第二课 我是小画家——绘图工具(一)

2010-2011年度下学期信息技术五年级教案 我是小画家——绘图工具（一） 教材: 信息技术（选修） 第 2 课时 教学目标 知识与技能: 掌握绘图工具中圆形、矩形、线文本工具、选择工具的使用方法，以及信息面板的运用。 过程与方法： 通过老师的操作演示，让学生灵活运用绘图工具来画出各种心中的图形。 情感态度与价值观： 提高学生对绘制FLAH图形的兴趣，从而激发学生的想象力及创造力。 教学重点: 熟练掌握FLAH绘图工具的使用技巧。 教学难点: 灵活运用FLAH绘图工具作图。 教学手段:教师的讲授、演示法，学生合作探究法。 教学准备: 制作课件 教学过程: 导入新课： 通过上节课的学习，大家已经掌握了FLASH的启动与基本界面，FLASH中还有很多绘画工具是在制作FLASH动画中经常要使用的，这节课，学习绘图工具。 讲授新课： 练习利用绘图工具来绘制图形（演示操作与讲解相结合） [例一]绘制时钟 [制作思路]画时钟的表盘，再画时针、分针等，最后利用文本工具来写出文字。 [制作过程]：由老师逐步讲解演示，学生来逐步操作，最后画出漂亮的时钟。 1、请学生欣赏画面，思考画面中图形会应用到FLASH中的哪些工具，你认为画面中最难解决的问题是什么？ 1 2010-2011年度下学期信息技术五年级教案 [制作步骤] 1． 2． 3． “文件”——“新建”命令，建立一个新文件。 2、教师讲解绘制进程，设定背景颜色。 学生按步骤进行操作练选中绘图工具面板上的画圆工具，按住SHIFT键，在工作区绘一圆形，并调习。 整边线与填充色。 画面的背景、边线的颜4． 5． 6． 利用信息面板，调整圆的对齐方式，使之在舞台的中央。 色自选。 画一条直线，为圆的直径，调整直线的对齐方式，使之在舞台的中央。 并利用“变形”工具，使直线旋转30度角进行复制。 在设置表盘刻度时，（将指针旋转刻度设置成30度，再单击右下角按钮：“复制并应用变形”） 将指针旋转刻度设置成307． 再画一个稍微小些的圆，调整圆的对齐方式，使之在舞台的中央。将中间不度，再单击右下角按钮：需要部分去掉。形成钟面的12个刻度。 “复制并应用变形”） 8． 9． 10． 11． 运用矩形工具来画出指针。大小、长短、颜色任意，钟点时间的指向任意。 利用文本工具写出文字——分秒必争。调整字体、字号、字色。 将文字进行打散操作，将四个一体的字，分散开，分别调整每个字的位置。 动画制作结束，crtl+enter，欣赏画面，并进行保存。 总结动画中的知识点：设置影片背影；画圆、画线、画矩形，并调整其属性。灵活运用信息面板来绘制钟表刻度。掌握文本工具的使用。[ 教学后记： 初次接触Flash软件，学生对如何正确使用工具栏的工具还存在一些问题。绘制时钟的过程中，绘制直线时，直线与直线没有正确相交，出现相邻板块同色问题，经指导修改完成。 2