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〈打开国门走向世界〉教案

2022-10-27 来源:欧得旅游网


模块四、专业能力与实践 作业表单4

“精彩绽放”——精彩课堂”或精彩说课

省市县名称 任职学校 甘肃省天水市清水县 清水县红堡镇建民小学 网络班级 姓名 小学思品2班 马晓峰 学员根据自己的实际情况,采用第一阶段本人撰写的教学设计,在本校上一节公开课并进行反思说课,对应相应的分层要求选做一篇作业,提交到网络班级进行互评。 作业要求  角色适应期教师:提交一份自己的上课实录;  经验积累期教师:提交一份自己的上课实录并说课;  专业成熟期教师:对一堂课从备课到上课进行全面评价。(上课或说课的文字、录音或录像均可) 第四课 打开国门 走向世界 教学目标 情感、态度与价值观:通过了解中国在各个方面都在走向世界,激发对祖国的热爱之情。 能力:感受祖国打开国门后社会所发生的变化及取得的成就,中国共产党领导下的国家繁荣昌盛,并从开放、多元、国际化的社会发展趋势来认识和关注中国的发展。 作业内容 知识:了解中国在各个方面都在大踏步的走向世界,初步认识对外开放对我国经济的发展、社会员进步和人员素质的提高的重要意义。 教学重点 了解中国在各个方面都在大踏步的走向世界,感受祖国打开国门后社会所发生的变化及取得的成就。 教学难点 初步认识对外开放的重要意义,从开放、多元、国际化的社会发展趋势来认识和关注中国的发展。

课时安排 1课时。 教学准备: 教师准备:制作课件,搜集中外人士交流图文、出入境数据。 学生准备:多种渠道调查本地乃至中国产品出口情况,在地图上找到其销往的国家与地区。 教学过程 活动一 走向世界的中国制造 1.阅读教材中的关于中国产品走向世界的真实图片及有关报道,结合课前调查,交流汇报:你知道哪些有关中国产品出口海外的信息?看到这些远销海外的中国产品及其销售的地区,你发现了什么?为什么这些“中国制造”的产品会受到世界人民的欢迎?引导学生认识到我国打开国门,走向世界,和世界各国进行着互惠互利的贸易往来。(板书:打开国门走向世界) 2.阅读教材中的“小记者在行动”,结合课前调查说说当地生产的出口产品,并引导学生了解我国出口产品有着种类多、遍布广、受欢迎的特点,出口产品结构、出口的方式都发生着变化。 【设计意图:从远销海外的“中国制造”中,感受中国经济、科技的迅猛发展。】 活动二 走出国门的中国人 1.[播放课件:不同时期出入境数据] 引导学生结合情境进行讨论:透过这组数据,你看到了什么?可以适当向学生渗透改革开放政策的实施、人们经济条件的改善、人们观念的变化是造成数据剧增的主要因素。 2.[播放课件:走出去,请进来] 引导学生结合情境进行讨论:从这些信息中你感受到什么?(板书:增进

了解 共同发展) 小结:我们的产品走向了世界,中国人也走出了国门。我国与国外的交流在不断扩大,这不仅加深了相互间的理解,而且标志着中国已经进入了国际社会。 【设计意图:引导学生感受中国已融入世界。】 活动三 在中国的外国人 1.[出示图片:来华留学生统计图] 引导学生结合情境进行讨论:在我们的日常生活中,你能否感受到外国和中国的联系?可从两方对面学生进行引导:外国的物品、企业在中国;外国人与中国的交往。 2.模拟与外国人交往,并在模拟情境中运用学习过的常见问候语。 总结:“中国有世界,世界有中国”,在与世界紧密、长远的联系中,开放中国走向世界。 【设计意图:进一步感受中国与世界的交流,启发学生应该从小具有开放的国际视野。】 板书设计 打开国门 走向世界 增进了解 共同发展

季节中的花开花落, 都有自己的命运与节奏,岁月如歌的谱曲与纳词,一定是你。人生不如意十之八九,有些东西,你越是在意,越会失去。一个人的生活,快乐与否,不是地位,不是财富,不是美貌,不是名气,而是心境。

有时候极度的委屈,想脆弱一下,想找个踏实的肩膀依靠,可是,人生沧海,那个踏实肩膀的人,也要食人间烟火,也要面对自己的不堪与无奈。岁月告诉我:当生活刁难,命运困苦,你的内心必需单枪匹马,沉着应战。

有时候真想躲起来,把手机关闭,断了所有的联系,可是,那又怎样,该面对的问题,依旧要面对。与其逃避,不如接纳;与其怨天尤人,不如积极主动去解决。岁月告诉我:美好的人生,一半要争,一半要随。

有时候想拼命的攀登,但总是力不从心。可是,每个人境况是不同的,不要拿别人的标准,来塑造自己的人生。太多的失望,太多的落空,纯属生活的常态。岁月告诉我:挫败,总会袭人,并且,让你承受,但也,负责让你成长。

人生漫长,却又苦短,幽长的路途充满险阻,谁不曾迷失,谁不曾茫然,谁不曾煎熬?

多少美好,毁在了一意孤行的偏执。好也罢,坏也罢,人生的路,必须自己走过,才能感觉脚上的泡和踏过的坑。因为懂得,知分寸;因为珍惜,懂进退。最重要的是,与世界言和,不再为难自己和别人。

《菜根谭》中说:花看半开,酒饮微醉。就是说,做事不必完美,享乐不可享尽,这是一种含苞待放的人生状态。即使是最美的月亮,也会有盈亏的自然之道。否则便是过犹不及,弄巧成拙。心灵松绑了,活着才自由。

半生已过,走走停停,看透了生活,选择了顺流的方式,行走。流水今日,明月前身。感谢每一粒种子,每一缕清风,每一个阳光的日子,于时光的碎屑中,静品一盏流年的香茗。

撕开浮云的遮掩,其实,每个人心中都有各自的山水,都有一段难捱的时光,好在,总有一天,你的淡然低调,你的暗自努力,你的理性豁达,终将点燃你的整个世界,让故事的结局,美好而温柔。

苏轼在《水调歌头》里写道:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。是的,层次越高的人,越懂得,人生本就不是尽善尽美,也正因为有了缺憾,才显得是那么的多姿多彩。

心情平和,与是非渐行渐远,再多的兵荒马乱,也抵不过时光的洪流,唯有日常才惊天动地。夫切菜,妻拌菜,菜菜交缠,洒在热腾腾的面条上,剥头蒜就着,哧啦哧啦的,心里爽透了。这世间最美的,不就是这样的烟火么。

人生,是一个苏醒的过程。一首经典,低徊吟唱,年少不知歌者意, 再听已是曲中人。

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