部编版六年级语文下册：第五单元知识点梳理

统编版六年级语文下册第五单元知识点梳理

一、多音字

与 钉

华

二、近义词

屏

洪亮~嘹亮 清脆~清亮 单调~单一 跳动~跳跃 入神~入迷 唯恐~担心 拒绝~谢绝 丑恶~丑陋 恐怖~恐惧 证实~证明 和谐~和睦 真理~真谛

研究~钻研 敏锐~敏感 司空见惯~习以为常 无独有偶~成双成对 顺序~次序 憎恶~厌恶 高傲~骄傲 聪明~聪慧 陌生~生疏 讨论~商量 调整~调理 全神贯注~聚精会神 三、反义词

洪亮➝低沉 清脆➝沉闷 全神贯注➝东张西望 单调➝复杂 加速➝减速 入神➝分神 拒绝➝答应 丑恶➝美丽 柔和➝强烈 真理➝谬论 独立➝依赖 诞生➝死亡

偶然➝必然 敏锐➝迟缓 司空见惯➝鲜为人知

无独有偶➝独一无二 静止➝移动 憎恶➝喜欢 高傲➝谦虚 失望➝希望 专心致志➝心不在焉 聪明➝愚蠢 普通➝特殊 没完没了➝戛然而止 四、词语归类

①ABB式词语:急匆匆 圆溜溜 黑洞洞 蓝幽幽 蓝悠悠 响当当 赤裸裸 脏兮兮 阴森森

②ABAC式词语:摆来摆去 冷言冷语 一心一意 再三再四 一五一十 自由自在 人来人往 毛手毛脚

③描写动物叫声的词语:狗吠 鸡啼 鸟鸣 狼嚎 牛哞 虎啸 马嘶 龙吟 猿啼 鹤唳 乌啼 鸦噪

④含有反义词的成语:无独有偶 舍本逐末 上下其手 天罗地网 一张一弛 古往今来 一决雌雄 出将入相 ⑤形容学习认真刻苦的成语:专心致志 孜孜不倦 一丝不苟 凿壁偷光 废寝忘食 囊萤映雪 悬梁刺股 以一知万 五、佳句积累 1.比喻句

(1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。

这句话运用比喻的修辞手法,把刚升起来的太阳比作车盖,把正午的太阳比作盘盂,生动形象地写出了不同时间看到的太阳的形状特点。

2.拟人句

秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。

这句话运用拟人的修辞手法,把各种的虫在草丛中的鸣叫声看作人在唱不同的歌曲,生动形象地写出了秋晚虫子鸣叫的热闹,表达了作者对大自然的喜爱之情。

3.反问句

哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?

这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。

4.精彩句

真理诞生于一百个问号之后。

这句话说明了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。 六、阅读

推荐篇目:李媒《奇想与发明》

推荐理由:文章采用“总—分—总”的结构,先概述文章要说明的问题:任何一次发明创造都离不开发明的动机与灵感。着重点出孩子们天真无邪的问题与常人眼中的“异想天开”往往能引燃发明者创造性思维的火花。接着举实例说明。“一次性成像照相机”“两轮传动脚踏车”“隐形眼镜”的发明者都是在日常生活中产生的创造灵感,抓住了机会,经过潜心研究而获得了发明成果的。最后总结全文:生活中到处都有发明创造的契机(“契机”指事物转化的关键)。并告诉人们,只要有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛——即善于观察,抓住契机就可以有所发明、有所创造。