温馨的晚餐教案及反思
【活动目标】
1.认真仔细观察画面，理解故事内容。
2.了解水的不同形态及其循环过程，了解水的浮力。
3.感知阿力的友善和野猫兄弟的感恩之情。
【活动重难点】理解水的不同形态、了解浮力。
【活动准备】PPT《幸福的晚餐》、电磁炉、冰块、水、木头等各类小材料。
【活动过程】
一、活动导入
今天，施老师给小朋友带来了一本好看的绘本《幸福的晚餐》。听到这个名字，你会想到什么？你觉得什么是幸福？我们一起来看这本书吧。
出示PPT2：看，这是小精灵阿力，故事从他身上开始了。
二、师幼共读
PPT3：你能找出阿力在哪里吗？他在干什么？这是什么时候呀？外面的天气怎么样？屋子里面，小精灵阿力会觉得冷吗？
PPT4：咚咚咚，谁在敲门？他找阿力有什么事情？他们会说些什么？噢，灰毛兔是来借食物的，小精灵阿力会借给他吗？
PPT5：阿力借了什么给灰毛兔？他们又会说什么呢？
PPT6、7：咚咚咚，又有人在敲门，会是谁呢？山猪兄妹也是来借东西的，他们要借什么？
如果你是山猪兄妹，你会怎么对阿力说？
PPT8：阿力刚想睡觉，“咚咚咚，又响起了敲门声……”
PPT9：它们是兄弟三个，谁是老大，谁是老二，谁又是老三？它们的胡子是什么颜色？为什么会这样？
PPT10：它们的胡子有没有什么变化，为什么会有这种变化？
三、科学游戏（水的三态变化） 四、继续阅读故事
后来又发生什么事了呢？我们接着往下看。
PPT11：他们在一起做什么？是阿力肚子饿了吗？这次他问野猫三兄弟要回报的东西了吗？PPT12：为什么三只野猫会露出幸福的表情？PPT13、14、15：他们想了什么办法？
PPT16：阿力想学他们抓鱼，可是一弯腰，东西都掉到了水里。
我们一起帮阿力把浮起来的东西捞起来。
五、小结：
大雪纷飞的日子里，好多动物都到小精灵阿力的家里来借食物，一开始的阿力很现实，他想到的是要得到回报，要灰毛兔还给他野菜，山猪兄妹还给他绿葡萄。三只野猫来借住一晚，阿力只答应他们住一晚，但后来还煮了野菜粥给他们吃。在这个过程中，阿力懂得了帮助别人而不求回报，其实是件非常快乐的事。
【活动目标】
1.认真仔细观察画面，理解故事内容。
2.了解水的不同形态及其循环过程，了解水的浮力。
3.感知阿力的友善和野猫兄弟的感恩之情。
【活动重难点】理解水的不同形态、了解浮力。
【活动准备】PPT《幸福的晚餐》、电磁炉、冰块、水、木头等各类小材料。
【活动过程】
一、活动导入
今天，施老师给小朋友带来了一本好看的绘本《幸福的晚餐》。听到这个名字，你会想到什么？你觉得什么是幸福？我们一起来看这本书吧。
出示PPT2：看，这是小精灵阿力，故事从他身上开始了。
二、师幼共读
PPT3：你能找出阿力在哪里吗？他在干什么？这是什么时候呀？外面的天气怎么样？屋子里面，小精灵阿力会觉得冷吗？
PPT4：咚咚咚，谁在敲门？他找阿力有什么事情？他们会说些什么？噢，灰毛兔是来借食物的，小精灵阿力会借给他吗？
PPT5：阿力借了什么给灰毛兔？他们又会说什么呢？
PPT6、7：咚咚咚，又有人在敲门，会是谁呢？山猪兄妹也是来借东西的，他们要借什么？
如果你是山猪兄妹，你会怎么对阿力说？
PPT8：阿力刚想睡觉，“咚咚咚，又响起了敲门声……”
PPT9：它们是兄弟三个，谁是老大，谁是老二，谁又是老三？它们的胡子是什么颜色？为什么会这样？
PPT10：它们的胡子有没有什么变化，为什么会有这种变化？
三、科学游戏（水的三态变化）
四、继续阅读故事
后来又发生什么事了呢？我们接着往下看。
PPT11：他们在一起做什么？是阿力肚子饿了吗？这次他问野猫三兄弟要回报的东西了吗？PPT12：为什么三只野猫会露出幸福的表情？PPT13、14、15：他们想了什么办法？
PPT16：阿力想学他们抓鱼，可是一弯腰，东西都掉到了水里。
我们一起帮阿力把浮起来的东西捞起来。
五、小结：
大雪纷飞的日子里，好多动物都到小精灵阿力的家里来借食物，一开始的阿力很现实，他想到的是要得到回报，要灰毛兔还给他野菜，山猪兄妹还给他绿葡萄。三只野猫来借住一晚，阿力只答应他们住一晚，但后来还煮了野菜粥给他们吃。在这个过程中，阿力懂得了帮助别人而不求回报，其实是件非常快乐的事。
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