《小稻秧脱险记》是一篇科普性的童话故事,寓农业常识于生动的故事之中.全文采用拟人化的手法形象地写出了杂草对于稻秧生长的危害,以及喷洒除草剂对保护稻秧所起的重要作用。下面是WTT分享的小稻秧脱险记同步练习答案，仅供参考。
小稻秧脱险记同步练习答案 一、
欺负 纷纷 拼命 毛毛细雨 拾掇 剧烈 脱险 喘不过气 二、
气势汹汹 一拥而上 不由分说 蛮不讲理 三、
1. 杂草 小稻秧 营养 例如：教室里展开了一场剧烈的争论赛。
2. 除草剂 拾掇杂草的 3. 小稻秧脱险了 除草剂 【拓展进步】 四、
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1. 豆瓣 嚼碎食物 唾液 将嚼碎的食物送入胃的通道 像一个倒挂的葫芦 胃液 像一根弯弯曲曲的管子 肠液 排泄渣滓
2. 它先被牙齿嚼碎，进入食道，接着来到胃里，后又来到小肠，再跟着渣滓进入大肠，最后顺着大肠从肛门排出。
课文原文
一天，水稻田里发生了剧烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来!”
小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢?”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。
突然，一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说：“不对呀，大晴天怎么会下雨呢?”这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是雨，而是除草剂，是专门用来拾掇你们的!”杂草问：“你是谁?”“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大声地说，“平时你们欺负小稻秧，如今轮到你们倒霉了。”
稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无力地说：“完了，我们都……喘不过气来啦。”不一会儿，杂草纷纷倒了下去。
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一阵微风吹过，小稻秧快乐得跳起舞来。他们吸足了营养，又向上挺了挺身子。
小稻秧脱险记阅读答案 阅读语段，答题。
突然 一阵毛毛雨从天上飘下来 一棵杂草警觉地抬起头 看了看天说 不对呀 大晴天怎么会下雨呢
这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是雨，而是除草剂，是专门用来拾掇你们的!”杂草问：“你是谁?”“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大声地说，“平时你们欺负小稻秧，如今轮到你们倒霉了。”
1.给画横线的句子加上正确的标点。 2.从这段话中找出以下词语的近义词。 消灭( ) 响亮( )
3.这段话主要写_________和_______的对话。“毛毛雨”指的是___________________________。
参考答案：
1.【， 。 ， ： “ ， ? ”】 2.拾掇 洪亮
3.杂草 喷雾器 除草剂
《小稻秧脱险记》课文优秀教案 教学目的：
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1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课11个生字，理解由生字组成的词。 3、凭借对课文语言文字的朗读感悟，知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草损害的作用，培养从小学科学，长大用科学的志趣。
教学重难点：
复述课文大意，知道它遇到什么危险，后来又如何脱险。 第一课时 教学目的：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课11个生字，理解由生字组成的词。 课前准备： 生字卡片 教学过程： 一、导入：
今天，老师要带着大家到乡下的田野里去走一走，看看那里发生了什么事?
提醒课题，板书，齐读。
大家稻秧是什么意思?脱险是什么意思?读了课题，你想知道一些什么呢?(小稻秧遇到了什么危险?又是怎样脱险的?)
二、初读课文
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1、提出学生自读要求
先读生字，再读课文，读准字音，不漏字不添字。 2、检查效果 (1)出示词语
拼命蛮不讲理喷雾器纷纷 一拥而上气势汹汹 大夫拾掇 争吵除草剂
(2)自己读，找找这几组词中加点字有什么规律 (3)指名读，齐读 三、再读课文
1、提出要求：把课文读流利，不唱读，不复读，不读破句
2、学生自读 3、出示难读的句子
(1)一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：快把营养交出来!
(2)杂草有气无力地说：完了，我们都喘不过气来啦。 4、指名读，齐读，分男女同学读 5、分自然段朗读 6、点评
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7、出示词语
蛮不讲理气势汹汹倒霉不由分说喘气 8、相机点拨：
蛮不讲理：粗野，凶恶，不讲道理。 气势汹汹：形容盛怒时很凶的样子。 倒霉：遭遇不好。 喘气：呼吸急促。 9、分角朗读 四、指导写字
1、同学们，这课的生字中有哪些是左右构造的字?(吵、拥、拼、喘、纷)
你们觉得在写时应提醒其他同学注意些什么呢? 2、学生口述 3、老师范写 4、学生描红
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