一、活动目标：
用椭圆形表现蘑菇伞，并用多种颜色装饰。
知道画面的排列要有大有小，使得画面丰富、布局合理。活动准备：小兔头像、蘑菇图片，范画、画纸、油画棒。活动过程：一、故事导入，引出课题
二、教师出示示范画，讲述故事：小白兔和小伙伴们在草地上玩，忽然下起了雨，他们跑呀跑，发现前面有很多漂亮的雨伞，仔细一瞧，原来是蘑菇。小白兔跑到蘑菇伞下面来避雨了。
小动物为什么到蘑菇下面避雨呢？
请幼儿观察蘑菇，看蘑菇是什么样子的？（有大大的、半圆形的顶，还有长长匠柄，能像雨伞一样挡雨点。）各种各样的蘑菇。
教师示范画蘑菇：画个扁扁的椭圆形，下面长长的两条线就是蘑菇的柄。
观察示范画中大蘑菇、小蘑菇、矮矮胖胖的、高高瘦瘦的蘑菇，每个蘑菇的花纹都不一样。
教师请幼儿说说，总结画蘑菇的方法，创编成儿歌的形式（PPT出示）：圆圆的，扁扁的，像房子，像花伞，一个个，地上长，小白兔，真喜欢。
三、幼儿跟读儿歌。
教师边念儿歌示范画两个具有代表性的蘑菇：先画椭圆形或半圆形的蘑菇顶，在蘑菇顶中间底下画上蘑菇柄，然后在蘑菇顶上画上不
同颜色的小圆点或者斜纹作装饰，最后给蘑菇涂上漂亮的颜色(教师示范时，强调涂色规则：从上到下，从左到右，色彩均匀)。幼儿作画，老师指导。鼓励幼儿大胆表现各种蘑菇伞的形状，并用色彩和花纹装饰蘑菇。提醒幼儿不能将蘑菇的柄画得太粗。指导幼儿涂色，可以用多种颜色表现蘑菇花纹。
四、展示幼儿作品。
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