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广东省广州地区2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题 附答案

2022-08-02 来源:欧得旅游网


2022-2023学年广东省广州市增城区七年级(下)期末语文试卷

第一部分 积累与运用。(共24分)

一、(5小题,16分)

1.(2分)下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( ) A.合拢/笼罩 枯槐/当之无愧 ....B.深宵/云霄 门框/热泪满眶 ....C.秩序/迭起 鲜艳/鲜为人知 ....D.捎带/陡峭 累赘/果实累累 .....

2.(2分)下列词语中,没有错别字的一项是( ) ....A.歉逊 锋芒毕露 瞬息 血气方钢

B.滞笨 微不足道 粗绌 耀武杨威 C.妥帖 奈人寻味 点缀 悲天悯人 D.钦佩 酣然入梦 涉足 苛捐杂税

3.(2分)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( ) ...

A.随着对口扶贫工作的开展,村中小路拓宽了,危旧的民宅也修葺一新。 ....B.大家屏息凝神地观看电视,共同见证了神舟十六号载人飞船成功发射。 ....C.梅里雪山的天气扑朔迷离,给我们的登山行动带来了诸多不便和困难。 ....D.苏轼,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多国家和地区的人民所熟知。 ....4.(2分)下列句子中,没有语病的一项是( ) ....

A.大湾古民居建筑群有浓厚的广府文化特色,别具岭南建筑风格。 B.中国航天空间站无疑会加快人类利用、探索、开发宇宙的步伐。 C.2022年北京冬奥会的冰雪比赛项目有冰壶、滑雪等7个大项组成。 D.城市景观花卉装饰水平逐渐成为评价一座城市文明程度和综合素质。

5.(8分)班级拟开展“我为_______代言”为主题的系列活动。请你参与并完成以下任务。 (1)“我为传统美德代言”。“孝”是中华民族的传统美德,有同学收集了“孝亲敬老”的名言,下列不符合“孝亲敬老”主题的是 A.谁言寸草心,报得三春晖 B.执子之手,与子偕老 C.子孝父心宽

D.羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义

(2)“我为特色美食代言”。请你从以下美食中任选一种,仿照示例为其拟写一则广告词,要求20字以内。

示例:皮脆肉嫩,鲜味多汁,广式烧鹅,最抚人心。 广式肠粉 钵仔糕 双皮奶

(3)“我为非物质文化遗产代言”。请结合材料简要概括粤绣的两个特点。

ㅤㅤ粤绣,又称广绣,中国名绣之一,是产于广东地区的刺绣品。它主要以龙、凤、牡丹、百鸟朝凤、南国佳果(如荔枝)、孔雀、鹦鹉、博古(仿古器皿)等传统题材为主。其次,布局少有空隙,即使有空隙,也要用山水草地树根等补充,显得热闹而紧凑,繁而不乱。它有基础针法、辅助针法、象形针法3大类,直针、续针、捆咬针、铺针、钉针、勒针、网绣针、打子针等45种。此外,粤绣用丝线、绒线来强化图形效果,也会用孔雀毛捻缕作线,或用马尾缠绒作线。 二、(1小题,8分) 6.(8分)古诗文默写。

(1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分) ① ,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》) ② ,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) ③可怜夜半虚前席, 。(李商隐《贾生》) ④黄梅时节家家雨, 。(赵师秀《约客》) ⑤ ,从此替爷征。(《木兰诗》) ⑥斯是陋室, 。(刘禹锡《陋室铭》)

(2)下面是某同学关于“咏物言志”诗句的摘抄卡,请你根据批注完成表格。(4分) 诗句

批注

出处

① , 。 勇攀高峰,俯视一切。 杜甫《望岳》 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 高瞻远瞩,无所畏惧。 王安石《登飞来峰》 ② , 。 自喻落红,乐于奉献。 龚自珍《己亥杂诗(其五)》

第二部分 阅读与鉴赏(共46分)

三、(5小题,16分)

阅读下面的文段,完成7-9题。(8分)

ㅤㅤ水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

ㅤㅤ予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(选自《爱莲说》)

7. 下列句子中,加点词的意义相同的一组是 (2分) A.自李唐来 .B.中通外直 .C.香远益清 .D.予谓菊 .

自冯瀛王始印五经 .

见其发矢十中八九 .自以为大有所益 .权谓吕蒙曰 .

8. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

9. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是 (2分) ...

A.选文第一段的画线句子,句句写莲,句句喻人,多方面交代了作者喜爱莲花的原因。 B.“爱莲”即爱君子之德,文中的莲花不像菊花那样隐居避世,更不像牡丹以富贵媚人。 C.文中莲花洁净、雅致,最后一句“可远观而不可亵玩焉”高度概括了莲的气质与品格。 D.最后一段对三种花象征的不同品性进行比较和品评,表达了作者厌恶艳丽牡丹的主旨。 10. 阅读下面的文段,然后回答问题。(4分)

东安士人之画

ㅤㅤ东安一士人善画,作鼠一轴,献之邑令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,

轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色,轴在地而猫蹲其旁。逮举轴,则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者。于是始知其画为逼真。

(选自曾敏行《独醒杂志》)

[注]①东安:县名,现在湖南省衡阳一带。②一轴:画用轴装,一轴就是一幅的意思。③邑令:县令。④漫:漫不经心,随便。⑤物色:察看。⑥逮:等到,及。 (1)请解释下列加点词的意思。(2分) ①东安一士人善画 .②旦而过之 .

⑤⑥

(2)结合文章内容分析县令是一个怎样的人?(2分) 11.阅读下面这首诗,然后回答问题。(4分)

游山西村 陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

(1)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”描绘了一幅怎样的画面?(2分) (2)全诗抒发了怎样的思想感情?(2分) 四、现代文阅读(8小题,30分)

(一)阅读以下材料,完成12-15题。(13分)

ㅤㅤ2023年春晚官方吉祥物“兔圆圆”动态形象也首次与观众见面,活泼的萌萌态,亮亮的大眼睛,带给人满满的喜气吉祥。作为传统文化爱好者的小瑶,对吉祥物很感兴趣,收集了相关资料。 ㅤㅤ材料一

ㅤㅤ所谓“祥物”,又称作“吉物”“吉祥物”,它是由原始崇拜物、巫具、宗教法器等衍生而出的象征福善、嘉庆的物品,有自然物、人工物等形态,在礼俗与生活中寄托着明确而强烈的祈福禳凶的追求。“祥物”“吉物”的名称在汉代文献中已见载录。《后汉书•明帝纪》曰:“祥物显应,乃并集朝堂。”

ㅤㅤ不论是取自自然还是人为加工,“物”一旦在社会语境中被赋予文化信息,并形成传统,就超越了单纯物态的性质,带上了理念与情感,成为主体的思想与人性的延伸。祥物,作为睿智多趣的文化现象,建筑在物有精神、物有灵性、物有力量、物有美感的观念之上,表现着人的物我一体的存在意识和以物涉世的心理追求。吉祥物的生成,往往是其某一特质受到了人为夸张,或者其名称的声音引发了人们的文化联想,其形状、用途、性质等受到了增饰与类比,其利害与功能得到了主观的认定与强化。传统节日及其岁时祥物,作为中华民族的优秀文化,已成为知识传习、民族融合、文化认同和幸福表达的岁时性成果,成为交织着历史记忆和现代功能的特殊文化资源。祥物是人类认识自然、把握生活这一强烈愿望的物化,是人类艺术与审美情感的自然表达,也是人类智慧与创造的文化结晶,至今仍在我们的传统节日和民族生活中,散发着异彩。

(整理自陶思炎著《中国祥物》)

ㅤㅤ材料二

ㅤㅤ2023年春晚吉祥物“兔圆圆”有着标志性的四颗门齿,取自于“安徽模鼠兔”化石生态复原形象的典型特征。它的整体形象在中国白兔的基本特征基础上,融入了传统中国工笔的审美风格,并采用3D立体建模技术完成。竖直的耳朵,微昂的脑袋,挺起的胸脯,无不彰显出奋进向上的精气神。专家表示,春晚吉祥物“兔圆圆”,不仅仅是传统文化意义上的生肖兔,更是凝结中国科学家求索精神的中国白兔“祖先”,成为传统文化与现代科学研究成就的一次结合。

ㅤㅤ2023年1月14日,中国探月航天IP形象“太空兔”的中英双语名称正式公布:中文名“兔星星”,英文名“To Star”。“太空兔”是中国探月航天工程的吉祥物,其形象灵感来自中国古代神话故事中的“月宫玉兔”,结合现代宇航员形象,以红、蓝、白极具中国航天科技属性的色彩作为配色,通过拟人化的方式,让航天人奋力拼搏、勇于探索的航天精神得到了具象化体现。

(整理自央视新闻客户端和人民网)

ㅤㅤ材料三

ㅤㅤ冰墩墩作为北京冬奥会吉祥物,它的名字颇有来头:冰,是本届冬奥会的主题,象征着纯洁、坚强。墩,寓意敦厚、健康、活泼可爱,不仅契合熊猫的整体形象,也象征着冬奥会上运动员们强壮的身体、坚强的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。它头部外壳造型取自冰雪运动头盔,装饰彩色光环,其灵感源自北京冬奥会的国家速滑馆“冰丝带”,流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技;左手掌心的心形图案,代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。整体形象酷似航天员,寓意创造非凡、探索未来,体现了追求卓越、引领时代,以及面向未来的无限可能。

ㅤㅤ冰墩墩产品的销量在爆火后快速增加,屡次卖光库存,随后奥林匹克官方旗舰店修改了销售机制,从现货销售改成了预售,并于2月20日开始了45天内发货的预售,因此2月20日销量暴涨。奥运吉祥物经济本质上是一种文化经济。针对“一墩难求”现象,冰墩墩的走红使其蕴含的敦厚、博爱等中华传统文化价值为全世界人民所关注,从而形成了凝聚中国文化自信、树立中国文化形象、优化中国文化叙事的重要渠道和载体。

(整理自《经济日报》等报刊)

ㅤㅤ材料四

(数据来源:淘数据,洞见研报分析整理)

12. 关于“吉祥物”的相关表述,下列说法与材料不相符的一项是 (3分) ...A.由原始崇拜物、巫具、宗教法器等衍生而出的象征福善、嘉庆的物品。 B.相关名称在汉代已出现,在礼俗与生活中寄托着强烈的祈福禳凶的追求。 C.它的生成是因为其特质受到人为夸张,其利害与功能被主观的认定与强化。 D.它是人类艺术与审美情感的自然表达,也是人类智慧与创造的文化结晶。 13. 下列说法与材料相符的一项是 (3分)

A.“吉祥物”只有作为中华民族的优秀文化,才能成为历史记忆和现代功能的特殊文化资源。

B.航天吉祥物“太空兔”融入了传统中国工笔的审美风格,并采用3D立体建模技术完成。 C.“冰墩墩”头部外壳造型装饰的彩色光环,灵感源自北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”。 D.奥林匹克官方旗舰店修改了销售机制,促使2月20日的“冰墩墩”销售额突破两万万元。

14. 研究了上述材料,小瑶做出以下分析,不正确的一项是 (3分) ...A.吉祥物是人类智慧与创造的文化结晶,在传统节日和民族生活中散发着异彩。 B.吉祥物“兔圆圆”和吉祥物“太空兔”的寓意都能表现人们奋发上进的精神。 C.奥林匹克官方旗舰店于2月20日开始45天内发货的预售,销量超过160万件。

D.“冰墩墩”的销售机制,扰乱了市场的供求平衡,不利于凝聚中国文化自信。 15. 小瑶想为学校设计吉祥物,需要考虑哪些因素?请结合材料给她提供建议。(4分) (二)阅读下面文字,完成16-19题。

戴墨镜的书法家

陈亦权

ㅤㅤ刘三的字写得实在太差太难看了,差得几乎让每一位老师都无法轻易认出来他在作业本上究竟写了一些什么。

ㅤㅤ刘三已经被老师指导过无数次了,但丝毫不起作用,似乎他的手天生就与写字无缘。那天放学前,他因为作业本上的字太糊涂而被班主任胡老师要求重写。

ㅤㅤ第二天一早,刘三走进胡老师的办公室,但胡老师并不在,里面坐着一位戴墨镜的中年男子。

ㅤㅤ“老师您早,请问胡老师什么时候过来?”刘三怯怯地问。在学校,他把任何一位不相识的人都称为老师。

ㅤㅤ“胡老师?她去食堂了,有什么事吗?”那位戴墨镜的中年男人说。 ㅤㅤ“她让我重抄的课文我抄好了,想交给她!”刘三再次怯怯地说。 ㅤㅤ“让你抄课文?为什么?”那位中年男子问。

ㅤㅤ“因为我的字写得太差了,所以胡老师批评我,建议我重写。”刘三说。 ㅤㅤ“能让我看看你写的字吗?”中年男子边说边把手伸了过来。

ㅤㅤ刘三把作业本递到了他的手上,他仔细地看了看后,惊诧地说:“不!这字不差,反而很有自己的特点!来,你过来!”

ㅤㅤ“不差?有特点?”刘三惊喜地走到了中年男子的身边,【A】那人接着说:“你看,你的撇和捺都非常稳,还有你的钩也非常有劲。这些都是你自己的特点,很耐品!你写的字非常有重心,结实。不过,有一个不足的地方。” ㅤㅤ“哪儿不足?”刘三急切地问。

ㅤㅤ“就是你没有用心!你在抄写文章的时候只想着把课文抄完,而不是想着把字写好。”中年男子认真地说,“我说的对吗?”

ㅤㅤ【B】刘三觉得他说得确实对,他开心极了,原来他的字写得并不差,而且很有自己的特点!在这一刻,他深信只要再用心一点,他的字一定会写得更漂亮。在离开办公室之前,刘三问那位中年男子:“请问,您也是老师吗?” ㅤㅤ“不,我是一位书法家。”戴墨镜的中年男子回答说。

ㅤㅤ刘三简直无法相信,他的字竟然得到了一位书法家的表扬和赞赏!刹那间,刘三觉得自己完全可以写出更好的字来,于是他决定把本子拿回去重新抄!那天,他放弃了所有的课外活动时间,终于在放学前完成了这次的作业。而且刘三在抄的时候,总是想起那位书法家的点评,他认认真真地写着每一个字,发现他原来可以把撇和捺写得更好,可以把钩写得更有力,把字的重心写得更稳……

ㅤㅤ当刘三把重抄的本子交给胡老师时,她竟然有些惊诧地问:“这些是你自己写的吗?我早就说过,你不是写不好字,而是你不认真写!”口气中带着几丝宽慰。

ㅤㅤ从那以后,刘三在写字的时候总是会多想想该怎么样把字写得更好。渐渐地,他再也不怕写字了,胡老师也不再让他重写了。刘三的学习兴趣也因为爱上写字而变得更浓,特别是写作!一年后,刘三的作文被胡老师当做优秀作文贴在了班级学习园地上,他兴奋极了,那是他曾经想不也敢想的事情!

ㅤㅤ三十年后,刘三成为一位非常有名的作家和书法家,于是对当初那位戴墨镜的书法家产生了几分特别的感激之情。确实,如果不是他伯乐识马,刘三哪会有足以改写一生的信心?

ㅤㅤ刘三隐隐觉得那位书法家应该与胡老师相识,要找到那位书法家就必须找到胡老师。有一年,刘三回到老家探亲,几经周折终于来到胡老师家,胡老师和她的老伴坐在客厅里陪他聊天。她的老伴,一个七十多岁的老人,在家里而且还是在招待客人的时候,竟然还戴着一副墨镜,这让人很难理解,但正因这样,他对这位老人多留意了几分。刘三蓦然间觉得眼前这位戴墨镜的老人似曾相识:“您就是三十年前我在胡老师办公室里见过的那位书法家?您还记得我吗?”

ㅤㅤ“我老伴哪是什么书法家啊,他是一位先天性的盲人,所以他走到哪儿都爱戴一副墨镜,真是失礼了……”胡老师笑着说。

ㅤㅤ刘三终于明白,原来他在三十年前得到的那些表扬和赞赏全是假的,而正是那些表扬和赞赏,为他扬起了心底的希望之帆!

(选自《四川文学》2010年第5期,有删改)

16. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是 (3分) ...

A.文章开篇交代刘三的字写得太差太难看,与他后来成为书法家形成鲜明的对比。 B.戴墨镜的中年男子谎称自己是书法家鼓励刘三认真写字,表现他富有教育智慧。 C.戴墨镜的中年男子和胡老师看了刘三的作业都表现出“惊诧”,两处原因一致。 D.倒数第二段胡老师笑着说的话表现了本文故事情节出人意料、构思巧妙的魅力。

17. 联系全文,简要概括本文故事情节的发展过程。(4分) 故事情节 开端 发展 高潮 结局

内容

刘三得到中年男人的表扬和赞赏,认真写字,进步惊人 ②

刘三见到戴墨镜的中年男人,明白了事情的真相

18.结合全文,从描写的角度,赏析划线句子中的任意一句。(4分)

【A】那人接着说:“你看,你的撇和捺都非常稳,还有你的钩也非常有劲。这些都是你自己的特点,很耐品!你写的字非常有重心,结实。不过,有一个不足的地方。” 【B】刘三觉得他说得确实对,他开心极了,原来他的字写得并不差,而且很有自己的特点!在这一刻,他深信只要再用心一点,他的字一定会写得更漂亮。

19. 刘三从一个写字很差的人成长为非常有名的作家和书法家,其成长过程给了你哪些启示?(6分)

第三部分 写作。(共50分)

五、写作(1小题,50分)

20.(50分)请以《我的心里暖暖的》为题作文。 ㅤㅤ要求:

①文体自选(诗歌除外)。 ②600字以上。

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

附加题。(8分)

请根据阅读积累,完成下列任务。(8分)

1. 任务一:班级开展名著阅读活动,请填写阅读记录卡的空缺处。(4分) 阅读策略 关注人物

内容呈现

阅读记录

她也劝祥子把钱放出去,完全出乎善意;文段中的“她”是指谁? 假若他愿意的话,她可以帮他的忙:“告① 诉你,祥子,搁在兜儿里,一个子永远

是一个子!放出去呢,钱就会下钱!”(《骆驼祥子》)

关注情节

这一夜我的睡眠很不好,希望和恐惧轮尼摩船长的话表明此时他们已经摆流地在我心中转来转去。我起来好几脱困境,他们遇到的这个困境是② 次……最后可纪念的8月19日那天,早晨六点,客厅门打开,尼摩船长进来,他对我说:“到自由通行的海了!”(《海底两万里》)

关注评价

小明认为《水浒传》中的鲁达是一个头对此评价,请你以原著相关的情节脑简单的人。

为依据反驳小明同学。

小明:鲁达和众泼皮喝酒,觉得树上的老鸦吵扰,就将树连根拔起,可见鲁智深只会使用蛮力,头脑简单。

我:我不认同,③

2.任务二:有人说,性格决定命运,命运造就性格。一个人的性格变化与他的人生经历密切相关,请从下列人物中任选一位,结合他的相关故事及性格变化进行分析。(4分) ①祥子(《骆驼祥子》) ②尼摩船长(《海底两万里》) ③林冲(《水浒传》)

2022-2023学年广东省广州市增城区七年级(下)期末语文试卷

参考答案与试题解析

第一部分积累与运用。(共24分) 1.【答案】B

【分析】本题考查多音字及音近形近字的读音。首先注意题目要求,选出每对读音都不相同的一项。然后认真阅读选项,根据自己的积累判断每对加点字的读音是否相同。注意多音字在不同词语中的读音,遇到不确定的字音,可以采取排除法来排除选项,从而得出正确答案。

【解答】A.lǒng/lǒng huái/kuì; B.xiāo/xiāo kuàng/kuàng; C.zhì/dié xiān/xiǎn; D.shāo/qiào léi/léi。 故选:B。 2.【答案】D

【分析】本题考查常见易错字。学生需在平时注意积累。

【解答】A.有误,“歉逊”的“歉”应写作“谦”,“血气方钢”的“钢”应写作“刚”; B.有误,“粗绌”的“绌”应写作“拙”,“耀武杨威”的“杨”应写作“扬”; C.有误,“奈人寻味”的“奈”应写作“耐”; D.正确。 故选:D。 3.【答案】C

【分析】本题考查成语运用正误的判断。判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩。 【解答】ABD.正确;

C.有误,“扑朔迷离”形容事物错综复杂,不容易看清真相。此处表现的是天气变化多端,成语用错对象。 故选:C。 4.【答案】A

【分析】本题考查病句的辨析能力。解答此类题,可先通读所给句子,凭语感判断正误。

如果不能判断的,可通过压缩句子,分析主要成分之间的搭配情况,来找出病因。 【解答】A.正确;

B.有误,语序不当,将“利用、探索、开发”改为“探索、开发、利用”; C.有误,句式杂糅,将“组成”删去,或是将“有”改为“由”; D.有误,成分残缺,在“综合素质”后面添加“标志之一”。 故选:A。 5.【答案】见解答

【分析】(1)本题考查名言警句的理解。 ACD.符合“孝亲敬老”的主题。

B.不符合,“执子之手,与子偕老”表现的是爱情主题。 故选:B。

(2)本题考查拟写广告词。从给出的美食中,任选一种,仿照示例为其拟写一则广告词,要求20字以内。广告词要言简意赅,表达清晰,韵味隽永。

(3)本题考查材料信息的提炼概括。根据“它主要以龙、凤、牡丹、百鸟朝凤、南国佳果(如荔枝)、孔雀、鹦鹉、博古(仿古器皿)等传统题材为主”可知:粤秀作品主题以传统题材为主;根据“布局少有空隙,即使有空隙,也要用山水草地树根等补充,显得热闹而紧凑,繁而不乱。它有基础针法、辅助针法、象形针法3大类,直针、续针、捆咬针、铺针、钉针、勒针、网绣针、打子针等45种”可知:布局紧凑热闹,针法丰富;根据“粤绣用丝线、绒线来强化图形效果,也会用孔雀毛捻缕作线,或用马尾缠绒作线”可知:用各种丝线、绒线来强化图形效果。写出粤秀两个特点即可。 【解答】答案: (1)B

(2)示例:①我选择广式肠粉。广告词:白如雪花,薄如蝉翼。香滑细腻,味道鲜美。 ②我选择钵仔糕。广告词:香甜软糯,饱满口感。欲知广东味,一品钵仔糕。 ③我选择双皮奶。广告词:香滑细腻,味道鲜美。双皮奶,享受纯粹滋味。

(3)示例:①粤秀作品主题以传统题材为主;②布局紧凑热闹,针法丰富;③用各种丝线、绒线来强化图形效果 6.【答案】见解答

【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目,根据提示和语境写出相应的句子,注意不能出现错别字。

【解答】答案:

(1)①念天地之悠悠(注意“悠”的书写) ②商女不知亡国恨 ③不问苍生问鬼神

④青草池塘处处蛙(注意“蛙”的书写) ⑤愿为市鞍马(注意“鞍”的书写) ⑥惟吾德馨(注意“馨”的书写)

(2)①会当凌绝顶 一览众山小(注意“凌”的书写) ②落红不是无情物 化作春泥更护花 第二部分阅读与鉴赏。(共46分) 7-9【答案】(1)A

(2)我唯独喜爱莲花,从淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。 (3)C

【分析】参考译文:

水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来,世上的人十分喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花,从淤泥里生长出来却不沾染污秽,经过清水的洗涤但不显得妖艳。它的茎内空外直,不生藤蔓不长枝节,香气远闻更加清芬,洁净地挺立。人们只能远远地观赏而不能玩弄它啊。

我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中品德高尚的君子。唉!对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的喜爱,应当很多人了! 【解答】(1)本题考查一词多义。注意根据语境确定词义。 A.都解释为“从”; B.中间/射中; C.更加/好处; D.认为/对……说。 故选:A。

(2)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。

重点词语有:予,我;独,只;出,长出;淤泥,污泥;染,沾染(污秽);濯,洗涤;

清涟,水清而有微波,这里指清水;妖,美丽而不端庄。句意为:我唯独喜爱莲花,从淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。 (3)本题考查对内容的理解。 ABD.正确;

C.有误,高度概括了莲的气质与品格的是“莲,花之君子者也”。 故选:C 答案: (1)A

(2)我唯独喜爱莲花,从淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。 (3)C

10.【答案】(1)①擅长,善于 ②早晨

(2)县令起初不能识得这是一幅好画,还要用猫去实验,县令愚蠢,不能识得好画。 【分析】参考译文:

东安有一个读书人擅长做画,作了一幅题材为老鼠的画,献给县令。县令开始不知道爱惜它,很随意地把这幅画挂在墙壁上。每天早晨走过挂画的地方,那幅鼠画总是落在地上,多次挂上去多次落下地。县令对这种情况感到很奇怪。一天黎明时候县令起来察看,发现画落在地上,而有一只猫蹲在画的旁边。等到县令把画拿起来,猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。县令就用这幅画来试其他的猫,结果没有一只不是这样的。到这时候,才知道这幅鼠画是画得很逼真的。

【解答】(1)本题考查文言词语的翻译。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。

①句意:东安有一个小吏擅长作画。善:擅长,善于。 ②句意:每天早晨走过挂画的地方。旦:早晨。

(2)本题考查人物形象分析。依据“令初不知爱”“于是始知其画为逼真”可知,县令愚蠢,不能识得好画。 答案:

(1)①擅长,善于 ②早晨

(2)县令起初不能识得这是一幅好画,还要用猫去实验,县令愚蠢,不能识得好画。 11.【答案】(1)这两句诗描绘了山西村山环水复、柳暗花明的美景。

(2)表达了作者对淳朴、闲适的田园生活(农村生活)的喜爱(向往)之情。 【分析】《游山西村》是宋代诗人陆游的作品。这是一首记游抒情诗,抒写江南农村日常生活,诗人紧扣诗题“游”字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻,来体现不尽之游兴。全诗首写诗人出游到农家,次写村外之景物,复写村中之情事,末写频来夜游。所写虽各有侧重,但以游村贯穿,并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上,构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。

【解答】(1)本题考查概括诗句的画面。答题首先要理解句子的本义,然后在本义的基础上进行引申。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思是“山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村”,没有路了,忽然有出现了村庄,看到了希望,说明事物发展的总趋势是前进的,而道路是曲折的。

(2)本题考查分析作者情感的能力。答题时先概括文章内容,然后结合内容,抓住关键词句把握作者的情感。“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”,主人殷勤,客人留恋,人还没有离开,就惦记着还要来。这是一首记游诗,围绕“游”字层层展开,记录了诗人罢官归故里后一次到山西村游赏的经历,反映了农民们渴望丰年的心愿,表现诗人对农村淳朴民风的喜爱和赞美。 答案:

(1)这两句诗描绘了山西村山环水复、柳暗花明的美景。

(2)表达了作者对淳朴、闲适的田园生活(农村生活)的喜爱(向往)之情。 译文:

不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑,在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。 山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。 吹着箫打起鼓春社的日子已经接近,村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。 今后如果还能乘大好月色出外闲游,我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。 12-15.【答案】(1)C (2)C (3)D

(4)①能寄托着明确而强烈的祈福禳凶的追求;②能彰显出奋进向上的精气神;③能体现奋力拼搏、勇于探索的精神;④能体现追求卓越、引领时代,以及面向未来的无限可

能。

【分析】本题是关于“吉祥物”的主题阅读,第一题考查内容理解,第二题考查内容理解,第三题考查材料分析,第四题考查信息筛选与概括。 【解答】(1)ABD.正确;

C.有误,原文是“吉祥物的生成,往往是其某一特质受到了人为夸张,或者其名称的声音引发了人们的文化联想”。 故选:C。

(2)A.有误,原文是“传统节日及其岁时祥物,作为中华民族的优秀文化,已成为知识传习、民族融合、文化认同和幸福表达的岁时性成果,成为交织着历史记忆和现代功能的特殊文化资源”;

B.有误,结合“2023年春晚吉祥物“兔圆圆”有着标志性的四颗门齿,取自于“安徽模鼠兔”化石生态复原形象的典型特征。它的整体形象在中国白兔的基本特征基础上,融入了传统中国工笔的审美风格,并采用3D立体建模技术完成”可知,“融入了传统中国工笔的审美风格,并采用3D立体建模技术完成”的是2023年春晚吉祥物“兔圆圆”; C.正确;

D.有误,“销售额突破两万万元”错误,从【材料四】的图表看出,没有突破两万万元。 故选:C。 (3)ABC.正确;

D.有误,原文是“冰墩墩的走红使其蕴含的敦厚、博爱等中华传统文化价值为全世界人民所关注,从而形成了凝聚中国文化自信、树立中国文化形象、优化中国文化叙事的重要渠道和载体”。 故选:D。

(4)结合“它是由原始崇拜物、巫具、宗教法器等衍生而出的象征福善、嘉庆的物品,有自然物、人工物等形态,在礼俗与生活中寄托着明确而强烈的祈福禳凶的追求”概括为:能寄托着明确而强烈的祈福禳凶的追求;结合“竖直的耳朵,微昂的脑袋,挺起的胸脯,无不彰显出奋进向上的精气神”概括为:能彰显出奋进向上的精气神;结合“通过拟人化的方式,让航天人奋力拼搏、勇于探索的航天精神得到了具象化体现”概括为:能体现奋力拼搏、勇于探索的精神;结合“整体形象酷似航天员,寓意创造非凡、探索未来,体现了追求卓越、引领时代,以及面向未来的无限可能”概括为:能体现追求卓越、引领时代,以及面向未来的无限可能。

答案: (1)C (2)C (3)D

(4)①能寄托着明确而强烈的祈福禳凶的追求;②能彰显出奋进向上的精气神;③能体现奋力拼搏、勇于探索的精神;④能体现追求卓越、引领时代,以及面向未来的无限可能。

16-19.【答案】(1)C

(2)①刘三因为作业本上的字太糊涂而被班主任胡老师要求重写

②刘三成为一位非常有名的作家和书法家,对当初那位戴墨镜的书法家产生了几分特别的感激之情

(3)示例一:【A】运用语言描写,表现了“那人”对刘三的书写的肯定,还指出刘三的不足之处,表现了他对刘三的鼓励;为下文刘三认真写字,不断进步,成为书法家作铺垫。

示例二:【B】通过心理描写的方法,细致地描写了刘三听到鼓励后信心大增,相信自己只要再用心一点,一定会把字写得更漂亮;为下文刘三认真写字,不断进步,成为书法家作铺垫。

(4)示例:他人的指点和鼓励很重要;要相信自己,树立自信心;要积极行动起来,并且不断努力;兴趣是最好的老师,要培养学习的兴趣。

【分析】本文记叙了刘三从一个写字很差的人成长为非常有名的作家和书法家的故事:刘三的字写得太差,被胡老师批评罚重写;得到戴墨镜的“书法家”的肯定和鼓励,刘三认真书写,得到胡老师表扬;从那以后,刘三的写字和写作水平都提升很快;三十年后,刘三成为一位非常有名的作家和书法家;为找到并感谢那位戴墨镜的“书法家”,刘三来到胡老师家,发现戴墨镜的“书法家”竟然是胡老师的爱人——一位先天性的盲人。 【解答】(1)本题考查内容理解与评析。 ABD.正确;

C.有误,戴墨镜的中年男子看了刘三的作业表现出“惊诧”的原因是他想鼓励刘三,所以假装被刘三的字打动;胡老师看了刘三的作业表现出“惊诧”的原因是刘三重抄的字书写认真,比以前进步许多。所以,两处原因不一致。 故选:C。

(2)本题考查内容理解与概括。

①根据提示“发展”和关键句“刘三已经被老师指导过无数次了,但丝毫不起作用,似乎他的手天生就与写字无缘。那天放学前,他因为作业本上的字太糊涂而被班主任胡老师要求重写”可知,可概括为:刘三因为作业本上的字太糊涂而被班主任胡老师要求重写。

②根据提示“高超”,结合上一情节“刘三得到中年男人的表扬和赞赏,认真写字,进步惊人”和下一情节“刘三见到戴墨镜的中年男人,明白了事情的真相”,再根据关键句“三十年后,刘三成为一位非常有名的作家和书法家,于是对当初那位戴墨镜的书法家产生了几分特别的感激之情”可知,可概括为:刘三成为一位非常有名的作家和书法家,对当初那位戴墨镜的书法家产生了几分特别的感激之情。 (3)本题考查句子赏析。学生可任选其一分析作答。

【A】根据上文“让你抄课文?为什么”“因为我的字写得太差了,所以胡老师批评我,建议我重写”可知,“那人接着说:‘你看,你的撇和捺都非常稳,还有你的钩也非常有劲。这些都是你自己的特点,很耐品!你写的字非常有重心,结实。不过,有一个不足的地方’”一句运用语言描写,表现了“那人”对刘三的书写的肯定,还指出刘三的不足之处,表现了他对刘三的鼓励;为下文刘三认真写字,不断进步,成为书法家作铺垫。 【B】根据上文“你看,你的撇和捺都非常稳,还有你的钩也非常有劲。这些都是你自己的特点,很耐品!你写的字非常有重心,结实。不过,有一个不足的地方”可知,“刘三觉得他说得确实对,他开心极了,原来他的字写得并不差,而且很有自己的特点!在这一刻,他深信只要再用心一点,他的字一定会写得更漂亮”一句通过心理描写的方法,细致地描写了刘三听到“那人”对自己书写水平的肯定后信心大增,相信自己只要再用心一点,一定会把字写得更漂亮;为下文刘三认真写字,不断进步,成为书法家作铺垫。 (4)本题考查内容理解与评析。

根据“刘三觉得他说得确实对,他开心极了,原来他的字写得并不差,而且很有自己的特点!在这一刻,他深信只要再用心一点,他的字一定会写得更漂亮”“从那以后,刘三在写字的时候总是会多想想该怎么样把字写得更好。渐渐地,他再也不怕写字了,胡老师也不再让他重写了。刘三的学习兴趣也因为爱上写字而变得更浓,特别是写作!一年后,刘三的作文被胡老师当做优秀作文贴在了班级学习园地上,他兴奋极了,那是他曾经想不也敢想的事”可知,刘三从一个写字很差的人成长为非常有名的作家和书法家的原因有:他人(或:“书法家”)的鼓励;刘三自己树立了信心;刘三的努力;刘三对写

字和写作产生了兴趣等。据此分析作答即可。 答案: (1)C

(2)①刘三因为作业本上的字太糊涂而被班主任胡老师要求重写

②刘三成为一位非常有名的作家和书法家,对当初那位戴墨镜的书法家产生了几分特别的感激之情

(3)示例一:【A】运用语言描写,表现了“那人”对刘三的书写的肯定,还指出刘三的不足之处,表现了他对刘三的鼓励;为下文刘三认真写字,不断进步,成为书法家作铺垫。

示例二:【B】通过心理描写的方法,细致地描写了刘三听到鼓励后信心大增,相信自己只要再用心一点,一定会把字写得更漂亮;为下文刘三认真写字,不断进步,成为书法家作铺垫。

(4)示例:他人的指点和鼓励很重要;要相信自己,树立自信心;要积极行动起来,并且不断努力;兴趣是最好的老师,要培养学习的兴趣。 第三部分写作。(共50分) 20.【答案】见解答

【分析】这是一篇命题作文。题目是“我的心里暖暖的”。成长的路上,许多点点滴滴足可感人心怀,就选材而言,可写的事例自然很多。我们需要选取生活中让你感到最温暖的事情来写,这些温暖来自某人(事、景、物)的触动,最重要的是要写出自己的感受和独特体验。平凡的事才是最温馨、最温暖的,只有平常的人才是最感人的。必须是事情真实地回放,是性情真实地流露。所选事例要富有感染力、表现力,力求引起读者共鸣。在叙事过程中,细节描写很关键,细节刻画决定文章的成败,所以要着力刻画感人细节。要想让文章打动读者,感染他人,你就要精心选择打动过你的镜头,震撼过你的场面,像电影慢镜头那样一一展现。 【解答】

我的心里暖暖的

窗外依旧是丝丝秋雨,秋风打着卷儿,一溜儿吹在玻璃窗上,带来些许凉意。我的思绪飘飞到了一年前……

卷子发下来了,这是新学期的第一次考试啊,我按捺住激动的心情,千万,千万,千万……颤抖着双手,打开那张既想看又不敢看的“判决书”。完了!我瘫坐在座位上—

—74分!

秋雨沙沙作响,如泣如诉,我的心也似那风中起舞的落叶,飘飘忽忽,晃晃悠悠。我恍惚觉得似乎连大自然都在嘲弄着自己。我气恼地抓起那张卷子,干脆揉成一团,一股脑儿塞进书包,随后双手抱臂做阿Q状,苦笑几声,索性来个“眼不见心不烦”吧! 谈何容易呢?爸爸的“火眼金睛”早就洞察了一切。“今天脚步那么沉,考试啦?”“嗯。”“考了多少呢?”我没好气地回答道:“74!”如我所料,爸爸让我拿出试卷。他把试卷在桌面上抚平,开始了他滔滔不绝的讲解。

不知怎的,我却走神了。看到他这些年骤添的根根白发,透过头发还可以看到发亮的头皮。从后面看,显得脑袋很大,头发很卷,有几根因为常年戴帽子的缘故,还翘了起来。

看着看着,我猛地回过神来,静静地、认真地听着。

瑟瑟的秋风中,你可以看到一束橘黄色的光透过一扇小窗户,再仔细一点,你会发现,夕照里有两个人影:一个胖胖的,手中比划着;还有一个小女孩儿的身影,撅着屁股,一手托着腮,眼睛入神地看着,也不时插上几句,频频点头。 那个小女孩,眼前不时闪耀着阳光下丝丝白发反射出的光芒。

题目一直讲解到深夜,我坐下来静心思索着。笃、笃,爸爸敲着门,他端着一杯牛奶,对我说:“天晚了,喝了牛奶就睡觉,快喝了吧,啊?”我转过脸,点了点头:“嗯。” 哦,爸爸,你可知道,我转过脸,是为了不让你看到我眼中溢满的泪水? 秋风阵阵,寒意依旧,那丝丝白发反射出的光芒温暖着我的心田,照亮了我的记忆。

我的心里暖暖的,充满心头的那一种温暖,驱走了我生命中所有的严寒。 附加题。(8分) 1.【答案】①高妈 ②冰山封路

③示例:为保证金氏父女能平安离开,鲁达在店门口“坐了两个时辰”,阻止店小二拦截金氏父女。在惩治恶霸镇关西的时候,采取先激后打的策略,引郑屠先动手,并当众质问郑屠,让大家了解“拳打郑屠”是正义之举。不慎失手打死郑屠后,他随机应变,称其诈死,而后安然脱身。这些都表现了鲁达的勇而有谋、粗中有细的性格特点。 【分析】《骆驼祥子》是中国现代著名作家;老舍的代表作,描写了老北京的一个人力车夫的辛酸的故事。祥子来自农村,他老实、健壮、坚忍、自尊心强、吃苦耐劳,决心凭

自己的力气挣饭吃。但是,经历了三起三落后,他失去了生活的信心。最终变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。此小说大量应用北京口语、方言,还有一些老北平的风土人情的描写,是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

《海底两万里》讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。奇功能强大的潜水艇,幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天入海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。可以说这部作品将人类对海洋的幻想发挥到了极致,极具科幻色彩的鹦鹉螺号成为现代潜艇的雏形。该作品精神主题之一就是反对殖民压迫,尼摩船长派人将沉船上的无数金银财宝分给劳苦大众,充分体现了凡尔纳对社会正义和人类平等的不懈追求。

《水浒传》是元末明初施耐庵所写的我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆、方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力,最终走向悲惨失败的宏大故事,艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

【解答】①本题考查人物形象。

根据“她也劝祥子把钱放出去,完全出乎善意”可知,她是高妈。 ②本题考查名著情节。

根据“这一夜我的睡眠很不好,希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天,早晨六点,客厅门打开,尼摩船长进来,他对我说:‘到自由通行的海了’”可知,此处他们遇到的险情是冰山封路。当潜艇驶到南极时,一块冰山翻倒砸到了潜艇,潜艇一时找不到出路,陷入冰山封路的困境。选文中,尼摩船长说:“到自由通行的海了!”表明他们终于脱困。故此空填:冰山封路。 ③本题考查人物形象评析。

解答本题,可根据鲁智深大闹野猪林救林冲和拳打镇关西等情节分析鲁达的勇而有谋、粗中有细的性格特点。 答案:

①高妈 ②冰山封路

③示例:为保证金氏父女能平安离开,鲁达在店门口“坐了两个时辰”,阻止店小二拦截金氏父女。在惩治恶霸镇关西的时候,采取先激后打的策略,引郑屠先动手,并当众质问郑屠,让大家了解“拳打郑屠”是正义之举。不慎失手打死郑屠后,他随机应变,称其诈死,而后安然脱身。这些都表现了鲁达的勇而有谋、粗中有细的性格特点。 2.【答案】示例:祥子来自农村,他本来健壮、坚忍、吃苦耐劳,决心凭自己的力气挣饭吃。但是,经历了三起三落后,他失去了生活的信心。最终了自暴自弃的行尸走肉。可见,一个人的性格变化与他的人生经历密切相关。

【分析】《骆驼祥子》是中国现代著名作家;老舍的代表作,描写了老北京的一个人力车夫的辛酸的故事。祥子来自农村,他老实、健壮、坚忍、自尊心强、吃苦耐劳,决心凭自己的力气挣饭吃。但是,经历了三起三落后,他失去了生活的信心。最终变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。此小说大量应用北京口语、方言,还有一些老北平的风土人情的描写,是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

《海底两万里》讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。奇功能强大的潜水艇,幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天入海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。可以说这部作品将人类对海洋的幻想发挥到了极致,极具科幻色彩的鹦鹉螺号成为现代潜艇的雏形。该作品精神主题之一就是反对殖民压迫,尼摩船长派人将沉船上的无数金银财宝分给劳苦大众,充分体现了凡尔纳对社会正义和人类平等的不懈追求。

《水浒传》是元末明初施耐庵所写的我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆、方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力,最终走向悲惨失败的宏大故事,艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

【解答】本题考查人物形象评析。

学生需根据论点“性格决定命运,命运造就性格。一个人的性格变化与他的人生经历密切相关”,任选一部名著中的人物,结合其经历分析作答。如:祥子来自农村,他老实、健壮、坚忍、自尊心强、吃苦耐劳,决心凭自己的力气挣饭吃。但是,经历了三起三落后,他失去了生活的信心。最终变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。再如,尼摩船长遭受了被侵略被压迫的痛苦,所以,他积极支持人们的反压迫斗争,派人将沉船上的无数金银财宝分给劳苦大众,充分体现了凡尔纳对社会正义和人类平等的不懈追求。在《水浒传》中,林冲武艺高强、有勇有谋,开始他是东京八十万禁军教头,面对高衙内的凌妻之辱和高俅的陷害,表现得安分守己、忍辱负重,后来被逼无奈,他杀死陆虞候、火烧草料场,义无反顾走上梁山,当王伦因心胸狭隘、嫉贤妒能拒绝收留晁盖等好汉时,挺身而起,火并王伦,表现出嫉恶如仇、坚决反抗的特点。 答案:

示例:祥子来自农村,他本来健壮、坚忍、吃苦耐劳,决心凭自己的力气挣饭吃。但是,经历了三起三落后,他失去了生活的信心。最终了自暴自弃的行尸走肉。可见,一个人的性格变化与他的人生经历密切相关。

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