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苏教语文七年级下五单元测试

2020-10-15 来源:欧得旅游网
苏教版语文七年级下第五单元测试题

2014.6

一、基础知识 1、给划线字注音

亘( )古 梵( )婀( )玲 步履( ) 蹒跚( )( ) 吞噬( ) 顷( )刻 翩跹( ) 粗犷( ) 舷( )窗 泥淖( ) 暴虐( ) 脂( )膏 歼( )灭 陶后鲜( )有闻 2、根据拼音写汉字

花huì( ) jú( )红色 cù( )眉 随风摇yè( )

翩xiān( ) mí( ) hóu( ) 提qiè( ) 石 jié( ) cānɡ( ) 桑 jiē( ) 叹 duō( ) duō( )逼人 xiāo( ) 雄 qiān( )吝 死不mínɡ( )目 奇pā( ) sī( )杀 风驰电chè( ) qiǎng bǎo( )( ) qí( ) lín( ) 3、改错别字,每组至少有三个(5分):

⑪喜出忘外 丰功伟迹 晶荧剔透 沾墨写字 瑶池相会 举世瞩目

⑫淤泥不染 擢清涟不妖 婀娜多恣 不曼不枝 胡子拉碴 引人注目

⑬木樨草甙 身姿袅挪 香气富郁 树影班驳 问鼎苍穹 依依不舍

1

⑭心旷神贻 一成不染 含辛茹苦 月小风清 永往直前 茫茫雪原

⑮鸳鸯嬉戏 锐不可挡 欢呼雀越 变换莫测 中西合璧 扶摇直上

3.选出解释有误的一项是( ) A.吞噬:吞食。

B.雀跃:像小鸟那样跳来跳去,形容高兴的样子。 C.沧海桑田:无际的大海和富饶的田野。 D.溃退:(军队)被打垮而退却。

4.下列没有用比喻修辞手法的一句是( )

A.不一会儿,狂风的呼啸声仿佛变成千万只野兽在怒吼。

B.虽然刚进入夜晚,但夜幕已将大草原罩得严严实实,严寒仿佛把天地间的一切都冰成了坚冰。

C.海水剧烈地翻起雪白的浪花,活像一朵硕大的莲花。 D.四周一层层雪浪好似大海奔腾不停的波涛。 5.下列理解正确的一项是( )

A.新闻有广义和狭义之分,狭义就是指消息。如《决战太空》。

B.《三个太阳》是一篇以第三人称写的记叙文,记叙了“她”考察南极前后的经历。 C.一则消息通常包括标题、导语、主体、背景和结语等部分。如《人民解放军百万大军横渡长江》。

D.《录音新闻》是一则现场报道,报道了我国运载火箭水下发射成功的壮观景象。 二、文言文阅读

水陆草大之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱

2

莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 6.给加点字注音。(2分)

可爱者甚蕃( ) 可远观而不可亵玩焉 ( ) ..7.下面哪一组加点词的意思或用法相同?(2分) ( )

A 香远益清 益习其声 (《黔之驴》) ..B 花之隐逸者也 予独爱莲之出淤泥而不染 ..

C 自李唐来 塔自不能动 (《梵天寺木塔》) ..D 可远观而不可亵玩焉 观其耸构巍峨 (《黄鹤楼》) ..8.翻译句子。(2分) 菊之爱,陶后鲜有闻。

________________________________________________________________________ 9.作者描写莲的美好形象,赋予莲高洁的品格,其目的是(2分) ( ) A、借莲的高洁抒发追慕古代贤人之情。 B、借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。 C、以莲自况婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。

D、以莲自况委婉地批评当时趋炎附势,追求富贵的世风。 10.你最喜欢本文中描写莲的哪个语句?为什么?(2分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、说明文阅读

3

密云司马台长城

①司马台长城位于密云县东北部的古北口镇境内,全长5.4公里,敌楼35座,是唯一一段保留明长城原貌的古长城。由于其特殊的地形条件和修筑者们的智慧创造,长城随着刀锋般的山脊奔驰,时宽时窄,时起时落,城台、敌楼、障墙在很短的一段距离里形式之多,变化之大,在整个万里长城之中极为罕见。司马台长城以“惊、险、奇”著称,著名长城专家罗哲文教授赞誉道“中国长城是世界之最,司马台长城堪称中国长城之最”。

②司马台长城构思新颖、形态各异,它集万里长城众多特色于一地,形成了一段“奇妙的长城”。 这里长城的墙体,既有人所常见的“城墙类型”,也有适应悬崖峭壁的山势而建的“半边墙类型”;既有随缓坡而舒展的马道,也有陡坡上以大阶梯叠进的“天梯”。空心敌台形势多样,同样令建筑史家叹为观止。仅敌台上的望亭,就有一间房、三间房、三间房加前后廊,三间房加周围廊等几种,屋顶有歇山、悬山、硬山、卷棚和重檐悬山式多种。

③长城的最高处为“仙女楼”,需登“天梯”而上。天梯高达100米,坡度85度,几近垂直,无胆量的绝难征服。仰头上望,那砖石砌就的台阶仅可容脚,两侧悬崖陡壁,中间这一道台阶细如线,薄如刃,陡如立,不由人望梯兴叹,倒吸一口凉气。爬上仙女楼,景色果然更加壮美秀丽,俯首看脚下的悬崖,刀削斧劈一般,几缕雾岚挂在绝壁处,更显得陡峭惊险。西北边金山岭长城与司马台长城浑然一体,活像一条即将腾飞的苍龙。长城上大小不同、形态各异的敌楼,恰到好处地建立在各个制高点上,威风凛然,冷峻挺拔。整段长城,完美和谐,气势磅礴,处处显示出她的巧妙、奇特、雄伟和壮丽。再看看连绵不断的燕山山脉奔涌而起,叠起无数的奇幻;看看辽阔的华北平原无边无际,一直铺向目不所及的天边,在这博大奇异的景色中,令人不禁惊叹:司马台长城——神奇!

4

11.阅读第①段,指出是什么原因成就了司马台长城“惊、险、奇”的特征?“之最”的内涵都有哪些?(4分)

答:特征: 内

涵:

12.第②段中的“奇妙的长城”都“妙”在何处?第③段中的有关“天梯”的描述文字与第①段中的哪一句相呼应?(4分)

答:

四、记叙文阅读

种爱 丁立梅

①认识陈家老四,缘于我婆婆。婆婆来我家小住,我下班回家,陈家老四正站在我家院门口,跟婆婆亲亲热热地说着话。

②他家离我家不远,他是家里最小的孩子,父亲过世早,上有两个哥哥,一个姐姐,都已另立门户。他们与他感情一般,与母亲感情也一般,平常不怎么往来。只有他和寡母,守着祖上传下的三间平房度日。

③他没正式工作,蹬着辆破三轮,上街帮人拉货。婆婆怕跑菜市场,有时会托他带一点蔬菜回来。他每次都会准时送过来,看得出,那些蔬菜,已被他重新打理过,整整齐齐干干净净的。婆婆削个水果给他吃,他推托一会儿,接下水果,憨憨地笑。路上再遇到我,他没头没脑说一句,你婆婆是个好人。

5

④他却得了绝症,肝癌。穷,医院是去不得的,只在家里吃点药,等死。精神好的时候,他会撑着出来走走,身旁跟着他的白发老母亲。小区的人,远远望见他,都避开走,生怕他传染了什么。他坐在我家的小院子里,苦笑着说,我这病,不传染的。我们点头说,是的,不传染的。他得到安慰似的,长舒一口气,眼睛里,蒙上一层水雾,感激地冲我们笑。

⑤一天,他跑来跟我婆婆说,阿姨,我怕是快死了,我的肝上积了很多水。 ⑥我婆婆说,别瞎说,你还小呢,有得活呢。

⑦他笑了,说,阿姨,你别骗我,我知道我活不长的。只是扔下我妈一个人,不知她以后怎么过。

⑧我们都有些黯然。春天的气息正在蓬勃,空气中,满布着新生命的香,叶在长,花在开。而他,却像秋天树上挂着的一枚叶,一阵风来,眼看着它就要坠下来,坠下来。 ⑨我去上班,他在半路上拦下我。那个时候,他已瘦得不成样,脸色蜡黄蜡黄。他腼腆地冲我笑,老师,你可以帮我一个忙么?我说,当然可以。他听了很高兴,说他想在小院子里种些花。你能帮我找些花的种子么?他用期盼的眼神看着我。见我狐疑地盯着他,他补充道,在家闲着也无聊,想找点事做。

⑩我跑了一些花店,找到许多花的种子带回来,太阳花,凤仙花,虞美人,喇叭花,一串红„„他小心地伸手托着,像对待小小的婴儿,眼睛里,有欢喜的波在荡漾。我却还是不太明白,他病成这样,怎么还有心思种花?

11这以后,难得见到他。婆婆说,陈家老四中了邪了,筷子都拿不动的人,却偏要○

在院子里种花,天天在院子里折腾,哪个劝了也不听。

12我笑笑,我的眼前,浮现出他捧着花的种子的样子。真希望他能像那些花儿一样,○

生命有个重新开始的机会。

13某天大清早,买菜回来的婆婆突然说,陈家老四死了。 ○

6

14像空谷里一声绝响,让人怅怅的。我买了花圈送去,第一次踏进他家小院,以为○定是灰暗与冷清的,却不,一院子的姹紫嫣红迎接了我。那些花,开得热情奔放,仿佛落了一院子的小粉蝶。他白发的老母亲,站在花旁,拉着我的手,含泪带笑地说,这些,都是我家老四种的。

○15我一时感动无言,不觉悲哀,只觉美好。原来,生命完全可以以另一种方式重新存活,就像他种的一院子的花。而他白发的老母亲,有了花的陪伴,日子亦不会太凄凉。 13. 文章通过我与陈家老四的交往,写出了自己被“种爱人”打动的经历。阅读文章,按内容填空。(6分)

初识老四,了解身世→再遇老四,清楚为人→知其患病,①

→② ,不明用意→听说种花,③ →去送花圈,被花感动。

14. 结合文章内容,谈谈对“种爱”这一题目的理解。(4分)

答:

15. 结合全文,分析第⑧段画横线句子的作用。(4分)

答:

7

参考答案

2、⑪忘、迹、荧、沾(望)(绩)(莹)(蘸) ⑫擢、恣、曼(濯)(姿)(蔓) ⑬挪、富、班(娜)(馥)(斑) ⑭贻、成、小、永(怡)(尘)(晓)(勇) ⑮、挡、越、换( 当)(跃)(幻) 3.C 4.B 5.C

二、6、①把“在我省”移到“正式”前;②删去“使”,或删去“通过”;③“采取”改为“采用”,或删去“采取”。 7、D

8、对菊花的喜爱,陶渊明以后很少听到了 9、D

10、示例:我喜欢“香远益清”这句话,因为这句写出了莲的芬芳,比喻君子美名远扬。我喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。(举其它例子也可)

三、11.答案:特征:特殊的地形条件和修筑者们的智慧创造。

内涵:是唯一一段保留明长城原貌的古长城;城台、敌楼、障墙在很短的一段距离里形式之多,变化之大。

(4分。特征分,内涵2分)

12.答案:妙处:墙体类型的多样;敌楼形势的多样;望亭的种类多样。呼应句:“长城随着刀锋般的山脊奔驰”。(4分。妙处3分,呼应句1分)

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四、13. 示例:①怜悯病情(明白苦衷,给他安慰) ②帮找花种 ③希望重生

(共6分,每空2分,意思相近即可)

14. 示例:陈家老四生前在自家院子里种下“一院子的花”,为了自己死后,可以用“花”陪伴母亲度过凄凉日子,“种爱”这个题目是要告诉读者,这是儿子在种下对母亲的爱。(同时他也以此种下了自己对生命的爱,在“我”心里还种下了对他这样善良人的爱。)

(共4分,结合内容2分,谈理解2分,答出“儿子在种下对母亲的爱”即可)

15. 示例:这句话通过对春天美好环境的描写反衬老四命运的凄苦和我们心情的黯然,与下文老四如秋叶般坠落的生命形成强烈的对比,更深地打动读者的心。

(共4分,结合文章2分,分析作用2分,答出“表现环境美好”“对比人物苦难”即可,仅泛泛答暗示情节发展,表现人物心情等,扣2分)

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