出版物刊名：职教论坛 页码：66-67页
年卷期：2015年 第22期
主题词：职业生涯教育;教育研究;自我价值;职业测评;职业指导;终身教育理念;人本主义理念;转变阶段;课程体系设计;立法保障
摘要：谢芹、赵小云在《江苏教育研究》2015年第6期中撰文,阐述了美国中学生职业生涯教育的形成及其演变,分析了美国中学生职业生涯教育的实践操作,指出了我国中学生职业生涯教育的现状,最终提出了美国中学生职业生涯教育对我国的启示。
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