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小班外出社会实践活动教案

2021-12-06 来源:欧得旅游网


小班外出社会实践活动教案

小班外出社会实践活动教案已经为大家准备好啦,老师们,大家可以参考以下是教学设计模板,整理自己的教学思路!

一、小班社会实践活动:我们的幼儿园

设计背景:

新学期开始了,孩子们陆续入园。由于年龄小,又加上离开父母后进入了一个新的环境,他们的心里难免会感到不安与恐惧,于是哭闹现象屡见不鲜。为了缩短孩子们的入园焦虑起,让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿园的生活,我设计了这个主题活动。

活动目标:

1、初步接触并学习看幼儿园的平面图,知道我们的幼儿园很大。

2、巩固对幼儿园的名称、自己所在班级的认识,知道幼

儿园各活动场地的名称。

活动准备:

1、前期经验准备:幼儿已经参观过整个幼儿园,并对幼儿园有了一个初步的认识。

2、教具准备:墙上画上幼儿园的平面图,幼儿园里面比较有代表性的地方的照片。

活动过程:

一、导入活动:开汽车进教室。

老师开着汽车带领幼儿进教室,在教室门口,老师问幼儿:“汽车到站了,这是哪里?是什么幼儿园的小三班?”老师着重“邹区中心幼儿园”几个字,并带领幼儿朗读,加深幼儿对自己所在幼儿园名称的认识。

二、中间部分:认识幼儿园的平面图。

1、带幼儿来到平面图前并坐下。引导幼儿看平面图,提问:“请小朋友看这一幅图,你能看出这是什么地方吗?”幼儿猜过后,老师指出,这是我们的幼儿园:邹区中心幼儿园的平面图。

2、利用幼儿园各场地的实例图片引导幼儿对幼儿园平面图的认识。

(1)、依次出现教学1楼、教学2楼,知道有楼上、楼下。知道楼上有许多个班,楼下也有许多个班,然后贴在平面图上。

(2)、出示小3班门口的标记图,提问:“这是哪里?它在这幅图上应该在哪呢?”幼儿回答后,老师贴上图片。

(3)、出示东操场、西操场、北操场的图片,贴在平面图上,让幼儿学习认识方位:东、南、西、北。

(4)、出示午睡室、厨房、车棚图片,猜猜应该贴在平面图的哪里?幼儿猜过后老师贴上。

(5)、小结:我们的幼儿园很大,有小朋友上课的教学1楼、教学2楼,有供小朋友游戏和娱乐的东操场、西操场、北操场,还有烧饭的厨房、睡觉的午睡室、老师停车的车棚。小朋友最喜欢幼儿园的哪里呢?

三、操作活动:打扮幼儿园。

提问:在幼儿园的平面图上还缺什么?怎么让我们的幼儿园变得更美呢?

老师示范在幼儿园平面图的空地方贴上一棵树和一朵花。

幼儿操作,老师指导幼儿,一棵树的旁边贴一朵花。提醒幼儿把撕下的纸放到篓子里。

四、结束活动:开着汽车离开教室。

提问:你最喜欢幼儿园的哪里?为什么?

请幼儿跟着老师开着汽车到小朋友最喜欢的`东操场去滑滑梯

二、小班社会实践活动:参观水果店

活动背景:

随着科学的发展,对生活在上海的孩子们来说,他们非常幸福,可以一年四季都能吃到各种美味的水果。可也因此使他们对秋天这个丰收的季节是那么的陌生。对于认知以具体形象思维为主的小班幼儿来说,这些水果里隐藏了许多的教育契机。为此,我们设计了本次社会实践活动,通过活动激发幼儿对周围事物的观察兴趣,从而更直观地去感知各种秋天水果的主要特征。

活动目标:

1、知道一些秋天常见水果的名称,初步感知其主要特征。

2、乐意与人交流,学习用较连贯的语言表达对各种水果的感受。

3、愿意多吃各种各样的水果,养成良好的饮食习惯。

活动准备:事先和水果店老板约好参观的时间。

活动场地:幼儿园小区门口的水果店。

活动步骤:

一、秋天的水果——引起幼儿观察的兴趣。

1、谈话,重点提问:

(1)秋天到了,许多水果宝宝都成熟了,小朋友,你们最喜欢哪一种水果宝宝?引导幼儿大胆说说自己知道的水果宝宝的名称。

(2)我们刚才说了那么多秋天的水果,这些水果都在哪里呀?水果店里是不是都有呢?我们一起去找一找吧。

(3)小结:秋天是水果丰收的季节,我们可以吃到很多新鲜美味的水果。

2、交代观察要求:到了水果店,小手不能随便拿,水果宝宝会生气的。

二、参观水果店——知道一些秋天常见水果的名称及主要特征。

1、认识水果,重点提问:

(1)这里都有些什么水果?哪些是我们刚才说到过的?哪些水果是我们还没有说到过的?引导幼儿逐一数数说说水果的名称,丰富幼儿的经验。

(2)你知道这些水果中哪些水果是秋天才有的水果吗?幼儿说不清楚的及时引导幼儿向水果店老板请教。

(3)除了水果的名字不一样,还有什么地方不一样?引导幼儿观察比较各种水果的形状、颜色等外形特征。

2、小结:秋天里的水果宝宝可真多,他们不仅名称不一样,长的形状、颜色和吃起来的味道都不一样。

三、我喜欢吃的水果——愿意多吃各种各样的水果。

1、观看照片,重点提问:

(1)秋天都有些什么水果?你最喜欢吃哪种水果,它吃上去的感觉怎样?

(2)除了我们今天看到的水果外,秋天还有些什么水果?

2、秋天的水果虽然名称、颜色、形状不同,口味和营养也不同,但它们都有丰富的维生素,能促进我们小朋友健康成长,所以我们要多吃水果。

四、延伸活动:

明天带一样你喜欢的秋天的水果到幼儿园来,我们一起尝一尝。

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