期末检测
一、积累与运用（17分）
1.请找出下面句子中的两个错别字，然后用正楷字将整个句子正确抄写一遍。（2分）
高树与低树俯昂生姿 假山与池沼相得益幛
2.读下面一段文字，为加点的汉字写出准确的读音。（2分）
在朱德的笔下，母亲一生不曾脱离劳动，不辍（ ）劳作，尤喜纺棉，并影响他走．上革命的道路；在朱自清的笔下，父亲步履（ ）蹒跚，过铁道买橘，爱子情深。 ．3.下列词语使用不正确的一项是（ ）（2分） A.贪图享乐的思想如果潜滋暗长，那就不得了。 ．．．．B.魔术师的精彩表演令大家张目结舌。 ．．．．
C.他办事不与人商量，喜欢自出心裁，不考虑后果，常常妨害大家的利益。 ．．．．D.《清明上河图》采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界面。 ．．4.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.“太阳刚一出来，地上已经像下了火。”这句话运用了夸张的修辞手法。
B.“鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。”这个句子的主干是：鲁班是工匠。 C.“你就在此地，不要走动！”属于祈使句，“我要高声赞美白杨树！”属于感叹句。 D.“伟大的人民一定创造出伟大的时代。”句子中的“一定”充当的是定语。 5.给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）（2分） ①从而使“痛苦指数”下降，“幸福指数”上升。 ②这种条理性和有序性正是内心满足感的主要来源。 ③守时让一切都变得有条理起来，使生活有序起来。 ④而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑。 ⑤现代人普遍患有“时间焦虑症”。
A.③②⑤④① B.③②①⑤④ C.③⑤②④① D.②③⑤④① 6.诗文默写填空。（7分）
（1）《饮酒》中表现诗人的生活志向，达到物我合一境界的诗句是“____________，____________”。
（2）在《赤壁》中，诗人杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：____________，____________。
（3）王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：“____________，____________”。
（4）它没有婆娑的姿态，____________________。（矛盾《白杨礼赞》）
二、口语交际与综合性学习（8分）
7.2006年起，将每年六月的第二个星期六设立为我国的“文化遗产日”。为此，八（1）班开展了“保护文化遗产”综合性实践活动，邀请你参加。
【拟写标语】2019年6月9日是我国第14个“文化遗产日”，请你补写标语。（2分） 保护文化遗产，____________。
【活动设计】班级举行“让文化遗产融入现代生活”的主题班会，请你设计活动步骤。（2分）
第一项：主持人开场白 第二项：____________ 第三项：____________ 第四项：教师总结
【材料探究】右图是一对母女在微信中的对话，请发一条留言表述自己的观点，要求：观点正确，有说服力。（2分） __________________________________________________ __________________________________________________ 【口语交际】如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？（2分）
对同龄人：_____________________________________________________________________ 对年长者：_____________________________________________________________________
三、阅读与赏析（45分） （一）名著阅读（6分）
8. A 的歌声是“格里一依一依”“格里一依一依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听。你一听就会猜想到它的振动膜是极其细薄而宽大的。如果它待在叶丛中无人惊扰的话，它的声音就不会变化，但稍有动静，这位歌手便立即改用腹部发声。
B 是个嗜食昆虫者，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫；这还证明它们特别喜欢肉食，但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高，须用素食加以调剂。吃完肉喝完血之后，还要求来点水果什么的，有时候，实在没有水果，来点草吃吃也是可以。
（1）《昆虫记》是________（国籍）昆虫学家____________（人名）写的科普巨著。（2分）
（2）作者对于昆虫形态、习性、劳动、繁衍和________的描述，处处洋溢着____________，对自然万物的赞美。（2分）
（3）文段中的A和B分别写的是哪两种昆虫？（2分）
_______________________________________________________________________________ （二）赏析《雁门太守行》，完成9—10小题。（4分）
雁门太守行 李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
9.对该诗赏析有误的一项是（ ）（2分）
A.诗中“城欲摧”表现了兵临城下的紧张气氛和危急形势。 B.“角声满天”从侧面表现战争的规模。
C.“塞上燕脂凝夜紫”一句从正面写战争，给人以悲壮之感。
D.“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”预示将士们无所畏惧，勇往直前。
10.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感？（2分）
_______________________________________________________________________________ （三）文言文《得道多助失道寡助》对比阅读，完成11—15小题。（10分）
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（选自《孟子》）
【乙】凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵
②
①
上犯禁，敢陵上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者必先富民然后治
③
之。 （选自《管子》）
【注释】①奚：疑问代词，相当于“何”。②陵：侵犯，这里是违抗的意思。③犯禁：触犯禁令。
11.解释加点词的含义。（2分）
（1）委而去之 __________ （2）善为国者 __________ ．．12.翻译下面句子。（2分） 故君子有不战，战必胜矣。
_______________________________________________________________________________ 13.下列句子断句正确的一项是（ ）（2分）
A.是以/善为国者必先富民/然后治之 B.是以善为国者/必先富民/然后治之 C.是以善为国者/必先富民然后治之 D.是以/善为国者必先富民然后治之 14.甲乙两文论述的内容相同之处是什么？（2分）
_______________________________________________________________________________15.甲乙两文分别从什么角度展开论述的？（2分）
_______________________________________________________________________________（四）散文阅读，完成16—19小题。（12分）
在那欢快的歌声里
费伟伟
①童年的记忆里，有一块地方是回荡着歌声的。
②我的家乡是无锡。很小的时候，学校成立了几支“小红花”——少儿文艺宣传队。我有幸入选，常参加的节目是一头一尾：头里器乐合奏，我拉手风琴，还打过锣；尾就是大合
唱。有时受演出场所限制，或邀请单位的原因，器乐合奏会减人，两架手风琴减一架，那肯定减我——我是进了“小红花”才学的。
③有时也会减些别的节目，但合唱一般会保留，老师说观众喜欢。那时我很是不解，唱得很一般呀，比如我吧，自己还不知道自己什么水平吗？
④当然，我唱得还是挺认真的。本来节目就少，再不认真，万一像器乐合奏那样给“除号”了呢？再说，合唱人多热闹，多好玩呀。
⑤因为人多，淘气的孩子就会加些小动作。有一次，唱完最后一声，大家举手张开，做一个造型，后排就有人往前排那人的夹肢窝碰了下。于是，歌声还没落地，台上便突然扬起一串银铃般的笑。台下自然就笑倒一片。是故意？还是无意？故意无意自然都不会有人承认，那个笑出声的就吃了批评，虽然实际效果并不差——一群小孩子嘛，观众谁会计较这个。
⑥到了领唱环节，季亮从边上跨前一步，站到麦克风前。季亮和我同桌，个头儿全班最小，但此时俨然换了个人，自信满满，抬头挺胸，声遏行云。观众们悄声私语，啧啧称赞，令我羡慕不已。这辈子都不可能有这份荣光！我那时暗暗想。
⑦山不转水转。谁想到呢，这辈子还真有这么一天，我居然也跨前一步，出列领唱。 ⑧那是二十年后，单位搞汇演，每个部门都出节目。我所在的部门合唱了《长征组歌》中的一曲。
⑨“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵，乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。嗨——” ⑩那一刻，时光倒转，我仿佛回到了“小红花”，也像季亮那样，抬头挺胸，唱得深情而自信。
⑪台下的目光顿时袭来，那是我二十多年前站在舞台上时从未见过的。虽然领唱只有几句，但那歌声，伴着那些目光，后来常浮现眼前。
⑫同事告诉我，不是你唱得多好，但演唱时你那个投入劲儿、那个自在劲儿，还是挺有感染力的。
⑬旋律，可以通往语言到不了的地方，而自信、自在，更可以让这份欢快生出翅膀，超越语言，超越旋律……
——《人民日报》2019年11月9日有删减
16.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.品味下列句子的含义。（2分）
于是，歌声还没落地，台上便突然扬起一串银铃般的笑。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.文章第④段“当然，我唱得还是挺认真的”在文中有何作用？（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.结合自己的生活体验，谈谈你对“自信、自在，更可以让这份欢快生出翅膀，超越语言，超越旋律……”的理解。（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）说明文阅读，完成20—23小题。（13分）
桌与案 马未都
①一般来讲，腿的位置决定了它的名称，与高矮、大小、功能都无关。腿的位置缩进来一块的为案，腿的位置顶住四角的为桌。
②桌与案更重要的区别，是精神层面的区别。这个区别在哪儿呢？在于案的等级比桌高。比如我们常说拍案惊奇、拍案而起、拍案叫绝，都是比较高等级的情绪；而拍桌子瞪眼、拍桌子砸板凳，都是低等级的情绪。再比如，我过去当编辑的时候，经常挑灯夜战、“伏案疾书”，如果“趴在桌子上”，恐怕不是睡着了，就是在写检查。
③中国人把承具分得清清楚楚，这正是我们文化的独特之处。我们平时不注意，跟“案”相关衍生出来的词语非常丰富，比如文案、方案、草案、议案。因为我们过去办公，大都使用案，通常情况下与桌无关。
④同样是案，也有很多形制。有一种叫作翘头案，它属于供案的形式，腿部非常夸张，过去都是在寺院或祠堂里使用，它表示对神灵、对祖宗的一种敬畏。衙门里也用供案，这里的供案翘头非常高，非常夸张。它具有威严感，从心理上暗示你，警告你。如今法院审理刑事案件时，法官坐的椅子靠背都非常高，就是起到一种威慑作用。如果法官搬一个小板凳坐那儿，估计犯人心里就该想怎么逃脱法律的制裁了。用家具作为文化符号传递给你，这是案子重要的本意。那么，衍生出来的词语就有“案件”，原指案子上的文件；后来把在案前审理事情，简称为“审案子”，没有人说“审桌子”。
⑤文人设计出一种适合自己用的书案，它非常温和，也有翘头，但把夸张的感觉去掉了，
翘头很小。这个小翘头干吗用呢？我们知道，中国有一种特殊的书画形式叫手卷，卷起来是一个轴，比如《江山万里图》《清明上河图》，看的时候要横向打开。过去看手卷有讲究，你不能趴在地上看，也不能搁在方桌上看，就得在这种翘头案上看。我曾遇到一个附庸风雅的人，得到一幅手卷，急忙在桌子上打开，手卷的轴一下滚到桌边，一把没抓住，轴咣当就掉下去，画被撕破了。如果他在案头上看，轴滚到案的两头，就停住了，不会掉下去。
⑥由于案的陈设功能越来越大，它的实用功能就相对降低；相反，桌子的实用功能越来越大，陈设功能越来越小。所以，桌与案从功能上有了区分，这是在使用中发生的区分，并不是一开始就这么设计的。
⑦桌子在越来越突出实用功能的时候，就跟案发生了分野。桌，最早写成卓越的“卓”，它是高出来的意思。比如卓然而立、卓尔不群，就是超出别人，高高地立在那儿。后来才把“卓”字底下的“十”字变成了“木”字，写成现在的“桌”字。
——（选自《读者》，有删改）
20.请阅读全文，简要概括桌与案的区别。（3分）
_______________________________________________________________________________ 21.请从说明文语言的角度，品析下面句中加点的词语。（4分） （1）我们过去办公，大都使用案，通常情况下与桌无关。 ．．．．．
_______________________________________________________________________________ （2）后来把在案前审理事情，简称为“审案子”，没有人说“审桌子”。 ．．．
_______________________________________________________________________________ 22.下面对文章内容理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.在寺院或祠堂里使用的案腿部非常夸张，衙门里使用的案则翘头非常高。
B.桌最早指木质的桌子，侧重实用功能。后来写成卓越的“卓”，表示高出来的意思，比如卓然而立。
C.案不仅是一种实用的家具，而且是一种文化符号。
D.在作者看来，“拍案而起”和“拍桌子砸板凳”这两种情绪是有高下之分的。 23.第⑤段画线句用了哪种说明方法？请具体说说它的作用。（4分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
四、写作与表达（50分）
24.从下列两个题目中任选一题作文。
题目一：生活中，许多时候需要我们换位考虑问题。如：师生之间，同学之间，家长和孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些磨擦；多一些鼓励，少一些责备……
根据提示:请你围绕“换位”这个话题,写一篇不少于600字的文章。
要求:（1）题目自拟；（2）除诗歌外，文体不限；（3）感情真挚；（4）文中不得出现真实的人名，校名。
题目二：家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱 的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这时，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……
请你以“有家真好”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求:（1）除诗歌外，文体不限；（2）感情真挚；（3）文中不得岀现真实的人名，校名。
语文试题参考答案
1、（2分）仰
彰（错一字扣 0.5分，书写规范整洁1分）
2、（2分）chuò lǚ 3、（2分）C 4、（2分）D 5、（2分）A
6、（7分，每空1分，错一字不得分）
（1）采菊东篱下 悠然见南山 （2）东风不与周郎便
铜雀春深锁二乔
（3）大漠孤烟直 长河落日圆 （4）没有屈曲盘旋的虬枝 7、（8分） 【拟写标语】（2 分）传承中华文明
【活动设计】（2分）第二项：学生分小组交流文化遗产与现代生活的关系 第三项：全班展示、交流、分享。
【材料探究】（2分）戏曲文化是我国艺术宝库里一笔不可多得的宝贵财富，也是世界非物质文化遗产，我们有责任、有义务继承和传播这笔文化。
【口语交际】（2分）对同龄人：我们都是祖国的接班人，让我们共同保护好祖国的文化遗产。 对年长者：您是我们的长辈，请您为我们做好榜样，保护好祖国的文化遗产。 8、（6分）（1）法国 法布尔 （2）死亡 对生命的尊重 （3）意大利蟋蟀、蝈蝈。 9、（2分）C
10、（2分）赞颂了边关战士的战斗意志和誓死为国的壮志豪情。 11、（2分）（1）离开 （2）治理
12、（2分）所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。 13、（2分）B
14、（2分）两文都论述了治国之道，都强调了“以民为本”（或强调人的重要性）。 15、（2分）甲文侧重于施行仁政，乙文侧重于富民。
16、（2分）文章叙述作者从小喜欢唱歌并羡慕同桌季亮领唱时的深情而自信，以及二十年后自己登台领唱得到认可的自豪感。
17、（2分）这句话运用比喻的修辞手法，把笑声比作银铃，生动地再现了童年的天真、无邪、快乐。
18、（4分）这句话一方面写出了我对参加合唱团的重视，担心自己像器乐合奏那样给“除号”； 另一方面为二十年后我领唱时同事评价我唱歌投入有感染力作铺垫。 19、（4分）围绕“自信、自在”并结合事例谈即可。
20、（3分）①腿的位置不同(或外形不同)；②精神层面不同；③功能不同。
21、（4分）（1）“通常情况下”指过去办公使用的情况更多，但并不排除有使用桌的情况，体现了说明文语言的准确性。（2）文中“审桌子”是根据“审案子”仿造出来的词语，体现了语言的生动幽默。 22、（2分）B
23、（4分）用了举例子的说明方法，举了一个附庸风雅的人在桌子上看手卷弄破画的例子， 具体地说明了看手卷有讲究，就得在翘头案上看(或“翘头案可以保护手卷”)。 24、（50分）作文略。作文评阅要严格按照《等级评分标准》进行。（参照 2019 年《中考说明》作文评比标准） 评分要求：
（1）须二人阅一卷，各自独立给分，若误差超出规定范围（6分），由第三人（终审）重阅。
（2）基准分为40分，在此基础上根据评分类别进行评定。
（3）未写题目的扣2分；不足600字的，每少50字扣1分；卷面不整洁，字迹潦草的扣2 分；标点符号一逗到底的扣2分。
（4）达到一类卷要求的作文，应给高分甚至满分。满分作文应占全部作文的适当比例。 （5）凡判为满分和五类卷的，原则上须经阅卷组长认定。
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