幼儿园小班科学教案《和纸杯做游戏》含反思.doc

 幼儿园小班科学教案《和纸杯做游戏》含反思 【活动目标】 1.探究一次性纸杯的多种玩法 2.与同伴合作进行搭建游戏。 3.培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5.大胆说出自己的理解。 【活动准备】 一次性纸杯若干。 【活动过程】 一、探讨纸杯的用途 谈话导入：在哪里见过纸杯? 纸杯可以用来做什么事情? 二、和纸杯做游戏 单个纸杯的玩法 1.探究单个纸杯的玩法 2.集体体验单个纸杯放在身上的玩法 3.集体体验单个纸杯放在地上的玩法 两个纸杯及多个纸杯的玩法 1.再增加一个纸杯，将地面上的纸杯变高以后的玩法 2.多个纸杯放在一起可以怎样玩? 尝试用不同的方法。大杯口朝下或小杯口朝下)幼儿两人一组， 体验玩塔建游戏的快乐。 3.教师总结：谁搭建的高楼最高，谁的高楼最奇妙。请幼儿用最快的速度将纸杯扣在一起，也是一种玩法，并且锻炼孩子做事有始有终的好习惯。 除了我们的这些玩法，纸杯还可以做什么? 出示纸杯作品。 教学反思： 在活动的过程中，可以看的出来幼儿对纸杯很感兴趣，玩的也很开心，成功扩展了孩子们的想象、创造能力。 小百科：一种方便携带和使用，价格低廉的纸质杯子，是许多家庭和公共场所常见的喝水工具。