中英语言文化差异开题报告

(由学生填写)

学生姓名 拟选题目 黄珊 专业 英语 班级 2009级（2）班 Cultural differences in language between Chinese and English 选题依据及研究意义 随着改革开放，随着经济发展，英语与我们的生活息息相关。九年制义务教育已将英语列入了学生的必修课程。但是，由于缺乏语境，我们同学忽视了非语言能力的培养。很多同学讲的是“中国式”英语。很多学生往往只能机械模仿背诵课本上的段落，而不顾交际的场合、对象以及目的语国家的文化因素，因此在实际的跨文化交际中常常被误解。因此，研究中西方文化现象的差异，成为英语学习中的一个重要方面。20世纪90年代以来,中西方文化差异对比的研究方兴未艾,不同层面,不同角度的全方位研究正在不断深入。近年来,国内外有关中西方文化差异专题研究的论文也相继公开发表,为中西方文化差异的进一步深入研究奠定了基础。 中西文化承载着不同民族的文化特色和文化信息，它们与传统文化紧密相连，不可分割。本选题以中西方文化差异为切入点，进行较为深入的文化对比研究，反映一个民族的礼仪、宗教信仰、风俗习惯、饮食等特征的表现，有助于更好的了解和掌握中西方文化的差异。 选题研究现状 国内学者借鉴国外相关理论成果和分析框架，结合中国实际，对文化差异相关领域的诸多课题也进行了广泛研究。在研究文化差异和文化冲突的处理方法中，有研究礼仪文化，饮食文化，风俗习惯，文化差异，宗教信仰，词语表达方式等等方面取得了突出贡献。 如我们学习的《实用英汉翻译教程》，介绍了中西翻译史及主要翻译理论，旨在使学生对于“翻译”作为一门学科(而不仅仅是一门课程)产生感性认识，激发对翻译理论及翻译实践的兴趣。语篇翻译是本书的重中之重，指导学生如何结合当代翻译理论，把翻译技巧揉合到语篇翻译中去，从而提高学生的翻译能力。全书配以翻译技巧的讲解与训练，以利于学生的自学与检测。 研究内容（包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等） 一、课题研究内容：本课题研究中西方语言文化差异 本选题重在研究礼仪文化、饮食观念、风俗习惯、宗教信仰、语言表达方式折射 出的文化差异，理论说明与实例分析相结合。 难点：如何从多个角度分析归纳总结文化差异。 创新点：将礼仪作为一种文化现象重点加以研究。 二、课题研究基本思路及方法 步骤：1.中西礼仪的差异 2.中西饮食观念得差异3.中西风俗习惯的差异4.中西宗教信仰的差异5.中西语言表达方式的差异 研究方法和措施：本篇研究的主要方法和措施是在选定课题后，由小组成员分工协作，从图书馆查阅相关的书籍、上网寻找资料和有价值的参考文献，最后结合所学课程的相关内容做出总结。从图书馆查阅相关的书籍、上网寻找资料和有价值的参考文献，最后结合所学课程的相关内容做出总结。 论文提纲(含论文选题、论文主体框架) 论文选题：Cultural differences in language between Chinese and English 论文主体框架： 一、介绍语言差异与文化差异 二、 日常谈话中的文化差别 1.打招呼寒暄2.称呼3.赞扬与祝贺4.道歉和应答5.敬辞和谦辞6.语言中的禁忌7.道别8.习语 三 、习俗文化中的不同 1.颜色2.数字 四 、怎样学习文化的不同之处 1.确立一个正确的态度2.广泛的阅读3.通过电影电视学习文化4.参加文化演讲5.和国际友人交流 五、总结

主要参阅文献 [1]邓炎昌.语言与文化[M]. 北京：外语教学与研究出版设，1991 [2]何三凝.实用英汉翻译教程[M]. 南京：东南大学出版社，2005 [3]张玥.Cultural Differences in Nonverbal Communication between Chinese and American[M].2010 [4]杜文增.中英文化习俗比较[M]. 北京：外语教学与研究出版社，1999 [5]沈福伟.中西文化交流史[M].上海：人民出版社，2006 [6]杨元刚.英汉词语文化语义对比研究.[D].华东师范大学，2005 [7]杨坤福.英汉禁忌语比较.[C].福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集，2006 [8]廖晟.英汉差异比较与翻译.[J].湖南工业职业技术学院学报，2003 [9]林文才.英汉习语的文化内涵差异.[C].福建省外文学会2007年会暨华东地区第四届外语教学研讨会论文集, 2007 [10]魏小芹.英汉习语文化差异与翻译.[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版），2008 研究进程安排(包括提纲、一稿、二稿、定稿起讫时间) 提纲 2012年10月25日—11月30日 一稿 2012年12月1日—2013年3月20日 二稿 2013年3月21日—2013年4月20日 定稿 2013年4月21日---2013年5月10日 其它说明 指导教师是否同意开题 同意开题。 签名: 年 月 日 学科部教学负责人签署 同意指导老师意见。 签名: 年 月 日