幼儿园中班教案《小猴子掰玉米》

少儿园中班教课设计《小猴子掰玉米》

中班教课设计《小猴子掰玉米》合用于中班的语言主题教课活动中间，让少儿能勇敢创编动作，并踊跃参加故事表演，提升少儿的自信心及想象力，学习理解故事，指引少儿感觉故事境界，萌生对故事的兴趣，愿意分角色表演简单的故事情节，快来看看少儿园中班《小猴子掰玉米》教课设计吧。

活动目标：

1、学习理解故事，指引少儿感觉故事境界，萌生对故事的兴趣。

2、能勇敢创编动作，并踊跃参加故事表演，提升少儿的自信心及想象力。

3、愿意分角色表演简单的故事情节。 4、鼓舞少儿勇敢的猜猜、讲讲、动动。

活动准备：

故事音乐、录音机、图片、动物头饰等 活动过程：

1、导入：引出故事的主人翁“小猴子”，出示小猴图片及模拟小猴子。

2、赏识故事：发问少儿故事里的情节，加深对故事的理解。

师：小朋友，故事里你们听到了什么？有谁呢？在干什么呢？

少儿：有小猴子，要去掰玉米、摘桃子、摘西瓜、追兔子；

3、以问答方式游戏引出图片。 师：“刚才故事里面，小猴子第一到了什么地方？”让少儿依据自己的印象，学会联合内容找到图片的次序并复述故事内容。

4、联合故事内容，鼓舞少儿勇敢创编动作及表情，稳固理解故事内容。

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幼儿园中班教案《小猴子掰玉米》

5、经过游戏，让少儿进一步加深对故事的理解。 6、活动总结。

这个故事告诉了我们，“做事情要全心全意，不要三心二意”的道理。

活动延长： 请少儿课后把故事的情节简单地用图画表达出来，而后制作成小图书与伙伴进行分享。

附： 故事《小猴子掰玉米》附故事 有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，特别快乐，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，特别快乐，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，特别快乐，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它特别快乐，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只能空着手回家去。

小百科：玉米与传统的水稻、小麦等粮食作物对比，玉米拥有很强的耐旱性、耐寒性、耐贫乏性以及极好的环境适应性。玉米的营养价值较高，是优秀的粮食作物。

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