马良的神笔作文

马良的神笔作文（精选48篇）

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的马良的神笔作文（精选48篇），欢迎大家分享。 马良的神笔作文 篇1

自从我读了《马良神笔》这本书，我就天天幻想着有支神笔。假如我有了一支神笔，我一定会画出许多东西，来造福人类！造福社会！

你看！那个人正在无边无际、危机重重的沙漠里，拖着沉重的脚步，艰难地走着。他的嘴唇干裂的像旱地，他的汗水流淌着像下雨，他的喘气声虚弱地几乎听不见。如果我有一支神笔，我一定给他画出充足的水源，给他画出许多的食物，给他画出一个温暖的家！

快瞧！那个卖火柴的小姑娘正在雪地上冻得瑟瑟发抖。她那凶狠的父母把她赶出来了。她的脸冻得通红，她的脚冻得发青，她全身被冻得冰冷。如果我有支神笔，我一定给她画出精美的礼物和温暖的棉袄，给她画出香甜的蛋糕和美味的烤鸭，最重要的是，给她画出慈祥的父母和一个家。

多么感人呀！在汶川大地震中，一对父母为了保护自己的孩子，竟然用自己的身体拱起一座生命之“桥”，小宝宝在“桥”下没事，可他的父母已经快挺不住了，但是，他的父母把爱子之心化成一股力量，努力地为宝宝挺着，我多么想帮助他们啊！可是我不行。

假如我有一支神笔，我一定把小宝宝的父母画得平安又健康！ 同样是汶川地震的事，这也非常感人！这位母亲在废墟里，不忍心看到自己的孩子挨饿，竟用自己的鲜血来喂孩子。孩子活下来了，母亲却失去了自己年轻的生命。那时候我的心都提到了嗓子眼。假如我有一支神笔，我一定把孩子的母亲画回来，让她重新回来做孩子快乐而又健康的母亲！

我多么希望我有一支马良神笔呀！用它来造福人类！用它来造福

社会！

马良的神笔作文 篇2

都说马良的神笔非常厉害，画什么就能有什么，于是我想拥有一支马良的神笔。

假如我有一支马良的神笔，我会画很多很多的理想，让所有人的头上都戴着一个属于自己的理想，让理想的种子播种在每个人的心田，让每个有属于自己理想的人，都为自己的理想努力奋斗，让自己的理想成为现实。那么，世界上的所有人就都不会认不清自己的面目，不晓得自己是为了什么而生存了。

假如我有一支马良的神笔，我会画一片蓝蓝的天空，不再因为人为污染而导致天空变灰暗。让天空永远清净是人们长久以来的梦想，但是人们都不做实际的行动，不把污染程度减轻、减轻、再减轻，就是因为这样，天空始终没有变得像以前那样蓝。但是，只要我有拥有一支马良的神笔，长久以来的梦想就会由我来实现。

假如我有一支马良的神笔，我要到还弥漫着硝烟的地方，把战争的硝烟用橡皮擦掉，再用马良的神笔画上一双双相互握着的手，让世界充满和平的空气，不再有硝烟的出现。

假如我有一支马良的神笔，我要画成千上万，甚至千万个健康的灵魂，让健康的灵魂注入每个人的身躯，“健康”还特别要注入一些还在挨饿的贫穷地区的小孩大人们的身躯，是他们得到健康的身体，向恶劣环境挑战。

假如我有一支马良的神笔，我会在沙漠上画一片绿洲，画一个可以饮用的水塘，里面有喝不尽的清水，让在沙漠没水喝的人在那里喝水，并可以在“绿洲”的树林里歇息。

假如我有一支马良的神笔，我会……

我想拥有一支马良的神笔。假如我有一支马良的神笔，我还要画很多很多马良的神笔，让所有心地善良、毫无恶意的人使用，让他们都拥有幸福的生活。 马良的神笔作文 篇3

在一天的早晨，我正睡得香的时候，我正睡的香香的，一个声音

传了过来，起床啦，我睁眼一看，惊讶的叫道：“我不是做梦吧，神笔马良居然和我在一起！”

真的是我正神笔马良，我正和他在聊天。马良就把他的神笔拿了出来，说到：“我可以带你去一个地方，你最想去哪里？”我高兴地大声叫道：“好啊，好啊，太好了！”话音刚落，他就拿起了神笔，画了一幅沙漠。

突然我一睁眼，这里就变成了一片茫茫沙漠，这是我一直想去的地方，这个愿望终于实现了，我兴奋地抓起一把沙子，扬到半空中，突然听到了驼铃的声音，我大喊着：“骆驼，骆驼！”顺着我手指的方向，真有一群骆驼迎风而来，他们排着整齐的队伍，像我们这儿缓缓走来，看起来近，但是隔着好几个沙丘，还有很远的路要走。

突然有一阵风吹来，马良说：“蹲下！”过了一会儿，风停了，我感觉口渴，大脑缺氧，马良也一样，他拿起他的神笔，画了一汪泉水，两个氧气瓶，马良将氧气瓶一个给我，一个自己用，我们赶紧趴在前边喝个痛快。利用水壶备了些水，我们在沙漠里走着，日渐中午。我看到地面上只有小小的树苗，没有高大的树，现在我有点饿了，马良给我们画了一顿丰盛的午餐。

到了晚上，沙漠里没有了太阳的炙烤，一下子凉了起来，渐渐越来越冷，我也开始想家人，于是马良把我送回了家。和马良的沙漠之旅，让我知道沙漠是怎么形成的，是因为人类破坏了环境，才导致沙漠的。也让我知道了应该珍爱地球，保护环境，共同建设美丽的家园。 马良的神笔作文 篇4

假如我有马良神笔，我会给需要帮助的人画出有用的东西。 我来到黄河边，附近有一些大大小小的村庄，我第一眼看到了农田，有一些小麦被黄河里的水碱死了。我看见百姓们都吃不饱，他们面黄肌瘦，连走路都走不稳。我画了一个抽泥沙机，把大量的泥沙抽走，河水又可以灌溉农田了。百姓们看见我把泥沙抽走，连忙过来跟我道谢。我说：“只要你们能吃饱饭，过上好日子就好了。”

接着我又来到了森林。远远的，闻到了小溪里发出的阵阵恶臭。我一看，原来上游有一个人正在排污水。我在想，这个人太不文明了，

让我来收拾一下他！于是我画了一只鳄鱼把他吓走了，然后我画了一个净水机，把污水都净化成了清澈的溪水，森林又恢复了鸟语花香。

走着走着，我来到了公园。没想到，原来美丽的公园成了臭味连连的垃圾场，小路上、草丛里到处是垃圾。现在人们越来越不讲究卫生了，连垃圾桶在面前也不向里边扔。我画了一把可以自己扫地的扫把，把公园打扫干净了。

我走在回家的路上，突然被石头绊了一跤，我惊醒了，原来这是一场梦啊！

马良的神笔作文 篇5

我想有一根马良神笔，这样，我就可以为人类造福。

呀！我有一根马良神笔了!我拿起笔，用它画了一朵筋斗云，虽然画得不太像，但筋斗云立刻动了起来，我乘着它，来到了一个贫苦的小山区，为一群失学的儿童画了一个又一个的精美的书包；画了一件又一件漂亮的新衣；画了一本又一本书，还挨家挨户地画上水龙头，便翻一个跟头------十万八千里地走了。

接着，我来到了一片汪洋的大海边，看着那被污染的海水，不由自主画了一只只的栩栩如生的白海豚，要知道，中华白海豚可是我们国家一级保护动物！由于人们的污染，剩下的白海豚已经是寥寥无几了！

啊！对了我还有一项重要的任务要做！我连忙画了一个风婆婆的风口袋，把台风“碧利斯”，“格美”，“派比安”，“桑美”都“抓”到风口袋。农民伯伯就可以高枕无忧，不再担心台风来了！

这下，我翻了好几个跟头，来到了非洲。我把非洲画成一个食品洲，有：面包大楼，水果冻游泳池，巧克力、花园，蛋糕树，牛奶河。

我飞到全世界上空，把武器工厂画成玩具厂，把所有的子弹画成糖果。

“荔鑫，该起床了！”妈妈喊道。呀，原来是场梦呀！ 马良的神笔作文 篇6

如果我有一支马良的神笔，我要乘坐云朵到非洲去，画一朵朵乌云，让大雨去滋润万物，让在非洲的人喝到一口清凉的水。

如果我有一支马良的神笔，我会在冬天画一个明亮而温暖的太阳。 如果我有一支马良的神笔，我要画时光机回到以前，给那些战士们疗伤，让他们有许多武器，保卫国家。

如果我有一支马良的神笔，我会让画亮盲人的双眼，让他们能够重新看到这美丽的世界。

如果我有一支马良的神笔，我要让受污染的小河变得像以前一样明亮、清澈，让那些污水和垃圾消失得无影无踪。

如果我有一支马良的神笔，我要让穷人有食物、衣服和棉被，让他们不会吃不饱，穿不暖。

如果我有一支马良的神笔，我会让贫困山区的孩子们有一间明亮的教室，让他们能够开心快乐而又健康地成长。

如果我有一支马良的神笔，我会让生病的人减少痛苦，让病痛的恶魔远离。

如果我有一支马良的神笔，我会让受到砍伐的树林恢复原来茂盛的样子，让绿色的家园传遍世界各个角落。

如果我有一支马良的神笔，我要保护所有的小动物们。 如果我有一支马良的神笔，我要把世界变得更美丽，更美好! 我多希望我有一支马良的神笔，那么我一定要保护这个世界！ 马良的神笔作文 篇7

假如我有一支马良的神笔

我想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来……

假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫困的人们过上富裕的生活，

假如我是神笔马良，我要画出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心。

假如我是神笔马良，我要画出既美又香的花儿，让大家每一天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园，让贫穷山区的孩子们，像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。

假如我是神笔马良，我会给南方遇到干旱的人民下一场雨，这样

南方就有足够的水喝了，而且那里的植物也能生长，这样南方必须能够恢复以前的美丽面目。

假如我是神笔马良，我会给那些残疾的病人，像正常人一样行走自如。假如有一个盲人，我会用我的神笔画一双电子眼，放入那个盲人的眼睛里，这样那个盲人就能够像一个正常人一样，把世界收入眼底。

假如我有一支马良的神笔，我要帮忙我和许多人实现完美的愿望。 马良的神笔作文 篇8

如果我有一支马良的魔笔，我有很多愿望要实现。

我想画很多美味的食物，比如烤鸭、鸡腿和汉堡包。还画了很多有趣的玩具，比如我最喜欢的洋娃娃、强大的变形金刚和坦克。

如果我有一支马良的魔笔，我会为卖火柴的小女孩画一个温暖的家。让她的祖母复活。同时给她照片：电视，电灯，冰箱，电炉。从此，让她和奶奶过上幸福的生活。

我还想为云南、贵州等地的贫困儿童画一所高大美丽的学校。教室里有电子白板、宽敞明亮的窗户和崭新的桌椅。我们还应该为非洲的贫困儿童提供食物，使他们不再无法进食。给他们安排一家医院，以便他们能尽快康复。并拉上防护罩，防止它们受到炮弹袭击。

如果我有一支马良的魔笔，我会为盲人画一双明亮的眼睛，让他们感受到世界的喜悦。我想为那些失去双腿的人画一双强壮的腿，让他们在草原上快乐地奔跑。

我想在沙漠上画一片森林，这样沙漠中的动物可以快乐地生长，然后在树上画水果，这样它们就不会再挨饿了。

世界上要是有一支魔笔就好了！我必须画很多东西来帮助更多需要帮助的人！ 马良的神笔作文 篇9

如果我有一支马良的魔笔，我有很多愿望要实现。

我想画世界上的食物，画许多有趣的玩具，画全国最好的新衣服。 我想为云南、贵州等地画一所高中。有电脑室、美术室、音乐室、宽阔的操场、科教楼、教室和办公室。教室里有电脑、电子白板、投

影仪、黑板、风扇、窗户等。

我想为盲人画一双眼睛，这样他就能看到多彩的世界。我想为没有腿的人画一双好腿，这样他就可以在地球上跑步了。

我想把沙漠描绘成绿洲。到处都是绿树，树上结满了甜美的果实，这样森林里的小动物就不会再挨饿了。

我想为非洲的儿童画一块保护盾，防止他们受到坏人的攻击。我想为非洲的孩子们画很多食物，防止他们再次挨饿。我想为非洲的儿童开一家医院，尽快恢复他们的健康。

我想在汽车上安装一个排气过滤器，以防止废气对我们的地球造成伤害。

最后，我想为卖火柴的小女孩画一个善良的祖母，一个温暖的家，有电脑、电视、洗衣机，最好还有一个温暖的炉子。

要是我有一支马良的魔笔就好了！ 马良的神笔作文 篇10

暑假里，我读了很多课外书，令我印象最最深刻的是《神笔马良》这本书，他是由我国著名的作家洪汛涛先生创作的。

它的大概内容是：从前有一个小男孩，出生在一个贫苦的家庭，父母都早早的去世了，而他却非常喜欢画画，又没有画笔，所以只能用树枝、木炭在地上一遍一遍的画。就这样，日复一日，年复一年的画着，有一天晚上，他做了一个梦，梦见了一个老爷爷送他了一支画笔，马良忽然惊醒了，手机还真窝着一支画笔，于是，他开始画画，不论画什么，都会变成真的，就这样，他每天都为穷人画吃的穿的，得到了人们的感谢，很快，这件事就被那贪恋的大官知道了，让他为自己画金元宝，摇钱树，结果马良把摇钱树画在了大海中，大官就带着一些士兵乘船去了。马良见状，又画了一些大风，最后，大风把船给吹翻了，官员们也都被海水淹死了。

这个故事告诉我们：马良是一个聪明，勇敢，善良的孩子，乐于帮助穷苦的人们，用自己的智慧战胜了坏人。

生活中，我们也要向马良一样，勇敢善良，用智慧赢得一切。 马良的神笔作文 篇11

假如我是神笔马良，我要画出一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，让人们不再受到洪水和海啸的伤害，让灾区人民有一个安定的家园。

假如我是神笔马良，我要画出一架架航天飞机，让每个人都可以去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和斑斓，我还要在火星上空画出一条条河流，让火星也充满生命的力量，让人们可以在火星上生活。

假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫穷的人们住进宽敞、明亮、舒适的房间，里面还有丰富的食物，让他们过上幸福美满的生活。

假如我是神笔马良，我要画出一个个智能化机器人，让机器人代替煤矿工人在井下采矿，这样煤矿工人就不会再受到瓦斯的伤害，让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和伤心，每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。

假如我是神笔马良，我还要画出一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置，把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加斑斓，让我们每天都能看见蓝天白云。 马良的神笔作文 篇12

我和神笔马良过一天在一个风雨交加的夜晚，我独自走在回家的路上。突然，一道闪电划过天空，把我带到了另一个世界。

当我朦朦胧胧地睁开眼睛时，我竟然看到了神笔马良！我真是做梦也没有想到呢！

我和马良来到一个小村庄，看到一群本应该坐在教室里上课的孩子们，却在干农活，我上前打探，才知道他们太穷了，盖不起学校。马良用神笔画了一所漂亮的学校，让孩子们都能上学。我在一旁看着，暗暗决定我也要为老百姓们做些什么。

“快跑啊，日本鬼子进村了！”忽然，远处传来一阵叫喊声。只见成群结队的日本鬼子扛着枪、开着坦克，向村子进军。我急中生智，

拿起他的神笔，散豆成兵，不一会儿，鬼子就被打得屁滚尿流，落荒而逃。大家都欢呼了起来。

为了防止敌人再来欺负我们，我和马良商量为大家造一个“防护罩”。只要一发现敌人，防护罩就会发出警报，并释放出毒气。从此，日本鬼子再也不敢侵犯我们了。

马良把他的神笔送给了我，我正幻想着美好的一切，突然，妈妈叫醒了我。哦，原来这是一场梦啊！ 马良的神笔作文 篇13

说起我的妹妹啊，印象不是可爱，是很可爱。

风雪交加的夜晚，妹妹吵着要我给她讲故事，我破口唯开，给她讲了一个《神笔马良》的故事。妹妹听完后不假思索地问：“姐姐呀，这支笔在哪里有卖啊！我要我要！”然而我“噗”的一声笑了出来，为了妹妹幻想“成真”，我回答：“这只笔呀，它会走路的哟！有些时候啊，在街上就能看见啰！”“是吗？”妹妹竟然相信了。沃～

星期六下午，我的一家人和妹妹的一家人去五马街闲逛。妹妹在小姨怀里向外东瞧瞧，西瞧瞧，我问妹妹干什么呀？妹妹天真无邪的回答道：“我在找神笔，神笔啊，姐姐看到了叫我哦，我去抓！”我又被妹妹逗笑了，说：“姐姐回家后给你神笔好吗？姐姐家多的是呢！”“谢谢姐姐！”妹妹礼貌的回答了一句。

我在家里把所谓的神笔（铅笔）拿了出来，包装的精细又漂亮，“妹妹准会高兴的”我想着，并往妹妹家赶。

来到小姨家，妹妹果然在玩球。我把妹妹叫到房间里，郑重其事的把在妹妹眼中的神笔拿了出来递给妹妹。“神笔耶！”妹妹大喜过望，接过笔是亲了又亲。

妹妹后来就一直把它放在包盒子里，然后我们也叫这只笔为“神笔”。

马良的神笔作文 篇14

如果我是马良的神笔，我将会变出一个巨大的爱心，去关爱地震中的人们。把我所有的温暖送同胞，让他们有足够的信心重建家园。我还要把所有被毁的学校，重建成漂亮的学习天地，让小朋友能够在

敞亮的教室里认真学习，在操场上开心的玩耍。让他们长大成才，为祖国的建设添砖加瓦。

如果我是马良的神笔，我将会画出一台治疗百病的机器。去治疗那些因为病痛而备受折磨的人，需要光明的盲人看到光明，让他们欣赏到美丽的世界；去治疗那些向往奔跑的残疾人，让他们能够欢快的舞蹈；去治疗希望听到世界的声音的人，让他们能够听到所有动听的音乐；我要治愈那些在痛苦中挣扎的病人，让他们快乐享受生活。

如果我是马良的神笔，我将变成一只和平鸽。把和平的种子播散到世界的每一个角落，让世界不会再受到一点儿战争带来的灾难。让人类生活在一个祥和的地球家园里，让人类与地球上的所有动物都能够和谐的相处。让幸福和平的种子在每一片土地上生根发芽。

我如果真的能够实现自己的梦想，那么我希望成为马良的神笔。 马良的神笔作文 篇15

自从我看了《神笔马良》这个故事后，我也想要一支那样的神笔，20年后，我如愿以偿，但是，我没料到神笔会有那么多缺点，真令人头痛。

一天，我从电视上知道了一些山区的人吃不饱饭，我灵机一动就用神笔画了一车子的食物，美味的牛排，比萨饼，糯米饭……，样样鲜艳夺目，让人垂涎三尺,，我得意洋洋，将这些吃的送了出去，一个月后，我收到了来自山区的回信：“先生，你的东西怎么都带有墨汁味？” “啊！”我惊讶极了，我知道这是神笔留下的墨汁。

我想，既然吃的不中用，就用神笔画用的吧，于是，我画了许多金元宝给山区的人送去……万万没想到,麻烦事来了。

凌晨2点钟，我家的门被拍得震天响，我还没来得及去开门，门就被一大群人冲破了，工人农民都不干活了，要我给他们每人画一百个金元宝而大声嚷嚷，我连忙画了一座隔音墙，把自己隔离开来，我才摆脱困境。

我想，虽然神笔有许多用处，但是，还是劳动才能带来财富，于是，我把神笔折断，扔到火炉里去了。 马良的神笔作文 篇16

阅读可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，给予我们人生的启迪。

大家好，我是二年八班的李煜，我给大家推荐一本我非常喜欢的书——《神笔马良》，这本书是著名儿童文学作家洪汛涛老先生写的。曾荣获第二次全国少年儿童文学创作一等奖。

故事的主人公“马良”是一个穷苦的孩子，他想学画画，却因为没钱被画师赶了出来。从此，他下定决心，没有笔，就用树枝，竹炭代替画笔，坚持不懈地学画画。

后来，一位神仙爷爷送给了他一支神笔。马良就用这支神笔帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们非常感谢他。后来皇帝知道了，就把马良抓了去，要马良为他画金银财宝，马良假装答应了他，用神笔画了龙船，又画大风，最后把皇帝淹死了。

我觉得故事里的马良是一个善良、勇敢、机智的少年，他用画笔帮助那些贫苦的乡亲们。我们要向马良学习：做事要刻苦，有恒心和耐心，要有助人为乐的精神，要用自己的能力去帮助需要帮助的人，做一个有爱心、乐于助人的好孩子。

同学们，书是人类的精神食粮，选一本好书更是相当于吃了一顿营养盛宴。如果你想真正体会到畅游书海的快乐，就快和我一起读书吧！

马良的神笔作文 篇17

有一个小孩叫丁丁，他才刚上幼儿园。他画画时很不认真，不是没了眼睛就是没了鼻儿。小朋友都叫他“沒鼻”马良。

这一天，他从幼儿园回来，写完了作业，又看了一会电视。累了，就去睡觉了。他进入了甜蜜的梦乡。他竟然梦到了“神笔马良”！马良看到了丁丁，说：“小弟弟，请问你会画画吗？”“是呀，我会画画。”“那你就画一头大象吧！”“好！”丁丁一把拿起神笔，不一会儿，一头大象画出来了。哎呀！大象怎莫少一条腿呀！大象一瘸一拐的走着，“咚”一声巨响。啊！大象摔倒了！马良立刻花了一把刀子，把大象杀死了。又画了一大堆土和两把锹。他们把大象埋了起来。马良又说：“小弟弟，你再画只小鸟吧！”“好呀！”丁丁又一把拿

起神笔，不一会儿，一只小鸟画出来了！呀！小鸟怎么没眼睛呀！飞着飞着，“咚”一声小鸟撞死在树上了！马良说：“小弟弟你太不认真了！”说完，他就消失了。

此时，天已经亮了，丁丁起床了他说：“我太不认真了，我以后一定会好好画画！”经过丁丁的努力，丁丁成为了一名国际大画家。妈妈笑了，丁丁也笑了！ 马良的神笔作文 篇18

如过我是神笔马良，我会帮助有困难的人。

我记得听长辈们说起过1974年发生在昭通的那场7。1级大地震，而在此之前的两年，这里曾经发生过特大干旱。根据旱震理论的研究记载，很多大地震之前都发生过严重的干旱。心不禁收紧了，一年多以前汶川地震似乎还在心底留有阴影，真的不愿意再看到类似的悲剧上演。一直以来都觉得云南是块福地，印象最深的是当SRAS病毒肆虐的时候，云南是极少数没有确诊病例的地区之一。而如今年这般的特大干旱，更是百年难遇。美丽的彩云之南，正在经受着上天的考验。快八个月了，她没有得到过一点雨露的滋润，仅仅凭借自身原本储存的水资源维持着她的美丽，而现在，蓄水池也被晒得裂开了，奔腾的河流也没有办法像往常一样欢唱着向前，作物枯萎了，人们的最基本的生活用水也只能到几十里外的地方人背马驼，或者依靠消防车送水，大牲畜卖了，因为已经没有足够的水来供它们饮用……

我会为那些地震地区，帮他们画房子、食物和医疗器材。会为云南地区画好多的水，让他们人人有水喝。那是神笔马良做的好事，我要做的是好好学习，做一个对国家有用的人，为国家做好多的好事。 马良的神笔作文 篇19

我最喜欢《神笔马良》这一部动画片，因为马良是个刻苦学习，画画得好的小孩子，他也很会乐于助人。

马良是个穷苦人家的孩子，他每天去上山砍柴、放羊和牛，在砍柴时他用枯树枝画画，在放羊、牛时，他会到池塘边用小草蘸点水在岸石上画画。有一天晚上，马良在做梦的时候，有位老神仙送给了马良一支神笔。他说：“这支神笔画什么就有什么。”这时老神仙就消

失了。有一次，马良在上山砍柴去的路上，看见一位小姑娘的小羊被官老爷的士兵给抓走了，然后马良就给小姑娘画了一只羊，小姑娘非常感谢马良。在回家的路上看见一位老婆婆在种田的时候晕倒了，马良就给他们画了一头牛，老婆婆也非常感谢他。

让我印象最深的就是马良每天上山去时在沙地里画画，在放羊、牛时在岸石上画画，而且他每天到了家还要在自己家的墙上画画，我感到马良学习非常刻苦，所以我印象最深。

在《神笔马良》这部动画片中我懂得了两个道理，一就是做事要刻苦，才能成功；二是善有善报，恶有恶报。 马良的神笔作文 篇20

如果我会七十二变，我想变成神笔马良，因为这样，就可以为人们做许多事了。

假如我是神笔马良，我要给全世界的草地画上保护层。这个保护层是透明、透气的，既可以让小草晒太阳，又可以让它吸收水分和养料，让小草长得又快又茁壮。最神奇的是，保护层能阻挡人们踩坏小草。如果有个小孩快走到草地上来了，保护层就会发出微量的电波，让小孩感到像被针扎了一下，提醒他走到草地上来了。如果有个大人走到草地上来了，保护层就会发出比小孩多一倍的电波，它会让这个大人感觉脚有点发麻。这样，人们就不会踩坏小草了。

假如我是神笔马良，我要给所有的动物园画上一片茂密的森林，在森林里，永远也看不见猎人的行踪。熊猫在悠闲地啃着竹子；老虎吃完饭后，正在自由自在地散步；大象正在小河里戏水；小猴子在快活地荡秋千……从此，动物们就能过上幸福、快乐、自由的好日子。

假如我是神笔马良，我要给山区的孩子画一个温暖的家，几条宽敞的马路，几座美丽的学校。孩子们可以骑着或坐着校车去上学，在宽敞、明亮的教室里上课，有崭新的桌椅……让他们也能过上舒适的生活。

我想变成的东西还有很多很多。我希望，有一天，这些美好的愿望能成为现实。 马良的神笔作文 篇21

假如我变成了神笔马良，我就要用神笔给自己画一条飞毯。 我坐着飞毯来到了贫困山区，用我的神笔给那里的孩子画一间宽敞明亮的教室，让他们再也无需拥挤在那窄小残破的木屋里艰难的苦读。我听见教室里传来了朗朗的读书声，听见了山林里鸟儿美妙的歌声，眼前有郁郁葱葱的树木，有清澈见底的小溪，宛如一幅美丽的风景画，我又挥起画笔，给这幅画卷增添了一道绚丽多彩的七色彩虹。

我坐着飞毯穿越七色彩虹，来到了双目失明的孩子那里，他们有些紧闭着双眼，有些虽然睁着一双大眼睛，但里面却没有光泽和神釆，看到这些，我的心一阵刺痛。我挥起画笔，给他们每个人都画上了一双明亮、水灵，宛如黑白宝石般的大眼睛。他们再也不用在黑暗的世界里苦苦的摸索，而是像我一样能看见蓝天白云，能看见青山绿水，能享受自己多姿多彩的生活。

我要邀请我的同学一起坐上飞毯，去环游世界，用我的画笔扫去城市上空的灰霾，用画笔给干涸的土地带去甘露，给沙漠披上绿洲，用画笔给我们大家创造一个美丽可爱的世界。 马良的神笔作文 篇22

我是神笔马良，我拥有一支五颜六色的神笔，我用这支神笔画出来的东西，都能立马变成真实的物件。

在一个阳光明媚的午后，我正在睡午觉。忽然，我听见有人在门外大喊：“马良，马良，快过来帮忙啊！”我一听有人需要帮助，立刻爬起来跑出了家门。我到外面一打听，原来是王大伯家的牛丢了，叫人去找，可找了半天都没找到，所以只好来找我想想办法了。我略作思索，跑到家里拿出神笔，到王大伯家的墙壁上画了一头栩栩如生的黄牛，没过几分钟，那头黄牛就从墙上一跃而下，跑到王大伯家的草地上吃草了。

还有一次，皇宫里的皇帝发怒想把老百姓们都关了起来，老百姓知道了，都大喊冤枉：“我们什么事都没做，凭什么把我们关起来？”皇帝一听更生气了，一下子把所有人都关进了牢房里，连我也受到牵连被关进了牢房。我听到老百姓都怨声载道，甚至孩子都被吓得哇哇大哭。我拿出神笔，在墙壁上画了一扇大门，让老百姓们都跑了出去。

他们都重获自由了，对我表示感谢，我看着他们的样子也开心地笑了。 马良的神笔作文 篇23

我是马良，在我的世界里，已经为贫苦大众画了许多东西，也为他们创造了许多的东西。而这一天，我给自己画一扇门，然后走了进去。

我来到了一个陌生的城市，而这个城市另我大吃一惊。人们踩着一朵朵白云一样的东西，只要站在上面，就可以不要走路来到另外一个地方。

我想：这个世界太美好了！看来大家都是幸福的。正当我要转身离开的时候。忽然传来一个微弱的声音：“马良？是你吗？”

我四处寻找着，好不容易在一个小水沟里找到了，那是一条可爱的小鱼。而此时的它，是那么虚弱。

小鱼看着我说：“马良，我早就听过你的故事了，也知道你有一支神笔，一支可以帮助大家的神笔。这里原来是一条非常清澈的小河，我和我的家人以及我的小伙伴们一起快乐的生活。直到有一天人们在河边开了一座座工厂。工厂里流出的污水，让我的家人，让我的朋友都生病了，他们一个个都离我而去。这一条河里已经只剩下我了，你能帮我画一条清澈的河吗？能让我的亲人和朋友们都回来吗？”

看着小鱼，我心痛了！于是我拿起画笔，满足了它的要求。但是我知道我能够做的只是暂时的。而我们需要的是大家努力。让天更蓝，水更清。

马良的神笔作文 篇24

一天晚上，我做了一个神奇的梦，梦里我遇见了一位老神仙，他送给我一支神笔，并告诉我从此以后我就是神笔马良了.

于是我带着我的神笔，来到祖国的大西部。在戈壁滩上，我画上很多神奇的果树，果树上的果实不仅美味，而且还有无病防病、有病治病的作用。这样，贫穷的西部富裕起来，人们都过上了好日子。

我带着神笔接着来到海啸后的受灾国家.我用我的神笔让那些在海啸中丧生的人们复活，我还把在海啸中淹没的房屋画了出来，使他们的家园迅速地重建起来。同时，我还画出了很多很多的粮食来救济灾

民，灾区的人们脸上又重新绽放出了笑容。

接着我带着我的神笔，去了广裹无垠的大沙漠，在那里画上了绿洲，这样，就会有很多很多动植物在那里生存，骆驼也再不会寂寞了。

正当我继续带着神笔赶往下一个地方的时候，我忽然从梦中笑醒了。我不由地想，如果我真的能有一支神笔该多好啊，我要画出好多好多东西，让祖国更加富强。

我一定要努力学习，让我的想象变成现实，让自己成为现实中的“神笔马良”。 马良的神笔作文 篇25

一天我走在小路上，捡到了一支奇怪的笔。“哟，质量还挺好，拿回去用吧！”我边说边把笔塞进了口袋。

到了学校，我拿出笔，想画点什么，于是我就画了一只小猪佩奇。这时小猪佩奇眨了眨眼，我靠近点看看，佩奇突然从画中跳了出来，这可把我吓了一跳。佩奇跑到水坑里跳来跳去，我这才反应过来，原来这支笔是马良的神笔，可以画任何东西。“哈哈！那我就有大福了”我开心地说。

数学考试时，我画了一个“小小版”的爱因斯坦来给我解题，果然考了一百，上课时我画一些鸡腿来吃，回到家我又画了一台扫地机器人来帮妈妈扫地，画一堆糖果送给妹妹吃

最近我看新闻，知道了一种疾病害死了很多人。我想用笔画出疫苗，可这神奇的笔快没墨水了，以后用不了了。“算了，我像是贪心的人吗？”就这样我用最后的墨水画出了疫苗，而那支神奇的笔也变成了普通的笔。

过了几天，我在外面拿着这支笔溜达，遇见了一个小孩，他问我这支笔可以送他吗。反正已经没用了，我就送给了他，原来那个小孩正是马良，他的笔丢了好几天了，他本想给自己画个新装，可是笔被我写没水了，他现在正生气着呢！ 马良的神笔作文 篇26

中午，我正在做作业，不知是昨夜没睡好，还是怎么样，一阵清风吹来，我马上来到了梦乡。梦中，太上老君来到我家。”请问太上

老君找我何事？“我问。

太上老君问：”我的仙丹，就是你吃的！对吧！“ “对！”我回答说。

所以，你被打下了人间。玉皇大帝今日让你做神笔马良，你一定要好好用这神笔，再见！”太上君说。

只见金光四射，他们不见了，我拿着一只神笔。

我想了想，在地上画了一千个金元宝”哈！我现在是大富翁了，不！不对，我原来神仙，我要去造福人类！“我大声说。我来到明月广场。这里人山人海，彩旗飘扬，只见旗子上写了几个大字：希望捐款。我仔细想了想，去了一个少人的地方；趁他们不注意，画了一百元钱一万张，然后放入了捐款箱。后来，我来到学校，只见垃圾遍地，原来，是这些小买铺干的。我立马画出清洁工。来扫这里的垃圾。不一会儿，这里变得干干净净。接着，我又画出大瓶香水来喷这里，啊！好香！突然，我听见了妈妈的叫声，原来是梦！

啊！如果这是真的，那有多好！ 马良的神笔作文 篇27

你好，我是马良。

来到农村，我发现每个农民都在千辛万苦地从很远的地方接水，于是我画了一个很大的蓄水池，是自动的，由电子机器人控制，和人类一模一样，甚至比人类还要好，这样每个农民就不用接水喝了。当我来到博物馆时，我发现一些考古学家头疼。直到我询问他们担心恐龙化石，我才知道。于是，我画了一个只是逛逛，可以去未来的世界，也可以去以前的世界。考古学家拍下了这个刚刚参观发现的恐龙原貌，并一一拍照，解决了考古学家面临的问题。我来到了大山村。山村里很多孩子看不懂书，我就画了《希望小学》，文具盒，橡皮擦……各种文具书包，几百个老师，2000支粉笔。然后我还画了各种教学设备和必要的工具。这个“希望小学”不交学费。读不起书的孩子背着我的书包去上学。当我来到山村的街道时，我发现街道上到处都是水。所以我画了一条宽阔的街道、交通灯、高速公路和高速公路旁的光速机器人。这种光速机器人头上有红外扫描。一旦他们发现一些汽车坏了，

他们马上跑去修理。如果发生车祸，光速机器人会自动报警，只需要一秒钟。这样，山村里的街道变得繁荣而美丽。

我们应该追求现代化，为地球创造更美好的明天。 马良的神笔作文 篇28

马良的那只神笔实在令我羡慕，马良用神笔为老百姓做好事的精神更让我钦佩。假如我也有那只神笔，我要做一个现代的马良。

当我知道，人们苦心建造的家园被无情的大水冲毁时，我难过极了。假如我有一只马良的神笔，我要画许多合适的房屋，让那些无家可归的人住进去。让他们不再悲伤。

我要画一所最大、最漂亮的学校。画许多书和笔，让所有失学的儿童，都跟我一样能在教师里愉快地学习，在音乐教室里放声歌唱，在操场上做有趣的游戏。

我听老师讲，圆明园的毁灭是人类文化史上不可估量的损失。假如我有一支马良的神笔，我要画出圆明园当年的辉煌，让它向全世界重现，中华民族的历史的辉煌。

地球是人类共同的母亲，可是爸爸告诉我，无边的沙漠正在蔓延，使地球母亲伤痕累累。假如我有一支马良的神笔，我要画出片片森林，让她重新穿上新绿装，永远年轻。

我还想画出一群美丽的白鸽，飞到那些战火纷飞的角落，把和平带给正在受难的人。

假如我真的能拥有的神笔，我还要画一座万能的桥，从贫穷走向富裕，从愚昧走向文明，从冰冷走向温暖，从黑暗走向光明，让人们走向美好的人间，让我们美好的愿望走向现实…… 马良的神笔作文 篇29

假如我有一支马良的神笔，我要为灾区人民画出一幢又一幢崭新的房子，有学校。商店。工厂。还有家，让那些无家可归的人进入幸福的家园，让人们进入紧张而又有趣的工作中，让孩子们可以高高兴兴的上学。我还要画出各种各样的花草树木，把他们的家园打扮的更加多姿多彩，让天空更加湛蓝，让河水更加清澈，让小草更加挺拔，让花儿更加艳丽，让空气更加清新......

我要为失去孩子的父母画出一个个天真可爱的孩子，为失去父母的孩子画出慈爱的爸爸妈妈，给那些残疾人画出健康的身体，我要为缺衣少食的人们画出粮食和衣服，让他们丰衣足食，幸福快乐的生活，我还要为可爱憨憨的大熊猫画出美味可口的竹子，让它们吃个够，画出大熊猫的“幸福乐园”

假如我有一支马良的神笔，我要把天空变成蓝色，把大地变成绿色，让人们远离污染，生活在清新的空气中，让地球更美丽

假如我有一支马良的神笔，我要让处于战争中的国家恢复和平，让世界都充满爱...... 马良的神笔作文 篇30

假如我有一支马良的神笔，我想给灾区儿童画一间洁白的教室和文具、书、笔，能让他们有书读，有课上。

假如我有一支马良的神笔，我想给一些有困难的人画他们需要的东西。

假如我有一支马良的神笔，我会画一堆金、银子，分发给灾区人民，让他们去集市上买点他们需要的东西，不在饥饿。

假如我有一只马良的神笔，我会给那些没有房子的灾民们画上房子。

假如我有一只马良的神笔，我会给这个不和平的世界画成和平的世界。

假如我有一只马良的神笔，我会给那些没有书读的孩子们变成可以读书的孩子们。

假如我有一双翅膀，我要飞越高山，飞遍整个世界。假如我有一对鳍，我要游过大河，游遍浩瀚的海洋。假如我有一支马良的神笔

假如我有一支马良的神笔，我要走遍世界的每个角落，给每个读不起书的孩子画出书籍，画出教室，让宽敞明亮的教室里传出他们朗朗的读书声。

假如我有一支马良的神笔，我要走遍每个都市，把都市林立的烟囱，画成茂密的森林，让人类和动物和谐快乐的生活在一起。 马良的神笔作文 篇31

假如我有一支马良的神笔，我要帮助贫困的人家，还要惩罚坏人。 假如我有一支马良的神笔，我要画一座巨大的学校，让那些上不了学的孩子也能去上学。我还要画许许多多的钱，把这些钱都捐给红十字会，由红十字会把这些钱转交给贫困的人家。然后我再画许许多多的粮食，发放给贫困山村。我还要给没钱买衣服的人画许多的衣服让他们穿上。我要画许许多多的智能机器人，让它们去贫困山村教山里的人们识字。我要让贫困人们吃的饱，穿的暖，有文化，有知识，去营建自己美丽的家园。

假如我有一支马良的神笔，我要先画一座巨大的监狱，然后再画一个可以查出贪污过老百姓的钱，并且可以把这些坏人抓住的智能机器人。抓住他们后关进监狱里，让他们在那里参加体力劳动，改造自己的思想，重新做人。

假如我有一支马良的神笔，我不但要惩罚坏人，还要奖励有贡献的人。这些对国家对人民做出贡献的人，值得我们关注，值得我们尊敬，值得我们爱戴，也更值得我们学习。

如果我真有一支马良的神笔，我要做的好事远远不止这些，还会做的更多，让我们的国家、我们的民族更加的强大，更加富有，人民的生活更加美好。 马良的神笔作文 篇32

想必大家都看过 马良的神笔 吧！你们都应该了解 了马良，马良用这支笔，帮了好多人的。

如果我有一只马良的神笔，我会如何去帮助别人呢？会如何给别人带来温暖和幸福呢？

如果我有一只马良的神笔，我会给干旱的土地画上一朵朵乌云，让雨驱赶走土地的干旱，让土地上的花草树木，不会在生病。如果我有一只马良的神笔，我会给缺水的人民画上一口深井，让他们从此不再无水喝。如果我有一只马良的神笔，我会给缺少温暖的孩子画上一件件既花花绿绿又保暖的衣服，让他们从此不会在寒冷。

如果我有一只马良的神笔，我会给那位卖火柴的小姐姐画上一个火炉，驱走她现在的寒冷；我也要给她画上一颗圣诞树和一只烤鹅，

让她不在饥饿，不再有痛苦；我必须给她画的是——她的奶奶。在她的心中，奶奶是第二位，就没有人是第一位。可见，奶奶对这位小姐姐来说是多么重要！我们怎么能不把她的奶奶画出来，让她重新获得疼爱呢？

如果我有一只马良的神笔，我会画出小朋友们心中想要的东西！ 如果我有一只马良的神笔，......

这就是我想要拥有马良的神笔的愿望，帮助别人，还给别人带来温暖和幸福，你会这样做吗？ 马良的神笔作文 篇33

假如我有一支马良的神笔，我会用这支神笔来为需要帮助的人们画出他们最想得到的东西。

我会来到偏远的山区，为村子里穷得上不起学的孩子们画一所学校。我的学校是一所免费学校，和城市里最好的学校一样，有宽阔的操场，操场上有碧绿的草坪；学校有最优秀的老师。同学们在这里快乐地学习、生活。 我还会带着我的神笔周游世界。我会来到非洲落后的国家，给没有房子居住的人们画出一栋栋漂亮而宽敞的房屋。房顶有现代化的隔热设施，住在里面不会感觉到火热的太阳的烘烤。

让这里的人们从此离开露天的热带森林，像我们一样正常地生活。 我还有个心愿，就是来为残疾人画补缺少的器官，使他们像健全人一样生活快乐。我要为眼睛失明的小姑娘重新添上明亮的眼睛，让她重见光明；为瘸腿的阿姨“安”上好腿，并且不会收取任何报酬；我帮失了双手的老爷爷增加一双灵巧的双手，使他能够自食其力；老奶奶，请别再为心爱的沙发破了个口子而伤心，让我为你重新画出一把精致的沙发，它不仅美观而且坚固耐用；失聪的小男孩，让我帮你获得大自然美妙的声音......

假如，我真的有这么一支神笔，我愿意日夜不停地帮助别人，让快乐健康伴随每个人。 马良的神笔作文 篇34

你们听过《神笔马良》的故事吗？故事中有一个聪明、帅气的小男孩，他就是马良。马良活泼可爱，拥有一个宝贝——神笔。我也多

想有一支神笔啊！

假如我有一支神笔，我会给受了重伤的军人们画一种特殊的药，这种药圆圆的，像个大鸡蛋，我可以把“鸡蛋\"放在军人受伤的地方。过了一会儿，军人们的伤口就愈合了，像没有发生任何事一样。

假如我有一支神笔，我会给那些上不起学的.孩子们画一座美丽的学校。学校里广阔的操场上时时会传来孩子们的欢声笑语，教室里优秀的老师正一手拿着课本，一手拿着粉笔教学生认字、写字，教室边的花坛上开着五颜六色的鲜花，蝴蝶和蜻蜓在花丛中飞来飞去，好像在捉迷藏似的。有了这一座学校，上不了学的孩子们也会像我们一样开心、快乐的学习。

假如我有一支神笔，我会给盲人们画一双明亮的眼睛，眼珠子圆圆的，黑黑的像黑葡萄似的，一定很漂亮哦！有了它，盲人们就可以看见大自然有多么美丽了！

假如我有一支神笔，我会将温暖的爱心洒向大地。 马良的神笔作文 篇35

如果我有一支马良的神笔，我要帮助穷人画出许多钱，让他们吃的好，穿的好，住的好——

如果我有一支马良的神笔，我要帮那些生病、受伤的人画出能治百病的神药，让他们的伤、病都好起来。如果我有一支马良的神笔，我要帮农民伯伯画出许多粮食，让他们不再那么辛苦！

如果我有一支马良的神笔，我要画出一件适合四季而穿的漂亮衣服，即使寒冷的冬天穿着也不会冷，炎热的夏日穿着也不会热，让人们不再为四季冷暖而操心。

如果我有一支马良的神笔，我要帮小动物们画出温暖、舒服的家园，并且画出许多它们爱吃的食物，让它们不再因为冷或食物饿死！

如果我有一支马良的神笔，我要画出不死药，不让那些年纪大的和发生意外的人死亡；如果我有一支马良的神笔，我要画出魔力水，让那些即将死掉的花草树木全部恢复生机勃勃！

如果我有一支马良的神笔，我要画出一座座温暖的房子，送给灾区，帮助更多无家可归的人们！

如果我有一支马良的神笔，我要帮助更多的人获得幸福！ 马良的神笔作文 篇36

假如我有一支马良的神笔，我有很多的愿望要实现。

我想画很多美食比如：烤鸭、鸡腿、汉堡包。还要画很多好玩的玩具比如：我喜欢的洋娃娃，还有威武雄壮的变形金刚及坦克。

假如我有一支马良的神笔，我要给卖火柴的小女孩画一个温暖的家。让她的奶奶复活。还要给她画：电视机、电灯、电冰箱、电火炉。从此以后让她和奶奶过上幸福的生活。

我还要给云南贵州等地方的贫困儿童画一所高大美丽的学校，教室里有电子白板、宽敞明亮的窗户和崭新的课桌椅。还要给非洲贫穷儿童画上粮食，不再让他们吃不上饭。给他们画上医院，让他们能早日康复。还要画上防护罩，不再让他们受到炮弹的攻击。

假如我有一支马良的神笔，我要给盲人画上一双明亮的眼睛，让他们感受到世界的快乐。我要给失去双腿的人画上一双强壮有力的腿，让他们在草原上快乐地奔跑。

我要给沙漠画上森林，让沙漠里的动物能够快乐地的成长，再在树上画上果实，让它们不再挨饿。

要是世上真有一支神笔，那该多好啊！我还要画很多东西，去帮助更多需要帮助的人！ 马良的神笔作文 篇37

晚上，我做了一个梦，梦到一为美丽的仙姐姐。他告诉我一个咒语，可以帮我实现我的愿望。

我想仙姐姐一样念了咒语。我睁开眼睛的时候我发现我的手里拿着一只马良的神笔。我沉思了片刻，终于想出来了我用马良的神笔给我花上了一双翅膀。

我飞上天空看见王母娘娘在天空上梳头。玉帝在天上喝酒。孙悟空在如来佛祖那求请把紧箍咒那下去。我兴奋的笑出声来。我还看见人间的五大连池，看见贫穷山区的人们。我要那看看。我分到了贫困山区里，这里的老人和孩子门做不出去着个想迷宫一样的树林。于是我就用我手上拿着的马良的神笔。就给老人和孩子画了许多书本还有

高楼大厦，还给他们多个画上一双翅膀，让他们看看天空有什么。

我飞呀飞看见四川省发声了一场灾难。我用马良的笔画了一条地龙帮他们逃离灾难。人们成功的桃李灾难，我松了一口气。

我突然看见前方有一个孩子快被江水淹没了我用马良的神笔画了一条长长的绳救了那个小孩。

我正为自己的勇敢而开心时，只听到小懒虫，快起床，于是我睁开了双眼。

马良的神笔作文 篇38

今天，伟大的天神赏给我一支神笔，说实在的，我其实也不太知道我要拿它来做什么，救人吗?还是要让自己一夜致富，完成自己小时候的梦想，当一个暴发户?

毕竟“道高一尺，魔高一丈”，就在我的内心纠葛许久之后，恶魔终究战胜了天使，自己了良心依旧底不过我那爱钱的本性，还是拿了神笔，画出一座又一座用黄金堆出来的高山。

可是，当我全部都画完后，我发现了一件不得了的事情，那就是，那一座座的黄金山全都只是外表看起来亮亮的而已，这样的黄金只怕我根本没法变卖使用吧?

所以我改画了钻石，记取了先前的教训，我一颗一颗的慢慢画，每颗都是又大又剔透，但是，我画完之后又发生了大事，神笔把我画的每颗钻石都变成了施华洛世奇水钻，这价值也落差太大了吧?

都画到这样了，我还是得不到我想要的，我隐约的感受到“天下没有不劳而获”的投机痴梦吧!

于是，一气之下，我随手把它给丢了，看来画画的技术是很高深的，而且更重要的是一定要拿到品质好的笔，要不然吃亏的会是自己。 马良的神笔作文 篇39

假如你有只神笔，你会干什么？假如我有一只马良的神笔，我会画出很多东西，帮助很多人！

假如我有只马良的神笔，我会给没吃的人画吃的。为什么呢？因为我想让每个人都吃好，保家卫国。那些吃的可不仅仅是米饭，还有牛排呀，鸡排呀，鱼呀，许多可口的食物。当然我也会画给自己吃，

我也想去保家卫国。

假如我有一只马良的神笔，我会为那些器官不好的人画上一个个好的器官。给眼睛不好的人画上炯炯有神的眼睛，给失去双臂的人画上完好无损的双臂，还会给大脑不全的人画上新的大脑。让他们重拾生活的希望，拥有完美健康的身体。

假如我有一只马良的神笔，我会给沙漠中的人画上一杯杯水，再也不会让他们渴死掉。我还会在沙漠中画上一颗颗高大的树木，还有一片片草地，这样人们就不会再沙漠中迷路。

假如我有一只马良的神笔，我会给山区的小朋友们画衣服，画吃的，画教室，画课桌，让他们有衣服穿，有吃的，还能在好的环境下学习。不会再担心没吃的，没穿的，也不会担心学校的设备不好，能更加好好用心学习，报效社会和祖国！

假如我有只马良的神笔，我会去帮助更多更多的人！ 马良的神笔作文 篇40

假如，我有一支马良的神笔， 我会为灾区的小朋友， 画一座美丽的学校， 让他们和我一样， 愉快的学习，快乐的成长! 假如，我有一支马良的神笔，

我会为灾区的叔叔阿姨，画很多大大的工厂， 让他们和爸爸妈妈一样， 顺利的工作，安心的生活! 假如，我有一支马良的神笔， 我会为灾区的爷爷奶奶， 画很多栋豪华的公寓，

让他们舒心的娱乐，安然的把晚年度过! 假如，我有一支马良的神笔， 我会画好多幼儿园和小娃娃， 让许多的爸爸妈妈，

找回自己的孩子!

假如，我有一支马良的神笔， 我会画许多的叔叔阿姨， 让灾区的小朋友， 找回自己的爸爸妈妈! 假如，我有一支马良的神笔， 我会画好多好多的高楼大厦， 让灾区的亲人，都有一个温暖的家! 假如，我有一支马良的神笔， 我会画上山川河流，绿树红花， 让灾区的人们，重新回到美丽的家园! 假如，我有一支马良的神笔， 我会画一个崭新的地球， 让所有的人，不再遭受天灾，

不再又太多的苦难，还我们一个美丽清新的家园! 假如......... 马良的神笔作文 篇41

假如我有一支马良的神笔，我要画一间小小的“粗话改变厂”，世界上各种各样的粗话都会被吸收起来，它把这些粗话改变成一句句温馨美丽的祝福语和问候语，让粗话从此在这个世界上消失。

假如我有一支马良的神笔，我要画一座小小的“心情改变山”，世界上生气难过的心情，全被吸收起来。它把这些心情洗得干干净净，所有的人都失去了坏脾气，开开心心每一天。

假如我有一支马良的神笔，我要画一棵小小的“圆明园吸收树”，被英法联军掠走的国宝统统都被吸收到这里，然后清洗掉上面的脏东西，再还给中国有关方面，让他们不再用自己国家的钱，买回理应拿回来的东西。

假如我有一支马良的神笔，我要让世界上穷人的脑子变聪明，使他们有了文化，有了工作，学会用自己的智慧和劳动养活家人，不在去乞求别人的怜悯。

假如我有一支马良的神笔，我要让每一个人都有一颗大方仁慈的心，这样，每个人都可以为希望工程奉献一点物资，让希望小学的学生们有学上，有饭吃，他们将来有了文化，就会为社会做贡献，多好啊！

假如我有一支马良的神笔…… 马良的神笔作文 篇42

假如我有一支马良的神笔，我会给大地上所有的沙漠和所有荒芜的地方多画几笔绿色――生命之光。让这些地方都变成郁郁葱葱的树林，让更多的小动物在树林里居住和玩耍。

假如我有一支马良的神笔，我会给世界上所有的残疾人多画几笔红色――希望之光。让他们有勇气面对残酷的现实，有勇气做自己想做的事。不让他们因为身体的残疾而痛苦，不因自己的不健全而失去生活的信心。

假如我有一支马良的神笔，我会给世间生活贫困的人们多画几笔金色――富有之光。让他们凭着自己辛勤的劳作也能过上富裕的生活，拥有一个幸福而温暖的家。

假如我有一支马良的神笔，我会给世界上所有的家庭画上温馨的粉色――和睦之光。让每一个家庭都和和睦睦，快快乐乐地生活，让每一个孩子都沐浴在父母的爱河中茁壮成长。

假如我有一支马良的神笔，我会给世上那些不慎失足的人多画几笔黑色――赎罪之光。让他们从内心深处认识到自己的罪过，从而改过自新，重塑人生。

假如我有一支马良的神笔，我会…… 马良的神笔作文 篇43

我真想有一支马良的神笔，如果有的话，我就可以帮那些有困难的人。

从我写的一篇课文《神笔马良》里的故事，我就一直幻想着自己能有一支马良的神笔，那该有多好呀！这样我就可以帮助那些有困难的人了。例如：2008年四川汶川发生的大地震，把房子震塌了，有的人失去了生命，有的人变成了残疾，他们没有了家。如果我有一支马

良的神笔，我就可以使用神笔帮助他们把房子建起来，我要让他们忘记所发生的不幸的事情，这样他们就不会那么痛苦了。又如，小孩不小心掉进池塘里，我又可以用神笔把水都排走，这样小孩就不会溺水死去了，再如，田里的庄稼没水了，土地裂开了大口，可水库里的水没有了，人们焦急万分，祈求老天爷下雨，我又可以帮人们把水从很远的地方调过来了，庄稼到时就有好收成了。有时山上突然起火，可没办法把火熄灭。我又可以用神笔把水调到山上把火灭掉。还有，那些可恶的人把大家的钱给偷了，我又可以用神笔画一根木头放在地上，把那个小偷给绊倒，然后再追上去把钱拿回来还给大家。还有很多很多……

啊！我真想有一支马良的神笔，要是我真的有这支神笔那就好了。 马良的神笔作文 篇44

自从我读了《假如我有一支马良的神笔》这篇文章后，我就一直在想，假如我有一支马良的神笔那多好啊！我就可以画一切我想画的东西，让这个世界变得更美好。

假如我有一支马良的神笔，我要给小鸟们画一大片树林。因为，现在城市里大量砍伐树木，树林已经越来越少了。

假如我有一支马良的神笔，我要画许多漂亮又安全的房子、充足的食物、宽广的道路。因为，洪水发生过以后很多人都失去了这所有的一切，无家可归，很可怜。

假如我有一支马良的神笔，我要给天空上画一把巨大的雨伞。因为洪水发生过后，天气又很炎热，太阳像火球一样的照在头上，人们每天又热又累。所以，我要送给天空一把巨大的雨伞，让农民伯伯，交警叔叔，环卫工人。每天都不会在太阳下暴晒。

假如我有一支马良的神笔，我要给世界画一颗巨大的爱心，让地球上的人们都热爱和平，不再发起战争。我还要画一个有鲜花、气球、大餐的欢迎仪式来迎接奥运健儿的归来。我还要画一个最美丽的杭州，送给G20峰会。

假如我有一支马良的神笔，如果没有假如，那该多好呀！ 马良的神笔作文 篇45

如果我是神笔马良，我会画一张舒适的课桌，让战火中的孩子和我们一样学习，永远不会因为战争失去课本。

如果我是神笔马良，我会为那些因灾难、战争、逃难的人们画一顿丰盛的饭菜，让那些人不再饥饿。

如果我是神笔马良，我会画一双双和平的手，大家手牵手，共同走向和平的世界，永远拥有和平的家。

如果我是神笔马良，我会画一台电视机，让人们不管在什么样的天气，都可以看一看米老鼠。

如果我是神笔马良，我会画一个平稳的大地，让地震不再发生让孩子都有一个美好的家。

如果我是神笔马良，我会画一个蔚蓝的大海，让海啸永远不会发生，出现一个美丽安全的世界。如果我是神笔马良，我会让树木到处可见，使地球上不再有疾病发生，所有人都可以生存在世界上。

如果我是神笔马良，我会在台湾与大陆之间架起一座桥梁，让海峡两岸的同胞世代友好。

如果我是神笔马良，我会用神笔描摹一个蔚蓝的天空，绿茸茸的大地，让鸟儿在蓝天上自由飞翔，让人们在美好的世界上快乐，徜徉。 马良的神笔作文 篇46

我们常常幻想：假如我是神笔马良，我要画出一幢幢新房，让那些穷苦的老百姓们脱离严寒。

假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤，让洪水不再泛滥。 假如我是神笔马良，我要画出一艘艘宇宙飞船，飞到宇宙，探索人们还不知道的奥秘。

假如我是神笔马良，我要画出人们污染不完的臭氧层，这样，新鲜空气就会越来越多。

假如我是神笔马良，我要画出抵挡酸雨的防护层，让人们和建筑物不再受到酸雨的袭击。

假如我是神笔马良，我要画出许许多多的记忆增长器，让全国的人们不再为背文章而烦恼。

假如我是神笔马良，我要画出天气转换器，比如今天是阴天，你

想把它变成晴天，只要对着天气转换器说：“我要晴天。”阴天马上就会变成晴天。这样老百姓们就不必担心干旱的季节和比较潮湿的季节了。

假如我是神笔马良，我要画出一种特殊的鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。

假如我是神笔马良，我要画出下雪器，它下出的雪是热乎的，而不是冰凉的，这样，家长们就不需要担心孩子们打雪战而感冒了。

假如我是神笔马良…… 马良的神笔作文 篇47

如果我是神笔马良，我会走遍全国，乃至世界各地，去寻找那些贫穷落后的地区、国家，为他们“改新换貌”，让他们也拥有和其他富裕国家认一样的生活。

如果我是神笔马良，我会画出和太上老君仙丹一样的灵丹宝物，让那些被病魔折磨的死去活来的人们吃了我的药就能马上健康。

我国我是神笔马良，我会在宇宙里再画出一个“地球”，让人们搬到另一个“地球”上生活。现在地球妈妈的“头发”——树，被人们迅速砍去，茂盛的大森林渐渐变成了沙漠，而无知的人们却仍在破坏，人们污染洁净的水资源，汽车的尾气污染着空气……虚弱的地球妈妈却无能为力。在宇宙中再画一个“地球”，可以减轻地球妈妈的负担。

如果我是神笔马良，我会在我们的身边画上许许多多的花草树木……让世界到处都是“世外桃源”！

如果我是神笔马良，我会在那些小偷先生们的头上画一个圈，圈的颜色是黑色的。不管小偷走到哪里，都会变得和过街的老鼠一样。只有这样，那些小偷才会乖乖的去牢房改造，让头上的圈变成五彩的，最后消失和普通人一样。

假如我是神笔马良，我还会做许许多多的好事，让世界没有邪恶，只有温暖。

马良的神笔作文 篇48

从前，有一个孩子叫马良，但是他的父母都很早就去世了。他非

常喜欢画画，但是他没有钢笔。偶尔路过县令家，看到太师为县令作画。太上皇画了一棵松树，代表长生不老。当县长再三表扬时，马良说：“请给我一支笔？”太爷道：“你要笔做什么？”“我想学画画，”马良回答道。“哈哈哈哈，一个牧牛小子，还想学画画，哈哈哈哈哈哈哈哈……”马良听后非常生气，但他没有放弃，每天都画画，一年到头，只要有时间就画画。

转眼间，一年过去了，马良的画也很好。他在石头上画了一只小兔子，村里的猎人看到了它。他以为真的是兔子，就射了一箭。仔细一看，原来是画的。躲在一旁的马良笑着说：“马良，你真的很喜欢画画！”说完，两人哈哈大笑。

一天晚上，马良正在一个山洞里画画，这时红灯亮了，一位老人给了他一支笔，然后离开了。马良用这支笔画了一只鸟，它真的活了过来，拍拍翅膀飞走了。

从那时起，马良用这支笔帮助别人，让每个人过上幸福的生活。 我在想，如果我有一支魔笔，我会用它来帮助别人，毁灭人民，造福人民，让大家安居乐业。