教学工作计划
一、指导思想
本学期我校教学工作主要以县教育局的会议精神为指针，紧紧围绕上级各部门的要求、结合本校实际情况来开展，优化教导管理，狠抓教育教学，调动教师工作的积极性，加强班主任管理，形成良好的教风、学风，进而全面提高我校的教育教学质量。
二、工作目标
1．提高教师自身修养、职业素养，进而提高教师的工作热情。
2．提高“四率”（平均分、及格率、优秀率、巩固率），进而提高教学质量。 3．常规管理规范，使教学秩序井然。
4．实行教学改革，发展个性教学，形成独特的教学风格。 5. 实施有效教学，求真务实，争取教育教学有新风貌、新起色。 三、具体工作及措施
（一）、端正教师思想，提高教师的工作热情。
“播种一种思想，收获一种行动”，思想对于行动的指引十分重要。对学校而言，教师的思想直接影响着自身的工作态度和工作热情，进而直接关系着教育教学的质量，所以要端正教师的思想，提高教师的工作热忱。因此，学校特别制定了《教师职业道德规范》、《伊通五中奖励办法》和《中考奖励办法》，使教师以德修身、以德育人、以身作则、为人师表，顾全大局、团结协作、不怕艰辛、拼搏进取，政令畅通、爱校如家、爱岗敬业、乐于奉献。
（二）、加强业务学习和校本教研，提高教师的业务能力和综合素质 通过业务学习和校本教研，使教师树立终身学习的观念，善学、好学、乐
学。学习新课标，中考新理念，结合自己所教的学科“取其精华，弃其糟粕”，使自己在本职岗位上做好本职工作。
详见《业务学习方案和教研方案》
组织教师积极参加上级有关部门举办的继续教育和各种培训活动。 （三）、发挥教导处作用，加强常规管理，抓好常规教学工作，提高教学质量
教学工作是学校的重心，教学质量是学校生存和发展的生命线，本学期我校将以教学改革为切入点，以教导处为主阵地，狠抓教风、学风，大幅度提高教学质量，以质量求生存，以质量求发展，以质量重振五中学校雄姿。
教导处具体从以下几方面进行工作： 1． 教学方面： 要求教师：
（1）. 备。要求教师集体备课、精心备课，开学初通读教材和大纲（或课标），制定好科学合理的教学计划、进度，按照计划进度认真钻研教材，深入了解学生，精心选择教法学法，优化教学设计，真正做到“备教材、备学生、备教法”，“脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法”，进而写出优质教案。
(2)．讲。要认真上好每一节课，真正推进有效教学，向45分钟要效率，面向全体学生，在备好课的基础上，“理论联系实际”，组织好教学，灵活实施教学设计，优化教学环节，同时注意“抓两头、带中间”，争取取得最佳的教学效果。在日常教学中注意探索提高“四率”（平均分、及格率、优秀率、巩固率）的方法，进而提高教学质量。
(3). 批。作业的设计与批改，在不增负的前提下，要加大对学生的训练力度，
作业留批及时，讲求科学性、艺术性，要有利于质量的提高、有利于学生的发展，注重实效。
(4). 辅。辅导学生，教师要根据所教班级的实际情况，开展分层次教学，认真做好优秀生的提高、中等生的优化和学困生的转化工作。对于学困生，要有爱心、有耐心、有恒心，充分认识到转变一名学困生和培养一名优等生同样重要，学困生和优等生将来同样有发展，争取不让一个学生掉队、辍学。
(5). 考。考核评价，教师要重视平时的小测验、单元测试和期中期末考试，要选用好测试题，要重视教学质量分析，把教学质量分析经常化、习惯化、系统化，为指导教育教学提供切实有效的帮助。
（6）. 思。教学反思，教师要根据备课、上课情况做好课后反思，同时要根据“批”“辅”“考”的情况做好阶段性反思，查缺补漏，及时解决问题，从而使教学能力和业务水平得以提高，最终提高教学质量。
以上包含业务方面和常规管理方面的内容，详见《各学科作业批改具体要求》和《教学常规管理制度》。
2. 教研、科研方面
发挥优秀教研组、骨干教师的辐射作用，促进教学工作的发展和提高。 (1). 业务教研活动：各教研组要在组长的组织下搞好业务教研活动，学习新课标、教育教学理论、各种教学书刊、收看教学光盘等。要认真学习，并学以致用。
(2). 组内教研活动
①. 骨干教师示范课。以优秀教师课例为载体，借鉴优秀的教学经验，学习优秀的教学方法，从而整体提高教学水平。骨干教师每学期至少开放一节示范课。
②. 青年教师成长课。以组为单位，根据学科特点，确定重点单元中的重点篇目或重点章节，指定某一位教师主讲，按照集体备课——说课——课堂展示——评课——课堂再实践——再讲课的环节和模式进行，教研组内至少每两月开放一节研究课。
③. 听课活动。教师之间互相听课、评课，达到常规要求听课量的同时，共同进步、共同提高。
(3). 优质课评选活动：本学期开展一次优质课评选活动，一线任课教师全员参加，由学校听课评委小组投票评选出校级优质课一等奖、二等奖、三等奖，给予奖励，并在一评三考中加分。
(4). 科研活动
各教研组结合上学期进修学校听课指导意见搞好科研小课题研究工作；鼓励每位教师致力于校本课题的立项研究工作，及时总结经验，撰写发表成果论文。
（5）.考务工作
平时单元检测、竞赛、考试，编制试题时要考虑符合课标要求和学生实际，题量、难易度要适当。考试时严格监考，考试后认真批卷、讲评，做好卷面分析，查找问题，明确下一阶段的工作目标和重点，发扬优点，弥补不足，进而提高“四率”（平均分、及格率、优秀率、巩固率），提高教学质量。
3. 考勤方面
本学期学校仍加大教职工的考勤管理力度，认真做好考勤工作。事病假必须经教导处批准，两天或两天以上由校长批准，临时外出到教导处签假，否则视为离岗。学校对在岗教师出勤实施检查、抽查式管理。
详见《考勤管理制度》。
4. 学籍管理
仍采取每月一次统计学生变动情况的做法，及时统计记载并上报学生变动情况，班主任不得私收学生、自行调班，不准直接或变相驱逐学生，及时整理学生档案，填好学籍，特别是初三班主任要做好报考涂卡、填表等工作。
5. 控流工作
班主任和科任老师工作要细心，深入了解学生的思想状况，掌握自然信息，经常家访、及时家访，尽量减少学生流失。
以上是本学期教学方面的基本工作思路，在实际工作中还要根据具体情况灵活实施，相信在校长室的正确领导下，在教导处的严格要求、执行下，在团委、工会和后勤各部门的大力支持下，一定能够取得佳绩，更上一层楼！
伊通五中 2011-2-19
教学工作计划
伊通五中 2011-2-19
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