作文范文之平视是尊重作文

平视是尊重作文

【篇一：议论文“平视”】

平视 静心

天津市耀华中学 贾迪如释然。好高骛远地追名逐利，极度努力的加紧步伐，亦或是将富贵荣华放之极目仰望

的位置，弄得脖颈酸痛，仆仆风尘。不如用平视的目光，静心观察。 俗话说：“人一闹腾，六神无主，人一静谧，风度自来。”月朦胧，鸟朦胧，实因心朦胧，

飘忽不定，心猿意马，实因没有安全感。倘若真将一切放下一个高度，平静心态，早已是另

一般风景。著名画家齐白石成名后，有人问他，如何从一个木匠华丽转身为一位巨匠？他答

道：“作画是守静之道，涵养静气事业可成。将事业放在眼前，平视它的一举一动，尔不是看

僧，被召见驾，叩首呼万岁。上日：“人生百且不可得，何云万岁？”僧日：“尧舜至今尚在。”

上大悦。一日同御便殿，复问日：“京师有多少人？”僧云：“只有两人，一个为名，一

个为

利。”想古代为此，今日何不是这样，将工作看作名利。身边的人，学习也为很有功利性，倘

若不把工作学习，名利荣誉这班仰视，放下它们，与目平行，静心观察一番，便会有非凡的

感悟与收获。如今社会，熙熙攘攘，名利纷扰，何能平视，何来静心？对平视与静心的追问与寻找，也便促成了历代圣贤心向田园，怡然山水的情怀。“天子呼

来不上朝，一心只谋三分田，餐风饮露好风雅，被天席地度韶华。”或许名利必在高处，放眼

下来，就是这悠悠的自然，同样，这也是静气，八风吹不动，任何搅扰也只是“蚍 蜉撼大树”，

他们沉稳大气有贤德，在世事面前，泰然自若。 一朵花，开在深夜，幽长的一束高光照见它，它视而不见，意蕴悠悠的开着，因为它平

视生活，因为它有一颗静心。一个人，专心于一件事，别的事无法搅扰，别的人无法迷乱，就如此心系一处，目光直

视，平视2生活，平视困难，用一颗静心，活出自我。篇二：平视 作文 平视世界，平视自我

有一种视角显得温和而亲切；有一种视角显得谦恭而诚恳；有一种视角显得深邃而迷人。

平视——我们看待事物的正确视角。人际交往中，我们需平视。人作为社会中的一员，肯定少不了与其他人相互交往，很少有人可以脱离社会而存在，

这是众所周知的。而与他人相处，最为重要的就是平视他人。平视是凛冽冬日里的一抹暖阳，

使饱受欺凌的人们感受一份温暖；平视是漫漫黄沙里的一掬甘泉，给绝望的人们以生的力量；

平视是寂寞长夜里的一缕歌声，让孤苦无依的人们获得心灵的慰藉。 面对困难时，我们需平视。在学习过程中，想一帆风顺几乎是不可能。当遇到困难时，你会觉得那是一座大山挡在

面前，无法逾越。其实，那是你不自觉地仰视了困难，他才变得巨大，克服它才变得可望而

不可即。这时候，我们可以调整心态，放平视角，你会觉得困难也并不是那么可怕。这样的

例子有很多，像华罗庚就是最突出的一个。华罗庚做数学研究时遇到的困难不是我们所能想

像得到的。然而他把一个个困难看得很寻常，他认为所有的困难其实没什么区别，克服它就

行了，他把克服困难看作是一种乐趣。也正是凭着他平视一切困难的视角和乐观的心态，华

罗庚取得了卓越的成就。

成就事业时，我们需平视。历史是一面镜子。楚霸王项羽虽有扛鼎之力、拔山之势，却傲慢无礼。他总是对别人提

出的意见不屑一顾。他那俯视一切、唯我独尊的错误视角直接导致了他的失败。反观刘邦，

他无才无能却懂得处世之道，平等地看待他人，这也帮助他成就了大业。从项羽和刘邦的身

上，我们可以清楚地看到，与人相处时“平视”的重要。

不懂得平视西洋科学，清政府留下惨遭践踏的千古遗恨；不懂得平视对手吕蒙，关羽留

下了败走麦城的终身遗憾；不懂得平视胜利，拿破仑落得滑铁卢惨败、荒岛了却余生的结局。给弱者以平视吧，会让他们在尊严的强悍中重振雄风，给强者以平视吧，会让我们永葆

应有的信心和勇气。在人之上，把别人当人；在人之下，把自己当人。 尊重他人，尊重自己，

题作文指导杂谈 分类：作文教学

1.平视世界，平视自我

□ 福建福州延安中学初二（２）班叶鸿翔花开只有一瞬，却因其外在的美丽灿烂而更容易吸引人们的惊叹与艳羡。生活中，我们

放眼青春，渴望成功，也常常以热切的眼光注视这世界美丽灿烂的一面，或以羡慕崇拜的目

光仰望如科学家、企业家、大明星等成功人士风光无限的一面，却忽略了成功人士“成功”

的背后，也有失意、烦恼、痛苦。我们总是容易看到事物外在的美，却难以用平视的目光看

到其内在的本质。

奥运会之所以是一个和平伟大的盛会，就在于它提供了一个机会，让全世界的人们以平

视的目光，来看待世界、感受生活、追求理想。在奥运赛场上，不论弱国、强国，不论大国、

小国，不论白人、黑人还是黄种人，所有国家、所有的人都是平等的，都以公平竞争的精神

来追求“更高、更快、更强”的人类理想。因此，奥运会是一个平视的世界，它为每一个运

动员创造了一个平等、和谐、追求理想的人生大舞台。 生活中，我们常常只从一个角度去看待人，很难以一种平常心或全面的眼光去评价一个

人的得与失。比如，一说到三国时代的诸葛亮，人们都众口一词地称赞他智慧超群、才华横

溢。其实，诸葛亮也有不少失败的地方，并不是个完美的人。街亭一战，诸葛亮错用马谡，

造成极大的人员伤亡，影响了战略大局；从综合实力上讲，蜀国是个弱国，但诸葛亮不顾蜀

国实力弱小，多次主动攻打魏国，而不是以逸待劳，结果使蜀国愈打愈弱。 永远不要以为拥有美丽的羽毛就可以使飞禽强壮，华贵的衣裳就可以使人高贵。平视，

需要心的端庄、正直、坚强，需要情的纯洁与高尚，需要生活态度的一如既往。我们不仅需

要平视别人，更需要平视自我，在良好的心态中，走好自己的人生之路!

2.完美的平视

□ 浙江绍兴市马山镇中学初一（７）班王思远 佛说：欲望是我们痛苦的根源，我平视这一切。 上学的那条路，我走了一遍又一遍，看那花开花落，叶儿黄了又绿，绿了又黄，日复一

日，年复一年??

我看惯了，路边的乞丐为了得到行人的施舍，不顾一切地仰视别人??我看惯了，道旁从

宝马车上下来的西装革履的富人，摘了墨镜后，那种目中无人的俯视??我只是笑笑，然后

平

视着走向前方??

做人，我也喜欢眼光平视。我从不想回头，要记住的早已烙在心里，不要记住的早已随

风而去。这样何尝不是一种超然？世俗多艰，只要我们眼光平视，心境安然，头上的一片天

就会永远蔚蓝??穷人渴望富人的平视；乡下人渴望都市人的平视；夫妻渴望彼此的平视；朋友渴望对方

的平视??失意时，你渴望家人的平视；失败时，你渴望上司的平视；落魄时，你渴望上帝的

平视??其实，一切都缘于你自身，请你站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调整好焦距，平视

自己、平视世界、平视现实。我看见那些势利小人，他们像哈巴狗一样，凑在那些权贵、名人、富翁身边，摇尾乞怜，

听风就是雨，嘻嘻地讪笑着，嘴里说着甜言蜜语，一只手早已伸了出去，等待着权贵的赏赐、

名人的同情、富翁的布施。就算人家啐口唾沫在他们手上，他们也能煞有介事地用锦帕包了，

揣金子一般地揣在怀里，继续期待下次的恩惠会更好些，却不懂仰视是一种对自己灵魂与人

格的侮辱。

我看见那些自以为是的人，他们目中无人，他们鄙视一切比自己贫穷而平凡、卑微而弱

小的人们，他们会眯起眼睛，虎起脸，作出不屑一顾的表情，想凌驾于别人之上，想做别人

的上帝，轻易裁决别人的命运，殊不知俯视是一种极为愚蠢的自我夸张。 仰视与俯视往往是并存的。常常仰视的人，在另一种场合，必定会仗势欺人；常常俯视

的人，在另一种情况下，也会仰人鼻息。 “平视是一种严肃的人生态度，是不带任何色彩的客观，是超越功利的公正，是一种抛

却杂念的单纯。”

“我是一名记者，但我不比任何人高，也不比任何人低。当我采访总统时我不会认为我

比他低等；当我面对乞丐时，我也不觉得自己如何高贵。我仅是一名记者，一个历史记录者。”

我在书上看过这样一段文字，精辟得实在是让人记忆犹新。比起那些带着有色眼镜的人们，

我更尊敬这位不卑不亢的记者。在人之上，要把别人当人；在人之下，要把自己当人。 我

见过那些名噪一时的人，因为俯视，从云端重重摔下，摔成一堆废弃的瓦砾；也见过

那些摇尾乞怜的人，因为仰视，在沼泽里愈陷愈深，变成一滩污水?? 结果都是可怕的。

“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”什么时候你能做到，那你

的人生就完美了。

（指导教师 朱亚萍）

3.平视，是生活的基石

□ 福建泉州市现代中学初一年级ａ３３班叶灵 视线与观察物齐平，谓之“平视”。泰山与一粒微小的沙砾平视，于是，它巍峨险峻，万古长存；黄河与一滴晶莹的水珠平

视，于是，它成就了涛涛中华母亲河，成就了一个奔腾不息的神话；大地与一株纤弱的嫩草

平视，于是，它的伟岸延至天边，一碧千里，百卉千葩。平视，是胸怀，是包容。海纳百川，

壁立千仞，唯有平视，方能成就永恒。 时光悠悠。漫漫五千年，历史的长风，吹开了中华壮丽的图锦。孔圣人诲人不倦，平视

千千万万个莘莘学子求贤若渴的心灵，方才有了“万世师表”的美誉；诗人杜甫，以他的忧

民之心平视苍生疾苦，方才锻造了“诗圣”的奇迹；武将岳飞，将那关照与希冀的目光，平

视于每一个为国效命的无名小卒身上，方才传扬了“撼岳家军难”的神话?? 伟业需要平视的铺设，盛举需要平视的推动。平视，是尊重，是顾念，是对人对己的认同与肯定，是对生命的赞美和敬畏。然而，平

视也是谦虚，是不断学习他人的契机。清政府，一直以“大国”倨傲，以至于忘记了平视，

忽视了洋人的科学技术、金戈铁马，留下了惨遭践踏的千古遗恨。而沉湎于胜利的喜悦中的

拿破仑，也将平视之心抛到脑后，给了对手以可乘之机，最终在滑铁卢惨败，只得在荒岛了

却余生。平视，有时候也是一种力量，一种拼搏的气度与奋进的暗流。 2008，举世瞩目的北京奥运会即将在“公开，公平，公正”的原则下拉开序幕。中国，

乃至全世界都在为营造一个更加热烈的奥运氛围而努力。但无论如何，赛场上，唯有平视种

族，才能公平；唯有平视选手，才能客观；唯有平视赛绩，才能真实。平等与追求，是奥林

匹克的终极思想，是共创和谐的根本。而这不正好与“平视”的内涵相吻合吗？平视，传递

着和平的福音。人与人之间的和睦与友好，是最美丽的音符。国与国之间的互帮互助、携手

共进，是最辉煌的诗篇。民族与民族之间的包容与互通，是最美的乐章。 平视是饱含爱意的尊重，是包含理性的呵护，是对人性的终极关怀。 平视有如清幽竹林，有如皎洁明月，有如扑面暖风，有如久旱初雨。 平视是凛冽冬日里的一抹暖阳，使饱受欺凌的人们感受一份温暖；平视是漫漫黄沙里的

一掬甘泉，给绝望的人们以生的力量；平视是寂寞长夜里的一缕歌声，让孤苦无依的人们获

得心灵的慰藉。

给失败者以平视，会在尊严的强悍中找到他们重振雄风的呐喊；给落魄者以平视，会在

坚定的目光背后找到他们奋发图强的决心。给强国以平视，能体现我们不卑不亢的民族气概；

给弱国以平视，能弘扬我们心怀他人的传统美德。给外来民族以平视，便可显示华夏儿女兼

济天下的伟岸胸怀；给曾短兵相接的国度以平视，便可凸显炎黄子孙不计旧怨的广阔心胸。

平视，宛如点缀星空的众星捧月，宛如扮靓大地的绿意盎然，宛如孩子脸上最真最纯的微笑。只有平视他人，才能放眼世界。平视的重要性，在任何时代，都不言而喻。因此，我要

说，平视，是生活的基石，愿它撒遍世界的每个角落，闪耀于生活中的每个细节。只要人人

都能平视，世界将变成美好的人间！（指导教师 陈婉丽）

4.学会平视

□ 河北衡水市第九中学九（1）班 张 宁 平视是一种责任。华沙之跪，是二战后德国总理勃兰特的和谐之跪。这双膝，凝聚着千

万犹太人的鲜血；这双膝，凝聚着波兰人民的悲伤；这双膝，凝聚着和谐世界的进程。正视

历史，是华沙之跪的真诚。正视历史，是一种责任。 平视是一种精神。有了它便可以公正地看待世间的万物。是雄鹰总要翱翔，是翠竹总要

拔节，是种子总要破土，是金子总要发光。平视是一种魅力。它以独特的方式展示自己，夺人耳目，昭示于人。华山以险，黄山以

奇，引人流连；洞庭以涌，钱塘以潮，吸引人驻足。平视是民族精神的瑰宝。平视是光芒四

射的宝石，美丽而永恒。

山间小溪，没有大河的澎湃，没有瀑布的磅礴，但它纤细中不乏刚强，柔弱中颇具信念。

它不怕山石的阻挡，不贪幽谷的清静，不恋百鸟的妩媚，毅然地向着大海昼夜不停地奔流。

春日小雨，没有暴雨的洒脱，没有秋雨的威力，但它缠绵里包含着力量，轻微里蕴含着生机。

它以细腻的柔情滋润着万物，以温馨的母爱奏响春天的摇篮曲。学会平视，学会用心去看待事物，学会用心去感受事物。 学会平视，你会发现人生如此精彩！ 学会平视，你会发现大自然如此有趣！学会平视，你会发现世界如此美丽！ （指导教师彭来芬）

5.与老师平视

□ 河北衡水市第三中学八（１２）班张雅斐 小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是

希望，守巢的总是你。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道

那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。小时候，我以为你很神秘，让所有的难题都变成了

乐趣；长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。小时候，我以为你很有力，

你总喜欢把我们高高举起；长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。老师是我们成长道路上的引路人，我们应该正确地对待老师，与老师沟通，增进与老师

的感情。我们应该走进老师，与老师创建和谐、民主、平等的师生关系。 师生交往是学校

生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的

身心健康。尊敬老师是我们应有的道德品质，而敢于与老师平视，善于和老师沟通也是我们

所需要的一项能力。

老师是伟大的。每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂；每个老师心目中

都有他的好学生，但他知道自己心里必须装着所有的学生；每个老师都会遇到令他烦恼的学

生，但他知道教育需要等待、耐心；每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一

定是来自学生的期盼；每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳一定是来自内心的愉快，

这种愉快无法用语言形容，无法用金钱衡量。 在现实生活中，老师并不是权威者、管理者、保姆，而是我们的合作者、引导者、参与

者，更是我们的朋友；而相对来说，我们也不是知识的接受者、被管理者、小孩子，而是知

识的探索者、求助者，更是老师的朋友。我们应该大胆质疑老师的观点，主动寻求老师的帮

助，和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼。 与老师平视。同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服。知师、信师、爱师、敬师，

建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印，情相容，就能快乐地学习，

更快地进步。

（指导教师梁兴丽）

6.平视历史的点滴

□ 河北衡水市第三中学八（４）班田畅 历史如一叶扁舟，承载了中华五千年的文化。当古今多少往事已付诸东流时，回首过去，

学会平视历史中的点滴。

他追求的是建功立业，让自己满腹的真才实学得到施展，让自己的一腔爱国之情转化为

奋勇杀敌的动力。而世人仅知他受胯下之辱，却不知他自幼熟读兵书，怀安邦定国之抱负。

历史向人们证明了他惊天的谋略之才。他投奔刘邦，暗渡陈仓，使刘邦得以还定三秦；井陉

之战，背水为阵，使将士置之死地而后生；十面埋伏，四面楚歌，迫使霸王自刎乌江，成就

汉朝大业。

平视韩信，其胯下之辱不仅是一种耻辱，更是知识阅历的积累和大将之风的体现。他

追求的是匡扶社稷，让混乱的社会现状重新恢复安定，让百姓得以安居乐业。而世人仅知他

是“挟天子以令诸侯”的奸雄，却不肯承认他也是治世的能臣。他没有纨绔子弟的享乐习气，

一心想革除弊政，厉行法治。他不畏权贵，表现出大政治家的气度。官渡之战，草木皆兵，

体现了他的雄才伟略；青梅煮酒，尽展了他的英雄气概。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，

若出其里”，道尽了他广阔的胸襟。他的一生也有很多失策，但他一次次出征，打下了中国北

方大片河山，建立魏国，树立了较为稳定的政权，功不可没。 平视曹操，他的人品曾一度受到指责，但他却是三国时期最不能被抹杀的灿烂一笔。他

追求的是社会安定，让国家更昌盛，让人民更幸福。而世人仅知他发动玄武之变，而不知这

是他被迫自卫。他即位后，居安思危，任用贤良，虚怀纳谏，轻徭薄赋，舒缓刑罚。北定东突厥，解除北边威胁；平定高昌氏，置安西都护府，开创了贞观之治。 平视唐太宗，政变不

能掩盖其雄涛大略，虽有过失，但不掩其明君之为。当过去消失得无踪迹的时候，要学会平视历史中的点滴。只要不停留在那一个个瑕疵中，

就能透过重重迷雾看清历史最真实的面目。（指导教师邢淑华）篇四：高考模拟材料作文“平视”写作指导及升格训练(整理精校版)高考模拟材料作文“平视”写作指导及升格训练 作文辅导0221 1731 高考模拟材料作文“平视”写作指导及升格训练

【作文题目】

仰视、平视、俯视是不同的观察视角。仰视使人产生崇敬与向往，俯视使人心生优越之

【篇二：2015徐州高三一检优秀作文：平视经典】

平视经典

徐州市第一中学袁佳昕61分

自古以来，于经典成先哲，中国文人大多总有一种谦卑到卑微的态度，孔孟朱荀让他们“跪着”瞻仰，连喘息都小心翼翼。

于是他们继承传统，却无力创造；以虔诚的面容固实文化的基础，却惧于建造文化的宝塔，他们在这平台上，会词章滥溢，会歌舞升平，会群党竞争，会角力斗胜，却难有新的探索发掘。因为他们跪着沉溺于经典与先哲的教导，殊不知那伊卡洛斯的蜡翼终会在高飞逐日时融化，终堕入深渊。

而那些敢于“站”起来，与经典平等对视的人，才能有着最远见的卓识，超然的见解。《史

记》作者少时读前后汉书，怪前书不应有先人史传，后书宜有年事记表，时人责以童子轻议先哲，后偏见大思想家与其见解一致，方知其过人胆识，如此对待经典，方能字字句句皆有自己见解，发自自己肺腑，纵不做手握《藏书》《续藏书》在火中燃烧的李贽，也或能如苏轼一般，在东坡与雪堂之间踏出一条光照千载的属于自己的黄泥板路。

若说古人该改改这“跪着”的卑微，今人对待经典，怕就该多一些钱穆老先生所言的“温情与敬意”。因为今人不仅站了起来，而且仰面朝天，大有睥睨之意。

市场上盛行的“趣解历史”，“趣说经典”便是如此高高在上，洋洋得意。没听过丝竹，看过华厦，白壁上题过诗词，残垣下唱过“良辰美景奈何天”的人们，未体会到旧时生动的繁华、生活的旖旎，却也不畏于对《扬州画舫录》指手画脚了，他们以统治者的眼光斜视着古老的经典、逝去的伟人，又怎懂得古人“繁华有憔悴，堂上生荆杞”的感伤；怎能领悟隐士除秽整田，载种载咏的寂寞的智慧，还有多少人能像北京郊外的迷罗一样，将节气的传统慎重而尊敬地融进生活，在大

雪三候时轻吟“一候鹃鸥不呜；二候虎始交；三候荔挺出。”呢？怕只是嬉笑着教孩童读”二十四节气歌“，心里却暗暗轻蔑，只觉这是老古董了吧。

不泥古，不尊权，不仿圣，不跪着对待伟人与经典而仍有足够的敬意与尊重，与经典微笑平视，平等交流，方能如林语堂所说“除旧知，破成见，长学问，广识见“，方能真正获益。

【篇三：平视-人生最美的视角】

平视——人生最美的视角。

平视是一种严肃的人生态度，是超越功利的公正，是不带个人色彩的客观，是抛却杂念的单纯。平视，源于对自我客观冷静的评价；平视，源自对他人坦诚相待的尊重；平视，是宠辱不惊、淡泊致远的心境；平视，是不畏强权、凛然正气的坦然。

不去妄自菲薄，也不去妄自尊大，平视自我，是对自我的深刻认知，是对生命的深层思考。冷静的平视自我，会除却心灵的尘埃，让生命回归最本真的状态。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，这正道出了平视自我的人生哲学。生活中，阳光与风雨会一路随行，无论喜怒还是哀乐，我们都应当冷静地平视。

穷人渴望富人的平视，乡下人渴望都市人的平视，失网意时，你渴望家人的平视；失败时，你渴望对手的平视；落魄时，你渴望上帝的平视??其实，一切都缘于你自己，请站稳脚跟，挺直胸膛，平视自己、平视现实！

不去虚情假意，也不去故作姿态，平视他人，是源自内心的真诚，是兼容并蓄的博大。淡定地平视他人，会彰显你人格的魅力和不俗的修养，让灵魂从芜杂走向超脱圆融。平视超出自己的人，体现不卑不亢的自尊；平视对手，体现勤学善思的睿智；平视不如自己的人，体现海纳百川的气度。

懂得平视穷人，才有莫扎特为穷人倾情演奏的余音；懂

得平视对手，才有蔺相如对廉颇屈己相让的宽容；懂得平视他人，才有钱学森礼贤下士、善待厨师的佳话；懂得平视他国，才有周总理在外交时刻的彬彬有礼；懂得平视平民，才有柏杨“只为苍生说人话，不为君王唱赞歌的”从容；懂得平视下属，才有“撼山易，撼岳家军难”的神话??

不懂得平视偶像，就有了杨丽娟盲目追星的悲惨结局；不懂得平视对手，就有了庞涓对孙膑的耿耿于怀；不懂得平视智者，就有了周瑜对诸葛亮郁结于心的嫉妒；不懂得平视他国，就有了清政府固步自封的千古遗恨；不懂得平视胜利，就有了拿破仑惨遭滑铁卢，在荒岛了却余生的落寞??

因此，学会平视，无论对己，还是对人，都是我们人生的必修课。学会平视，需要的是虚怀若谷的胸襟；学会平视，需要的是平等待人的心态；学会平视，需要的是善于发现美的眼睛；学会平视，需要的是一视同仁的正气；学会平视，需要的是设身处地为他人着想的情怀。

学会平视，保持人格的尊严；学会平视，坚守心灵的纯净。抬起头，挺直腰板，微笑着平视自己，微笑着平视每一个人，你会赢得同样尊重的目光！

【点评】

这是一篇章法谨严的议论文。作者对“平视”的内涵进行了深入的挖掘，从平视自我和平视他人两个层面，将平视与仰视、俯视进行对比，从而突出平视的重要意义。开篇简洁有

力，分论点安排井然，论证技巧娴熟，排比举例一气呵成，对比论证逻辑严谨，常例和典型相得益彰，论证语言自然流畅。整体无不丝丝入扣，端严有加。