初中七年级数学培优训练(奥数)专题08 还原与对消

——方程的解与解方程

阅读与思考

解一元一次方程的一般步骤是：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1、得方程的解．我们在解一元一次方程时，既要学会按部就班(严格按步骤)地解方程，又要能随机应变(灵活打乱步骤)地解方程．

方程的解是方程理论中的一个重要概念，对于方程解的概念，要学会从两个方面去运用： 1．求解：通过解方程，求出方程的解，进而解决问题． 2．代解：将方程的解代入原方程进行解题． 当方程中的未知数是用字母表示时，这样的方程叫含字母系数的方程，含字母系数的一元一次方程总可以化为ax＝b的形式，其方程的解由a，b的取值范围确定．字母a，b的取值范围确定或对解方程的过程并未产生实质性的影响，其解法同数字系数的一次方程解法一样；当字母a，b的取值范围未给出时，则需讨论解的情况，其方法是：

(1)当a≠0时，原方程有唯一解x＝

b； a(2)当a＝0且b＝0时，原方程有无数个解； (3)当a＝0，b≠0时，原方程无解；

例题与求解

[例1] 已知关于x的方程3[x－2(x－这个解是______．

(北京市“迎春杯”竞赛试题)

解题思路：建立关于a的方程，解方程．

[例2] 已知a是任意有理数，在下面各说法中

(1)方程ax＝0的解是x＝1 (2)方程ax＝a的解是x＝1 (3)方程ax＝1的解是x＝

a)]＝4x和3xa－15x＝1有相同的解，那么31281 (4)方程|a|x＝a的解是x＝±1 a结论正确的个数是( )．

A．0 B．1 C．2 D．3

(江苏省竞赛试题)

解题思路：给出的方程都是含字母系数的方程，注意a的任意性． [例3] a为何值时，方程

xx1＋a＝－(x－12)有无数多个解？无解？ 3262kxaxbk＝2＋，无论k为何值时，它36解题思路：化简原方程，运用方程ax＝b各种解的情况所应满足的条件建立a的关系式． [例4] 如果a，b为定值时，关于x的方程的根总是1，求a，b的值．

(2013年全国初中数学竞赛预赛试题)

解题思路：利用一元一次方程方程的解与系数之间的关系求解．

[例5] 已知p，q都是质数，并且以x为未知数的一元一次方程px＋5q＝97的解是1，

求代数式p2－q的值．

(北京市“迎春杯”竞赛试题)

解题思路：用代解法可得到p，q的关系式，进而综合运用整数相关知识分析．

[例6] (1)在日历中(如图①)，任意圈出一竖列上相邻的三个数，设中间的一个为a，则用含a的代数式表示这三个数(从小到大排列)分别是______．

(2)现将连续自然数1至2004按图中的方式排成一个长方形阵列，用一个正方形框出16个数(如图②)．

①图中框出的这16个数的和是______；

②在右图中，要使一个正方形框出的16个数之和等于2000，2004，是否可能？若不可能，试说明理由；若有可能，请求出该正方形框出的16个数中的最小数和最大数．

1 8 15 22 29 36

2 9 16 23 30 37

3 10 17 24 31 38

4 11 18 25 32 39

5 12 19 26 33 40

6 13 20 27 34 41

7 14 21 28 35 42

日一二三四五六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 … …

… … 20 21 22 23 24 25 26 1996 1997 1999 2000 2001 2002

27 28 29 30 2003 2004

图① 图②

(湖北省黄冈市中考试题)

解题思路：(1)等差数列，相邻两数相差7．(2)①经观察不难发现，在这个方框里的每两个关于中心对称的数之和都等于44．如31与13，11与33，17与27都成中心对称的．于是易算出这16个数之和．②设框出的16个数中最小的一个数为a，用a表示出16个数之和，若算出的a为自然数，则成立；不为自然数，则不可能．

能力训练

A级

1．若关于x的方程(k－2)xk1＋5k＝0是一元一次方程，则k＝______；若关于x的方程(k＋2)x2＋4kx－5k＝0是一元一次方程，则方程的解x＝______．

2．方程x－

|－|

31333[x－(x－)]＝(x－)的解是______． 447167(广西赛区选拔赛试题)

3．若有理数x，y满足(x＋y－2)2＋|x＋2y|＝0，则x2＋y3＝______．

(“希望杯”邀请赛试题)

4．若关于x的方程a(2x＋b)＝12x＋5有无数个解，则a＝______，b＝______．

(“希望杯”邀请赛试题)

5．已知关于x的方程9x－3＝kx＝14有整数解，那么满足条件的所有整数k＝______．

(“五羊杯”竞赛试题)

6．下列判断中正确的是( )．

A．方程2x－3＝1与方程x(2x－3)＝x同解

B．方程2x－3＝1与方程x(2x－3)＝x没有相同的解 C．方程x(2x－3)＝x的解都是方程2x－3＝1的解 D．方程2x－3＝1的解都是方程x(2x－3)＝x的解

7．方程

x＋x＋…＋x＝1995的解是( )． 1223199519962xb＝0的解是非负数，则b的取值范围是( )．

x1(黑龙江省竞赛试题)

A．1995 B．1996 C．1997 D．1998 8．若关于x的方程

A．b＞0 B．b≥0 C．b≠2 D．b≥0且b≠2

9．关于x的方程a(x－a)＋b(x＋b)＝0有无穷多个解，则( )． A．a＋b＝0 B．a－b＝0 C．ab＝0 D．

a＝0 b10．已知关于x的一次方程(3a＋8b)x＋7＝0无解，则ab是( )． A．正数 B．非正数 C．负数 D．非负数

(“希望杯”邀请赛试题)

11．若关于x的方程kx－12＝3x＋3k有整数解，且k为整数，求符合条件的k值．

(北京市“迎春杯”训练题) 12．已知关于x的方程有无穷多解？

(重庆市竞赛试题)

x＋a＝|a|x－1(x－6)，当a取何值时，(1)方程无解？(2)方程

236B级

1．已知方程2(x＋1)＝3(x－1)的解为a＋2，则方程2[2(x＋3)－3(x－a)]＝3a的解为

______．

2．已知关于x的方程

ax＝bx3的解是x＝2，其中a≠0且b≠0，则代数式b－a23ab的值是______．

3．若k为整数，则使得方程(k－1999)x＝2001－2000x的解也是整数的k值有______个．

(“希望杯”邀请赛试题)

4．如果

1111＝2003，那么n＝______． ＋＋＋…＋2612n(n1)2004(江苏省竞赛试题)

5．用※表示一种运算，它的含义是A※B＝那么3※4＝______．

15x＋，如果2※1＝，

AB3(A1)(B1)(“希望杯”竞赛试题)

6．如图所示的两架天平保持平衡，且每块巧克力的质量相等，每个果冻的质量也相等，则一块巧克力的质量是______克．

巧克力 果冻 50g砝码 第6题图

7．有四个关于x的方程 ①x－2＝－1

(河北省中考试题)

②(x－2)＋(x－1)＝－1＋(x－1)

③x＝0 ④x－2＋

1＝－1＋1 x1x1其中同解的两个方程是( )．

A．①与② B．①与③ C．①与④ D．②与④

8．已知a是不为0的整数，并且关于x的方程ax＝2a3－3a2－5a＋4有整数解，则a的值共有( )．

A．1个 B．3个 C．6个 D．9个

(“希望杯”邀请赛试题)

9．(1)当a取符合na＋3≠0的任意数时，式子＝6，求m，n的值．

(北京市“迎春杯”竞赛试题)

(2)已知无论x取什么值，式子

ma2的值都是一个定值，其中m－nna3ax3必为同一定值，求ab的值． bx5b(“华罗庚杯”香港中学竞赛试题)

10．甲队原有96人，现调出16人到乙队，调出后，甲队人数是乙队人数的k(k是不等于1的正整数)倍还多6人，问乙队原有多少人？

(上海市竞赛试题)

11．下图的数阵是由77个偶数排成：

2 16 30

4 18 32

6 20 34 8 22 36 10 24 38 12 26 40

14 28 42

…………………………………… 142 144 146 148 150 152 154

第11题图

用一平行四边形框出四个数(如图中示例)．

(1)小颖说四个数的和是436，你能求出这四个数吗？ (2)小明说四个数的和是326，你能求出这四个数吗？