，表面上是在列举烛邹的“罪状”，其实是在点出景公的错误，语言灵活睿智，既维护了君王的尊严，又挽回了烛邹的性命。
6、如何理解子猷的“了不悲”，“都不哭”？
[答]自知自己不久于人世，到那时就将和弟弟又在九泉之下相见了。对子敬的死，子猷早已有准备，因为“王子猷、子敬俱病笃”。
7、找出文中子猷的语言并分析其表达作用？
[答]“何以都不闻消息？此已丧矣”，“子敬子敬，人琴俱亡”。 表现了对弟弟的关心和痛失弟弟的悲伤。
8、文中表现子猷一心挂系弟弟的三个动词：索、径、掷。
9、课文开头写子猷“不悲”，“都不哭”可后来为什么又“因恸绝良久”？
[答]子猷先前之所以“不悲”“不哭”是因为他自知自己将不久于人世，到那时又将和弟弟在九泉之下相见了。但后来发现琴因主人亡而音调不调了，琴随人亡了，睹物思人，触景生情，内心的悲痛无法排解，所以才“掷琴”并“恸绝良久”。
10、课文写了子猷独特的悼念方式，独特在哪里？
[答]“不悲”“不哭”，“取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：‘子敬子敬，人琴俱亡’”。 11、收集写手足之情的诗句和谚语：
诗句：独在异乡为异客 ，每逢佳节倍思亲。但愿人长久，千里共婵娟。 谚语：酒肉面前知己假，患难之中兄弟真。千金难买兄弟情。
1、解释下列加点的字。
①泥于掌故 泥：拘泥 ②是以必得躬历山川 躬：亲自
③非相度不得其情 相度：观察 ④亲劳胼胝 胼胝：手脚因劳动而磨成的茧子 2、指出下列加点的词的古今义。
①泥于掌故 古义：古代的典章制度 今义：历史上的人物事迹、制度沿革等 ②则事不举而水利不兴矣 古义：完成、做好 今义：举起、抬起 3、用现代汉语翻译下列句子。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
[译]如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，远远地躲过嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。
4、请从本文中概括出两个成语：好逸恶劳、见利忘义。
5、文中“海忠介”即指海瑞，是明朝（朝代）曾经骂过皇帝的清官，与包公齐名，人称“海青天”，现代著名历史学家、杂文家吴晗曾写过一部关于他的历史剧《海瑞罢官》 。 6、文中提出的治水要注意的问题是什么？
[答]既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。 7、作者认为“事举”“水利兴”的必要条件是什么？ [答]躬亲、清廉
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8、作者用了哪些论证方法来证明“治水必躬亲”这个观点的？ [答]事实论证、对比论证。
9、除海瑞治水外，请列举我国历史上其他的治水名人，并简要介绍其事迹。
[答]①禹：中国最早治理大洪水的领袖人物，用疏导的方法治水13年，三过家门而不入。 ②李冰：秦时蜀郡太守，兴修都江堰水利工程，至今发挥巨大的经济效益。
③范仲淹：北宋文学家，在江苏东部海滨修筑捍海大堤——范公堤，恩泽后代；治理太湖时，提出了“浚河、修圩、置闸”三者并重的治水方式。
10、海瑞墓室后扩建了“扬廉轩”，亭柱上刻有海瑞的两副对联，其一是“三生不改冰霜操，万死常留社稷身”，请结合你所了解的海瑞，谈谈对这句话的理解。
[答]提示：能从海瑞一生正气、清正廉洁、大公无私这一角度谈看法即可。
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