【篇一：小学四年级语文期末试题】
>一自主积累
1看拼音写词语（8分） ( )( ) ( ) ()
2按要求写词语
?表示时间短的词语有：—— ——
?以竖字为开头的四字词语：—— —— ?含有近义词的四字词语：—— —— ④含有比喻的四字词语：——— —— ３按要求写句子
?写一句描写西湖风光的对联：
—————————————————————————— ?本册中表现朋友间情意深厚的诗句是：
————————————————————————————— ?秋天来了，红彤彤的苹果成熟了，（改为拟人句）
————————————————————————————— ④一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上。（缩句）
———————————————————————————— ⑤中国结对外国人很感兴趣。（修改病句） ４口语交际（３分）
?乱扔果皮纸屑，罚款１０元。
?损坏公物是不文明的行为，请自觉！
?施工给你带来不便，请绕行，多谢合作！
以上是公共场所常见的标语，从客观效果和主观情感看，最好的是哪一项？请陈述你的理由。你认为最好的一项是（） 理由：
——————————————————————————— ————————————————————————————— ５照课文填空
?读书破（）（），下笔如（）（）。
?这地方的火烧云变化极多，一会儿（ ）（ ）（ ）的，一会儿（ ）（ ）（ ）的，一会儿半紫半黄，一会儿（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）． ６根据课文内容填空。
?《那只松鼠》一文按（ ）顺序，，以（）为线索，写了（ ）、（ ）、（ ）三部分，表现了父女俩（）（）美好的心灵 ?学习《失去的一天》，我明白了（ ）的道路，同时也积累到了关于珍惜时间的名言（ ）
?夸父逐日这个成语比喻（）也比喻（ ） 二快乐阅读 １．课内阅读（１３分）
一星期后，“向大树道歉日”到了。那颗大树被新闻记者围得
水泄不通，过往的行人也来看热闹，衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树，先向它三鞠躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你！你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，虐待你。今后，我绝不干这种蠢事，请你原谅！”说完，上前几步，把树抱得紧紧的，并将脸颊贴在树上。
围观的群众报以热烈的掌声。
1.根据意思写词语。（从文中找）。(2分） 1.形容十分拥挤或包围得严密。○（ ） 2.形容穿戴整齐，漂亮。（ ） ○
2.说说大树给人们带来了哪些好处？(2分） 3.写出表明丹尼尔向大树道歉时态度诚恳的词语。(2分） 4.从丹尼尔向大树道歉这件事中，你想到了什么？(2分） 5.从“热烈的掌声”中，我体会出了人们对丹尼尔这一举动的 ，表现了人们对的重视及渴望 的思想感情。（3分） 6.写两句环保的广告语。(2分）
—————————————————————————————————————————————————————————— 2.课外阅读：（13分）
一个农民带着他的孙子走来了。他毫不客气地几把就将那几棵“高贵”的莠草拔下来，远远地扔掉了。
孙子问爷爷：“为啥要拔掉它？”爷爷说；“那是莠草，你别看它昂首朝天，自己觉得了不起，它只会抢夺养料喂肥自己，而这些低头向下的谷子，才真正颗粒饱满，是咱们的宝贝呢！” 1.用“”在文中画出一个比喻句。○（1分）
2.谁看到丰收在望的喜人景象怎能不高兴呢？改为陈述句（1分）○ 3.选词填空：稀少，稠密，丰收，歉收。○（4分）
如果田里莠草 ，谷子得到养料就少，谷子就会 ； 如果田里莠草 ，谷子得到养料就多，谷子就会 。 4.文中“高贵”加引号带有 的意思；农民拔掉它是因为 ○
。从文中 ， ， 等词语中看出莠草的自高自大。（5分） 5.读了短文，你有什么感想？（2分） ○ 三．真情写作。（30分）
写一项你最感兴趣的活动，题目自拟。
【篇二：周周练(一)第1-5课】
class=txt>一、基础。 1、注音，并写词语。
（ ）（ ）（ ） （ ） （） （ ） （）（）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） 2、填上数量词
一( )面孔一( )风筝一()眼睛一()花苗 3、写解释。
4、形近字组词。
拨（ ） 篷（ ）争（）回（）瞪（）舜（） 拔（ ） 蓬（ ）筝（）徊（）橙（）瞬（） 5、积累
表示时间快的词语： （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）上（ ）下：（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）来（ ）去：（ ）（ ）（ ）（ ） 二、句型练习。 1理词成句
报纸 买 叫 下楼 一张 爸爸 我
飞来飞去 五彩斑斓的 花丛中 一群 在 蝴蝶 2、加部首组成新字再组词：
匀（）（ ） （）（ ） 交（）（ ） （）（ ） 3、写出近义词 4、造句。
如果??就??—— 越发——
5、用几句话介绍“吃汤圆”这一习俗。 6、判断下列句子是否是比喻句。
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ 2、看他的样子，好像有什么喜事似的。（ ）
3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ）
） 4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（ ） 6、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ） 8、他的性格很像他爸爸。（ ）
9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ） 10、这个地方我似乎已到过了。（ ） 11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ） 三、阅读。
从岩缝里长出来的小草
岩峰长年累月地经受风雨侵蚀,裂开了一道缝。一棵小草的种子落到岩缝里来。岩石
说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！”种子说：“岩石妈妈，别
担心，我会长得很好的。”
经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地（照耀、照射）着它，春
风柔和地轻抚着它，雨露更不断地给予它最慈爱的抚育。小草渐渐生长了，长得很健康，很 结实。
岩石高兴地说：“孩子，不错，你是（顽固 倔强）的，值得我们骄傲的！”她用自己
风化了的尘土，把小草的根拥抱得更紧。一位诗人走过来，看见从岩缝里长出来的小草，（欣
喜、欣赏）地吟咏道：“啊！多么坚强的小草，我们要千百遍地赞美它！”小草谦逊地说：
“值得赞美的不是我，而是阳光、春风和雨露，还有紧紧抱着我的根的岩泥妈妈。”
1、圈出括号中合适的词语 2、从文中找出相应的反义词
肥沃?（ ） 批评?（ ）骄傲?（ ）
3、小草谦逊地说：“值得赞美的不是我，而是阳光、春风和雨露，还有紧紧抱着我的根 的岩泥妈妈。”
“谦逊”的意思是（），这句话说明了（）。 谷子和莠草
秋天到了。 谁看到丰收在望的喜人景象能不高兴呢？微风吹过一片田地，沉甸甸的谷穗子，像新嫁
的姑娘一样含羞带笑，默默不语，把头深深地垂下去，简直要砸着地皮。但，就在一片地里，
又几棵细长的穗儿，挺胸昂首，随风摇曳，不可一世。它们是莠草。一看它们那神气十足的
样子，就仿佛听到他们那喋喋絮语：“瞧我们，多漂亮，多高贵，还亭亭玉立呢??”
一个朴实的农民带着他的小孙子走来了。他毫不客气地几把就将那几棵“高贵”的莠草
拔下来，远远扔掉了。
孙子问爷爷：“为啥要拔掉它？”
爷爷说：“孩子，那是莠草，你别看它昂首朝天，自己觉得了不起，它会抢夺养料喂肥
自己；而这些低头向下的谷子，才真正籽粒饱满，是咱们的宝贝呢！”
1、 给划线的句子换种说法。
2、先解释词语，再照样子写词语。 “毫不客气”中“毫不”解释为 。 毫不 毫不 毫不
3、联系上下文解释词语 （1）默默无语： （2）亭亭玉立：
4、想一想，莠草和股子有什么联系，然后选词完成填空。 稀少 稠密
如果田里莠草，谷子得到的养料就少；如果田里莠草 ，谷子得到的养料 就多。
5、短文告诉我们什么道理？打“√”。
（1）莠草神气十足，肚子里是空空的，只会抢夺养料喂肥自己。骨子粒粒爆满，是咱们的 宝贝。 （ ）
（2）短文暗示我们，人应该生活得实在而谦虚，而不能腹中空空，自高自大。 （ ）
（3）我们不能像莠草那样肚里空空，抢夺养料喂肥自己，而要像谷子那样低头向下。 （ ）
【篇三：五年级周末练习】
二、读拼音，写汉字。尽量把字写得工整、美观。 抖（ ） ( )生（）子 风（ ）收（ ） 可（） 祖（ ） ( )妇 ( )中 ( )手腕 三、选词填空。
武断 果断 胆怯 羞怯刻薄 尖刻
1、像你这样凭空（）可是不行的。 2、她办事（），大家都很佩服她。
3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起 来。
4、勇敢一点吧，要是老这么（），那就什么也干不成。 5、虽然他犯了错，但是你的批评也太（）了。
6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常（）的嘴脸。 四、填字成词,再选择合适的词语填一填。（10分） 文质（）（） 仪表（）（） 虎背（ ）腰 神采（）（） 满面（）风 垂（）丧气 （ ）步如飞活（ ）乱跳大（）大（） （ ）声细语 巧舌如（ ）（）（ ）动听 1.“垂头丧气”的反义词是
2.词语中含有一对反义词的是 3.描写人物神态的词语是
4.形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是 五、阅读短文，回答问题。 谷子和莠草
秋天到了。 谁看到丰收在望的喜人景象能不高兴呢？微风吹过一片田地，沉甸甸的谷穗子，像新
嫁的姑娘一样含羞带笑，默默不语，把头深深地垂下去，简直要砸着地皮。但，就在一片地里，有几棵细长的穗儿，挺胸昂首，随风摇曳，不可一世。它们是莠草。一看它们那神气十足的样子，就仿佛听到它们那喋喋絮语：“瞧我们，多漂亮，多高贵啊，还亭亭玉立呢??”
一个朴实的农民带着他的小孙子走来了。他毫不客气地几把就将那几棵“高贵”的莠
草拔下来，远远扔掉了。
孙子问爷爷：“为啥要拔掉它？”
爷爷说：“孩子，那是莠草，你别看它昂首朝天，自己觉得了不起，它只会抢夺养料喂
肥自己；而这些低头向下的谷子，才真正籽粒饱满，是咱们的宝贝呢！”
（1） 联系上下文，解释下面的词语。
○1默默无语：○2亭亭玉立：（2）“他毫不客气地几把就将那几棵‘高贵’的莠草拔下来” ，这里“高贵”加上引 号，是因为。
（3）想一想，莠草和谷子有什么联系，然后选词完成下面的填空。 （稀少、稠密）
如果田里莠草 草，谷子得到的养料就多。
（4）想一想，这篇短文告诉我们一个怎样的道理，然后判断一下，下面几种说法，哪
一种最合适，在后面括号中打上“√” 。
○1莠草神气十足，肚子里是空空的，只会抢夺养料喂肥自己。谷子粒粒饱满，是
咱们的宝贝。（）
○2短文暗示我们，人应该生活得实在而谦虚，而不能腹中空空，自高自大。 （）
○3我们不能像莠草那样肚里空空，抢夺养料喂肥自己，而要像谷子那样低头向下。 （）
（5）给画线的句子换个说法。 （6）照样子，写词语。 毫不客气，毫不 六、习作小天地。
是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手？是谁，在你失落、伤心的时候，
给了你前行的信心？在你成长的过程中，又多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记忆中最难忘的一个人
介绍给大家，通过具体事例让别人了解他（她）给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作表现人的特点。题目自拟。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容