小学二年级上册语文综合测试题

【篇一】小学二年级上册语文综合测试题 一、照样子，写字词。 例：饥〔饥饿〕机〔机关〕 始〔〕场〔〕昨〔〕姑〔〕富〔〕

____〔〕____〔〕____〔〕____〔〕____〔〕

二、两个气球上的字有的可以组成另一个字，请你写一写。 例：〔门〕+〔日〕→〔间〕〔〕+〔〕→〔〕 〔〕+〔〕→〔〕〔〕+〔〕→〔〕 〔〕+〔〕→〔〕〔〕+〔〕→〔〕 像这样的字还有许多，再试着写一写。 〔〕+〔〕→〔〕〔〕+〔〕→〔〕 三、按要求写词语。

1、立刻〔表示时间短的〕___________________________ 2、赞助〔表示帮助别人的〕___________________________。 3、将下面意思相反的词语找出来，配成对。 闹 卖 缩 心 爱 快 活 少 小 帮 助 勤 快 静 伸 买 老 大 破 坏 可 恨 懒 惰 难 受 〔〕一〔〕〔〕一〔〕 〔〕一〔〕〔〕一〔〕 〔〕一〔〕〔〕一〔〕 〔〕一〔〕〔〕一〔〕

1 / 8

四、下面的词语搭配恰当吗？如果不恰当，请你改正。 热爱的裙子〔〕冰冷的北风〔〕 健康的身体〔〕冲动的心情〔〕 老实地问候〔〕欢笑地成长〔〕 五、发挥想象写句子。 1、节日爸爸《故事大王》幸福

______________________________________________________ 2、春天阳光小草舞蹈

______________________________________________________ 六、在括号内填上恰当的词语。 心爱、可爱、喜爱、喜欢、欢乐、欢快

我家养了一只小花猫，它长着一身黑白相间的毛，十分〔〕，我们一家人都非常〔〕它。小花猫最〔〕吃鱼，吃鱼的时候，它总是一边吃，一边〔〕地“喵〔miāo〕一喵〞叫着。我有一个〔〕的玩具娃娃，小花猫常常在我不注意的时候，咬着娃娃跑上跑下，逗得我们一家人哈哈大笑。 小花猫给我家带来了〔〕。

七、把以下词语排列成通顺的句子，并加上标点。 1、蓝树叶林园园不由得看着脸红了这些

_______________________________________________________________ 2、王强没来今天怎么上课

_______________________________________________________________ 3、多么苗家读书小姑娘想啊

_______________________________________________________________

2 / 8

八、读句子，正确的打“√〞，错误的打“×〞。 1、科利亚得的是传染病，所以小朋友们不能去看望他。〔〕 2、清对淡，薄对浓，暮鼓对闹钟。〔〕

3、“笑问客从何处来〞可以改成“请问客从何处来〞。〔〕

4、“我要给窗前的小树画一个红红的太阳。〞应该用兴奋的语气读。〔〕 九、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成练习。 〔〕这里的空气多么新鲜！ 〔〕山谷里，一条小溪静静地流着。 〔〕蓝蓝的天空飘着几朵白云。 〔〕这里的风景多么美丽！

〔〕远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。 1、在括号里写上正确的序号。

2、写颜色的词有：__________________________。 3、写动作的词有：__________________________。 4、用“多么〞写一句话，看谁写得又对又好。

____________________________________________________ 十、读下面的儿歌。

假设我是一颗星，假设我是_____________河， 一颗明亮的星，一条_____________的河， 那么我将永远，那么我将永远， 闪烁在深蓝的天上。为他人生存流淌。 假设我是一朵花，假设我是_____________鸟，

3 / 8

一朵美丽的花，那么我将展开翅膀， 那么我将永远，飞到_____________ 给大地带来芳香。看看_____________ 看看_____________

【篇二】小学二年级上册语文综合测试题 一、在括号里，写上小写字母 D〔〕B〔〕L〔〕F〔〕N〔〕 P〔〕R〔〕J〔〕E〔〕H〔〕 二、读拼音，写词语

guìzhōu bǐjiào cǎocóng shānqīng shuǐxiù tàishān yóuyǒng huānyíng lìshǐ yōujǐu 三、将以下的字组成词语，在写下来 碧、玉、绿、水、山、天、阴、树、叶 〔〕〔〕〔〕 〔〕〔〕〔〕 〔〕〔〕〔〕

四、照样子，填上适宜的词语 例：甩着长长的尾巴。

〔1〕_____着_____________________。 〔2〕_____着_____________________。 〔3〕_____着______________________。 〔4〕_____着______________________。 〔5〕_____着_____________________。

4 / 8

五、你能从“少〞字开始按一定规律读知名言吗？ 徒力努少壮伤大老悲不

_____________________________________ 六、选词填空； 成功、失败

〔1〕〔〕是〔〕之母。

〔2〕虽然经过了无数次的〔〕，但他最后终于〔〕了。 苦甜、旧新

〔1〕〔〕社会，劳动人民的生活非常〔〕，〔〕社会，我们的生活比蜜〔〕。 〔2〕通过忆〔〕思〔〕，我们感到〔〕〔〕社会真是两重天啊！ 七、填上适宜的词：

轻轻地〔〕圆圆的〔〕〔〕的地毯 慢慢地〔〕弯弯的〔〕〔〕的头巾 紧紧地〔〕清清的〔〕〔〕的泼水节

八、把下面的句子整理成一段通顺的话，标上序号。

〔〕我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越来越高。 〔〕爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边小跑，手不断地往上提线。 〔〕一次，我在广场放风筝。 〔〕开始，我怎么也放不起来。 九、读一读，再照样子写几组词语 火辣辣、一顶顶、许许多多 美滋滋、一截截、干干净净

5 / 8

〔〕〔〕〔〕 〔〕〔〕〔〕

十、读下面话，答复提出的问题

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯“，同傣族人民一起跳舞。 〔1〕哪些词语是说颜色的？

_____________________________________ 〔2〕哪些词语是说动作的？

_____________________________________ 【篇三】小学二年级上册语文综合测试题 一、拼拼写写我能行。

cǎidié měilì páokēng zhuāngjia xiàoyuán 二、给以下词语注音。 享受 茂密 谦虚 哄骗 慈祥

三、给以下字选择正确的读音，用“√〞标出来。 脏水〔zāngzàng〕 背包〔bèibēi〕 鲜血〔xiěxuè〕 首都〔dōudū〕 留神〔dàngdāng〕 转身〔zhuǎnzhàn〕 四、形近字组词。 今〔〕未〔〕园〔〕抱〔〕 令〔〕末〔〕圆〔〕苞〔〕 五、请写出带有以下偏旁的字。

扌：________亻：________门：________

6 / 8

六、我能写出下面词语的反义词。

坏—〔〕哭—〔〕忙—〔〕高—〔〕黑—〔〕 七、轻松找朋友。 热烈的 狐狸 一条 水井 奇怪的 掌声 一口 道路 狡猾的 节日 一片 星星 快乐的 问题 一颗 大雾 八、我能照样子，写句子。 例：树林里落了厚厚的一层黄叶。

____________________厚厚的_______________。 例：花籽儿是煮过的，不可能发芽、开花。 花籽儿是煮过的，怎么可能发芽、开花呢？ 花瓶不是自己打碎的。

__________________________________________ 九、连词成句并加标点。 美丽吹起来很肥皂泡儿 十、补充词语。

〔〕颜〔〕色 〔〕〔〕如茵 冰〔〕雪〔〕 〔〕姿〔〕态 〔〕〔〕雷动 〔〕言〔〕语 十一、补充句子。

不知细叶谁裁出，___________________。 _______________________，万径人踪灭。

7 / 8

十二、写一句你喜欢的名人名言。

________________________________________________ 十三、阅读短文，答复以下问题。 有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。

它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你相信我的本领大了吧！〞

它们又比游泳。鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说到底还是我的本领大 它们谁也不服谁。

1、这篇短文有____个自然段。 2、在填标点符号。

3、这个故事讲________和________比本领。 4、公鸡和鸭子比什么本领？

公鸡和鸭子先比___________，又比_____________。 5、读了这个故事，你明白了什么道理？

_________________________________________________ 十四、写话乐园。

写话：同学们，你们每天都记日记吗？把你最满意的一篇日记展示给大家吧！注意日记的格式。〔不会写的字用拼音〕

8 / 8