第五单元习作：插上科学的翅膀飞 习作要求：你印象最深刻的科幻故事是什么？
故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？
这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？
题目：神奇的书包、未来的生活
、未来的教室 习作范文一 神奇的书包
我喜欢我的书包，因为它色彩鲜艳，图案可爱，能装进许多的学习用具，方便极了！可是，如果装太多的学习用具，书包背起来就沉甸甸的。有的同学因为包太重，都快驼背了，有的同学干脆用拖拉式的。我多么希望自己有一个神奇的书包，它可以帮我消除烦恼。
俗话说：“日有所思，夜有所梦。”
在一个晚上，我进入了梦乡，遇见了一个老人，他对我说：“我可以满足你一个愿望。”我说：“我非常需要一个神奇的书包，你能给我吗？”“这有什么难的，但是你只能使用三天。”说罢，老人丢给我一个书包，然后消失了。
早晨我醒来一看，身边果然平静地躺着一个书包，它通体雪白，隐隐发出一些光芒。我高兴极了，赶紧拿起来。它非常的轻，比一般的书包轻很多，我赶快把我的所有书和文具放进去，背在身上，感觉像什么都没有背一样。书包上还有一个按钮，我轻轻地一按。我怎么飘起来了，越升越高，快要碰到屋顶了。“怎么不向前动。”我自言自语地说。刚说完，我就向前飞起来了。“多么神奇的书包啊！”我兴奋地叫起来。
吃完早饭，我背上神奇的书包。按动按钮，我慢慢地升到天空。“快带我到学校去吧！”我发出命令。我很快就来到空中，慢慢地向前飘去。“快一点！”我嫌书包飞得太慢。果然，速度加快了不少。我在空中看到了我的很多同班同学，他们都背着沉沉的书
包行走在路上。看着他们艰难的样子我非常的骄傲。天空中经常飞来几只小鸟，我跟它们擦肩而过，很快我便来到了学校的上空，我慢慢地降落下来。
顿时，整个校园的同学都围过来看，他们都问我怎么能飞上天。我神奇地说：“看看我身上背的书包，它可以装很多东西，而且还会飞。”“能不能借我用用，我也想飞上天。”一个同学羡慕地望着我。“拿去吧！”我取下书包，递给他。同学背上书包，按下按钮，但是书包怎么也不会飞，看热闹的同学们都哄堂大笑。“看来这个神奇书包，只能我自己用，它只认我这个主人。”
书包每天跟我形影不离，我们成了亲密的朋友。我发现我越来越离不开它了，但是我只有三天的使用时间。时间过得真快，三天马上就过去了。晚上，我又做了一个梦，又梦见了那个老人，他对我说：“对不起了，孩子，我要履行承诺，收走书包了。”我大声说：“不要啊！我已经离不开它了。”我伸手想要去抓它，但是老人和书包瞬间就消失了。
我猛然就睁开了眼睛。果然，书包不见了，我神奇的书包不见了。我多么希望它不要离开我，但是这是不可能的了。神奇的书包与我度过了一段美好的时光，我永远不会忘记它的。
习作范文二 未来的生活
时间年冬季的一天 地点：我的别墅
“叮铃铃……”一阵铃响，我从睡梦中醒来。窗帘自动拉开，暖暖的太阳晒在我的身上，等等，这大冬天的怎么会有太阳呢？我不会在做梦啊，原来不是啊年的冬天不是下着雪，而是挂着太阳，为什么呢？原来是我们人类制造的人造太阳，所以在大冬天我们还可以晒在暖暖的太阳。夏天时，它就停止工作。赏大自然，享受大自然所创造的美。
“主人，要起床了。”这是我的机器保姆糖糖坐了进来。趁我洗漱的时候，糖糖把我的被子得好了年的机器有许多比如说：帮你做家务的机器人，叫做机器人保姆；帮人类做危险的机器人叫做工人机器人；还有体
育机器人，陪你打篮球、打网球……
我洗漱完毕后，我来到楼下锻炼身体我先去跑了5圈，做了10分钟的瑜伽，虽然我已经58了，但是我的身体却像三十几的小姑娘。这是因为科学家们发明了微型机器人，它们可以爬到你的身体里，可以去人体的各个部位扫除“垃圾”。甚至可以钻进人的脑血管了清除堵塞物，在这个世界里人人都是长寿的。
我坐在餐桌边，打开电视机，喝着新鲜的牛奶，吃着刚刚烤好的面包，和牛排鸡蛋。你一定会说，这些我每天都吃。我们的牛排是从外太空“地球一号”运来的，那牛吃的是新鲜的草、喝的是清澈的水，所以肉质是无比的鲜美。地球一号是空气清新、大面积森林覆盖，没有任何污染，适合动物的生长环境，大熊猫等保护动物在这里无忧无虑地生活着。
再过几天，我将去地球三号游玩，那里有在几亿年前就灭迹的恐龙等等。是旅游的好地方。
你听了后是否有一些心动呢，不妨去地
球三号看一看吧！
习作范文三 未来的教室
未来的教室功能十分多，别有一番情趣。想知道我们未来教室是什么样的吗？那我就给你介绍一下吧。
首先，我先介绍未来教室的门。门有防盗的功能。只要有小偷来，自动把门打开，让小偷进去，然后突然把门锁住，最后再报警，小偷就被抓了。这个门还有一个功能——语音提示。比如，有同学迟到，门就打开，跟同学说：“你迟到了，下次请注意。”还有如果同学早到了，门就会说：“你来得真早！上课要认真。”
然后，我再来介绍未来教室的桌子。桌子的外形看起来很高科技，有提醒同学上课的提示。比如，有同学趴在桌上睡着了，桌子上就会弹出一个弹簧把睡着的那个同学给弹醒，这样他就不会继续睡觉了。如果有同学写字姿势不对，桌子还会发出声音提醒：“请注意你的坐姿哟！”
未来教室的椅子也很精致。椅子的功能
——有沙发的感觉。如果有同学硬椅坐太久了，只要按个开关，椅子就会变得软软的。这样，坐上去就舒服多了。它还有一个功能，如有同学上课老动来动去，这个椅子就会伸出一个手掌，敲打好动的同学，提醒他坐好。
最后，我再介绍未来教室的黑板。黑板很大，大约有10平方米吧。黑板的外形很精致，它的功能有很多。最独特的一个功能是：黑板下有个开关，可以调节字体的大小。比如，有同学看不清字了，就可以把字体放大一些；如果有同学看的字太大了，都看不见其它的字了，就可以把字放小些。
这就是我未来的教室，是不是很神奇呢？。
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