云南省临沧市四年级上册语文期中试卷及答案(A卷)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础知识。 (共10题;共100分)
1. (8分) 看拼音,写词语。 wēi é ________ chú yīng ________
jùn bá ________ kūn lún ________
xuě lián ________ yáo lán ________
áo xiáng ________ jǐn xiù ________
2. (8分) 我会查字典。
①“恰”字用部首查字法,可先查________部,再查________画。用“恰”字组词:________,________。 ②“酒”字用音序查字法,可先查音序________,再查音节________。用“酒”字组词:________,________。 ③“垫”字用部首查字法,可先查________部,再查________画。用“垫”字组词:________,________。 ④“享”字用音序查字法,可先查音序________,再查音节________。用“享”字组词:________,________。 3. (8分) 换部首组成新字,再组词。
绅——________——________ 徒——________——________ 编——________——________ 概——________——________ 4. (9分) 按照句意选择恰当的词语填在横线上。 颤动 留恋 展示 茂盛 陆续 ①不忍舍弃或离开。________
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②植物长得多而茁壮。________ ③短促而频繁地振动。________ ④先先后后,时断时续。________ 5. (5.0分) 写出反义词
收获—________ 遗忘—________ 贫寒—________ 6. (5.0分) 比一比,再组词。 坚________ 竖________ 况________ 兄________
艰________ 恨________ 趴________ 扒________
粉________ 纷________ 扑________ 扑________
7. (6分) (2018三上·卢龙期末) 仿写句子。
例:这种设计,在建筑史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
仿:________既________,又________。
8. (6分) 把下列句子改写成“把”字句和“被”字句。 ①咆哮的洪水淹没了整个村庄。(“把”字句、“被”字句) ②同学们打扫干净了教室。(“把”字句、“被”字句) ③小男孩终于被人们救了出来。(“把”字句) ④同学们把一片片黄叶捡了起来。(“被”字句) 9. (15分) 阅读下文,回答问题。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好(hào hǎo)听!这时候,窗外十分(安静 宁静 平静),树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好(hào hǎo)奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀
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舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
(1) 选文描写了民族小学的学生________的情景。( ) A . 安静和热闹 B . 上课和下课 C . 窗外和树下
(2) 在括号内选择正确的读音和词语。
好________(hào hǎo)听 窗外十分________(安静 宁静 平静) 好________(hào hǎo)奇 (3) 找出文中的一对反义词。 ________——________
(4) 文中划线的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。 (5) 把画线的句子中表示动作的词语找出来。
(6) “热闹”一词在词典中有三种解释:①(景象)繁盛活跃。②使场面活跃,精神愉快。③热闹的景象。文中指________。
(7) 下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是( ) A . 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B . 作者这样写更能突出我们的民族小学很美。
C . 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。 10. (30分) 习作
有位作家说,真正的景,是那些人迹稀少的小径,是素朴的野菊花,是连绵的冈峦,是树上的鸟鸣,草丛的虫吟,你有这样的体会吗?只有真正用心去看,去听,去想,才会懂得细腻地观察大自然的种种变化,欣赏大自然的一幅幅奇妙美丽的画面。请结合自己的经历,先补充完整题目,再写一篇400字左右的作文。
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题目:①倾听 ② 的歌唱
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参考答案
一、 基础知识。 (共10题;共100分)
1-1、
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2-1、3-1、
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4-1、
5-1、
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6-1、
7-1、
8-1、
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9-1、
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9-5、9-6、
9-7、
10-1、
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