五年级人教版语文下学期文言文阅读理解校外专项练习

五年级人教版语文下学期文言文阅读理解校外专项练习

班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________

1. 课内阅读。

盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如 ，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。 ［1］选文的作者是_______代的__________。

［2］按原文补充文中画“ ”内容，工整、规范地写在田字格内，注意笔画的变化。

［3］解释下列字词的意思。

（1）士人：_______________ （2）恒：___________ （3）下流：_______________

［4］解释“有恒者则断无不成之事”的意思。 ________________________________________

［5］你还知道哪些古人谈过读书的方法，他们是怎么说的？请写下来。 ________________________________________________________

2. 阅读理解。

木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，因其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。 1．给带线的字注音。

(1)少习骑( ) (2)溯黄河( ) (3)数建奇功( ) 2．解释带线的字。

(1)长而益精( ) (2)皆次当行( ) (3)易男装( ) (4)凡十有二年( ) 3．用现代汉语翻译下列句子。

(1)木兰者，古时一民间女子也。 _______________________________ (2)男子可为之事女子未必不可为。 _______________________________

4．文中表达主旨的一句话是_____________________，表达了作者_________的

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感情。

3. 课外类文阅读。

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。” 子曰：“三人行，必有我师焉。”

（注释）①罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。②殆：疑惑。

［1］“故”字在词典中的解释有：①故意，有意；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的。“温故而知新”中的“故”应选第______种意思。 ［2］写出下列句子的意思。 （1）温故而知新。

_________________________________________________ （2）学而不思则罔。

_________________________________________________

［3］对“三人行，必有我师焉”这句话的理解正确的是（ ）（多选） A.三个人一起走路，每个人都有值得我学习的地方。 B.多人同行，其中必定有值得我学习的人在。

C.这句话告诉我们要多看到别人的长处，多向他人虚心学习。

4. 课外阅读。

齐宣王使人①吹竽,必②三百人.南郭处士③请④为王吹竽.宣王悦之,廪食⑤以⑥数百人.宣王死,闵王立.好⑦一一听之,处士逃.

注释：

①使人：叫人。 ② 必：总是。③处士：没有官职的普通知识分子。④请：要求。⑤廪食：公家供给粮食。⑥以：跟别人相同。 ⑦好：喜欢。 ［1］联系注释与上下文解释句子。

（1）南郭处士请为王吹竽：______________________________________ （2）廪食以数百人：___________________________________________ ［2］南郭先生逃跑的原因是：

_____________________________________________ ［3］读了这则寓言，你有什么启发？

____________________________________________

5. 阅读短文，回答问题。

师旷论学

晋平公①问于师旷②曰③：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛④乎？”平公曰：⑤“安⑥有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎⑦？”平公曰：“善哉！”

［1］“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”中的“暮”字正确解释是（ ） A.夜晚 B.迟、晚 C.年暮，年老

［2］下列“之”字的意思不同于其他两项的是（ ） A.日中之光 B.日出之阳 C.臣闻之

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［3］下列说法中，不正确的一项是（ ）

A.这篇文言文告诉我们：一个人要有活到老学到老的精神。 B.师旷最后用三个比喻告诉晋平公天黑要点上火把走路。

C.师旷用三个比喻说明学习不论什么时候开始学习，都不会晚。

6. 阅读理解。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初远，而日中近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂①，此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰：“日初出沧(chāng cāng)沧凉凉，及日中如探汤②，此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰(shú sú)为汝多知乎!” 注释：①盂：古代的圆口器皿。②汤：热水。 1．圈出文中括号内正确的读音。 2．照样子写词语。

例：大如车盖 泪如泉涌

_____________ _____________ _____________ 3．选择带线词的解释，在括号里打“√”。 (1)两小儿辩日

有口才( ) 辩论( ) (2)日始出时去人近

距离( ) 失去( )

4．用“_______”画出文中的反问句。 5．用现代汉语翻译下列句子。 (1)问其故。

___________________________ (2)孔子不能决也。

___________________________ (3)孰为汝多知乎!

___________________________

7. 课外阅读。

精卫填海

又北二百里，曰发鸠之山①，其上多柘木②。有鸟焉，其状如乌，文首③，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自④，是炎帝之少女⑤，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。

注释：①发鸠(jiū)之山：古代传说中的山名，旧说在山西境内。②柘(zhè)木：柘树。③文首：头上有花纹。④其鸣自詨：它的叫声像是在呼唤自己的名字。⑤少女：小女儿。

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［1］解释下列的词语。

(1)白喙：_________________________

(2)以堙于东海：_________________________ ［2］翻译句子。

女娃游于东海，溺而不返。

___________________________________

［3］文中画横线的句子表现了女娃怎样的精神? __________________________________________ ［4］读了这个神话故事后，你有什么感想和体会? __________________________________________

8. 阅读文言文，完成问题。

古人谈古书

一

敏而好学，不耻下问。

知之为知之，不知为不知，是知也。

默而识之，学而不厌，诲人不倦。 ——《论语》

二

余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ ——[宋]朱熹

三

盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。——[清]曾国藩 ［1］对下列加点词语的解释不正确的是（ ）

A.敏而好学，不耻下问 耻：可耻 B.三到之中，心到最急 急：重要

C.学而不厌 厌：满足 D.却只漫浪诵读 漫浪：随意 ［2］下列句中加点词的用法和意义相同的是（ ）

A.默而识之 如井蛙之窥天 B.心不在此 此三者缺一不可 C.知之为知之，不知为不知，是知也 实事求是 ［3］用自己的话说说对下面句子的理解。 有志则断不甘为下流。

___________________________________

9. 阅读课内片段，完成练习。

盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。 ［1］选文的作者是______代的____________。 ［2］解释下列字词

盖：_______ 恒：__________ 自足：__________

［3］作者认为读书有三者缺一不可，一者是______，缺之则________；二者是

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_______，缺之则_________；三者是______，缺之则______。

［4］你还知道哪些古人谈过读书方法？他们怎么说的？写下来吧。 ________________________________________________________

10. 文言文阅读。

古人谈读书

敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。

——《论语》

余尝谓,读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

——（宋）朱熹

盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不敢为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者，缺一不可。

——（清）曾国藩 ［1］加点字注音。

不耻下问（____） 诲人不倦（____） 岂（_____） 默而识之（_____）

［2］解释下列字词意思。

士人：______________ 下流：______________ 厌：______________ 耻：______________ 知：______________ 识：_______________ ［3］说说你对这句话的理解。 敏而好学，不耻下问。

___________________________________ 心既到矣，眼口岂不到乎？

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盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。 ___________________________________ ［4］谈谈你对读书的看法。

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11. 小古文阅读。

陈晋之读书法①

读书惟在牢记，则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足岁计有余者。今人谁不读书，日将诵②数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖③，至今每念腹中空虚，方知陈贤④良为得法⑤云。⑥

（注释）①本文选自《扪虱新话》，题目为编者自拟。陈晋之：人名。②诵：背诵，这里是读的意思。③癖：毛病。④陈贤：对陈晋之的美称。⑤良为得法：甚得读书之道。⑥云：语气词。

［1］用“/”给文中画线的句子断句。（只画一处） 所 谓 日 计 不 足 岁 计 有 余 者

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［2］解释下列句中的加点字。

（1）岁计有余者 岁：_____________ （2）然旋读旋忘 旋：_____________ ［3］翻译下面的句子。

虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？ ________________________________

［4］用自己的话说说作者是用什么事例来证明陈晋之“良为得法”的。 ________________________________ ［5］你从这个故事中懂得了什么道理？ ________________________________

12. 读下面的选文，回答问题。

一日，见那老树枝头，桃熟大半，他①心里要吃个尝新。奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：“汝等且出门外伺候，让我在这亭上少憩片时。”那众仙果退。只见那猴王脱了冠服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用。吃了一饱，却才跳下树来，簪冠着服②，唤众等仪从回府。迟三二日，又去设法偷桃，尽他享用。

（注释）①他：指猴王孙悟空。②簪冠着服：戴上帽子穿好衣服。

［1］选文出自我国古典名著《____________》，我还知道这部书和另外三部书《__________》《_________》《_________》合称为“中国古典四大名著”。 ［2］读文中画横线的句子，猴王说这句话的目的是（ ） A.不让左右仪从跟随，好在亭上休息一会儿 B.不让左右仪从跟随，以方便偷摘蟠桃

［3］把文中描写猴王摘桃、吃桃的句子画上“ ”。 ［4］这段文字的主要内容是（ ） A.猴王偷灵丹 B.猴王偷蟠桃

13. 读下面短文，回答问题。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

［1］这则寓言名叫《________》，选自《________》作者是________时期________家________。

［2］解释下列加点的字的意思。 ①楚人有鬻盾与矛者 _______ ②物莫能陷也 ______ ③以子之矛，陷子之盾 _______ ④其人弗能应也 _______

14. 文言文阅读。

画蛇添足

楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇， 先成者饮酒。”

一人蛇先成，引酒且饮之④，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之

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足！”未成，一人之蛇成， 夺其卮曰：“蛇固无足⑤，子安能⑥为之足？”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。——刘向《战国策》

（注释） ①祠（cí）：祭祀。周代贵族一年四季都要祭祀祖宗，每个季度祭祀都有专门的称呼， 春天祭祀叫“祠”。祠者：主管祭祀的官员。②舍人：门客，手下办事的人。③卮（zhī）：古代的一种盛酒器，类似壶。④引酒且饮之：拿起酒壶准备饮酒。引：拿，举。⑤蛇固无足：蛇本来就没有脚。⑥安能：怎么能；哪能。

［1］给下面句中划线的字选择正确的意思。 （1）引酒而饮之。（_____）

A．拉，伸 B．退却 C．持，拿 （2）蛇固无足。（______）

A．本，原来 B．结实，牢靠 C．坚定，不变动 （3）终亡其酒。（______） A．逃 B．失去 C．死

［2］下面句中“之”的意思与其他三项不同的一项是（ ） A.数人饮之不足 B.一人饮之有余 C.引酒且饮之 D.一人之蛇成

［3］下面关于故事“画蛇添足”的寓意概括不正确的是（ ）

A.做事不可多此一举，否则，有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。 B.无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。

C.凡做事，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的头脑云完成，不要被胜利冲昏头 脑。

D.自作聪明，总会把事情做好。

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