教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________
xx市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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棋盘大战教案
年级：初一 日期： 人数：28男24女 天气：晴 任课教师：林文杰 教学目标 教学内容 教学顺序 部分 场1、发展身体协调性和身体素质。 地2、培养勇敢、果断、自信的心理素质和团结协作,顽强拼搏的团队器精神。 材 1. 综合素质6 —6：棋盘大战. 2. 跑步 篮球2个 足球4个 呼啦圈4个 报纸多张 泡沫板20块 课堂常规→热身操→小游戏→棋盘大战→提高素质部分→调节身心放松部分→评价,小结 达成目标 培养良好的纪律作风和行为规范 教学内容 1.课堂常规 教学组织 教师指导 学生活动 1.在指定地点集合. 2.听从口令，动作迅速整齐站队。 3.向老师问好并认真听讲. 强次时度 数 间小 1 成四列横队站立 1.整理队伍,检查★★★★★☆☆☆☆☆ ★★★★★☆☆☆☆☆ ★★★★★☆☆☆☆☆ ★★★★★☆☆☆☆☆ ○ 3’学生出勤情况. 2.检查学生着装和安全检查. 3.向学生问好,宣布课的内容和目标,强调注意事项. 4.安排见习生做适当运动. 课堂常规 ★:学生 ☆:女生 ○:老师 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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1.培养良好的运动习惯。 热身娱乐2.充分活动身体各关节。 1.热身操. 四列横队,成体 由上向下活动操队形站立: 全身各个关节。 ★★★★☆☆☆☆ ★★★★☆☆☆☆ ★★★★☆☆☆☆ ★★★★☆☆☆☆ ○ 2.游戏:”抱球接力” 规则:分成4组，每组1个足球，同学们手抱足球，从球场底线跑到中线后返回交于下一位同学依次循环。 2.学生分成四路纵队战于球场底线。 1.教师口令指挥,领做热身操. 中1.学生认真积极练习. 4×8 4’ 2.激发学生的运动兴趣,活跃课堂气氛，使学生以愉快的心情进入学习。 2.教师讲解游戏2.学生认真听,体规则,充当裁判。 会游戏规则. 3.学生积极参与 游戏。 中 1 4’棋盘大战 1.提高身体协调性。发展腿部力量 2.培养勇敢,果断,自信的心理素质。 3.培养良好的集体主义精神，拉近学生间的友情。 1.培养学生积极向上，努力拚搏精神 2.提高腿部力量发展身体素质 将本班学生平均分为4队，每队7男6女，按顺序摇骰子。摇到几点前进几格，但必须完成所摇到的格子中的任务。如不能完成将退后两格。看哪一组最先走完棋盘。 完成的任务有： 1、两分钟集体投篮（每个组员都必须在规定时间内投进一个篮球）。 2、计时跑，在35秒内跑完一圈。 3、报纸站人（分男女各发一张报纸，男的一张报纸站5人，女的4人，必须在20秒内完成）。 4、协手穿越呼啦圈。 5、重球传递。 6、选择另一组进行跑步比赛。 7、由老师要求，完成老师所交代的任务。 由棋盘大战的胜负结果决定每组必须跑的圈数。第一名1圈，第二名2圈，第三、四名3圈。 在跑道上，以组为单位进行跑步练习。 监督学生跑步，计时 认真积极，克服困难 中 25’ 提高素质中 1 5’ 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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调节身心 学生调整呼吸,充分放松使身心逐步恢复,轻松愉快的消除疲劳,结束本课 1.原地放松操. 2.课后小结. 3.下课. 4.收起器材. 四列横队，一臂距离散开 ★★★★☆☆☆☆ ★★★★☆☆☆☆ ★★★★☆☆☆☆ ★★★★☆☆☆☆ ○ 1.教师带领学生做放松运动. 2.讲述,小结本课的情况,提出表扬和意见. 3.提出下一次课的要求和内容. 4.布置作业. 5.下课. 1.积极放松. 2.认真听课. 3.师生再见. 小 1 4’ 预计 生理 负荷 练习密度： 运动负荷： 平均心率： 最高心率： 课后小结
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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