您的当前位置:首页正文

大学生网络生活方式及网络文明现状调研报告

2022-11-28 来源:欧得旅游网
大学生网络生活方式及网络文明现状调研报告

朱波

随着现代社会的发展,网络技术的更新和发展的速度越来越快,网络技术对于人们生活的影响也越来越大。网络技术丰富了人们的生活,开阔了人们的视野,同时,网络不文明现象也层出不穷。对于为有着极大求知欲的大学生来说,每个人拥有属于自己的电脑已经普遍化,追求现代科技知识并将其融入到个人学习和生活的现象也极其普遍。为了了解现代大学生对于网络技术的使用情况和大学生个人对网络不文明现象的看法,我们做了关于“大学生网络生活方式及网络文明现状”的调研。对于此次调研情况的报告如下:

调查结果显示,大学生对于利用网络更好地生活学习以及维护网络文明方面存在诸多问题。具体表现有以下几个方面。

1,从调查结果中可以发现,大多数大学生在周一到周五上网时间明显少于周末,原因是显而易见的:周一到周五大多数学生忙于上课写作业没时间来上网,而每到周末双休日,空余时间增多,很多大学生便把这些时间用来上网。而上网的内容则大多数偏向于看电影、听音乐、聊天、人人网、玩游戏等娱乐活动,只有少数人用网络来学习或者完成工作。这反映出大学生对于时间安排的盲目以及对于网络利用的盲目,相信绝大多大学生都能认识到应该合理安排时间,合理利用网络,但是大多数人往往不能做到这一点。反而,往往出现的情况是:有空余时间的时候上网来娱乐,当上网娱乐把时间消耗之后,总是发现有很多应该干的事情没有完成。之所以出现这样的窘状,主要是因为无计划的生活和自制力的缺乏。因此,每次产生了要上网娱乐一会儿的想法时,我们不妨问问自己还有什么事情没有完成。当然,必要的娱乐放松是不可少的,但是不是该完成这些事之后再来上网娱乐。缺乏远大理想也是造成大学生盲目利用时间的原因,不少大学生在考上自己理想的大学之后没有及时确立自己的目标,使得大学生活漫无目的,最终导致大学生活中自己碌碌无为,大学时光在空虚中度过。对于这点,大学生自身应该增加对于人生的思考,以更大的视野去面对社会,及时确立自己的理想。同时,作为大学生,自主安排的时间增多,而自主学习的时间也增加很多,因此,合理利用网络去学习各方面知识,提高我们的个人素质,应当是每一个大学生的正确选择。

2,调查结果显示,大多数人利用网络中巨大的信息量来达到自己的目的。但是,巨大的信息中必然会包含一些不健康的低俗的内容,有部分大学生在面对这些巨大的信息时,往往会因一时兴起或者其他原因不加选择地盲目转发,在一定程度上造成了一些低俗内容的迅速传播,即使这些人本意不是这样,或者他们并没有意识到这一点。这反映出大学生在对网络信息的选择中的随意。大学生尚处在对于社会的逐渐认识阶段,认识不够深刻不够成熟无可厚非,因此小到学校大到社会都应该加强对大学生的认识教育,使得大学生对于网络中的那些信息具备自主选择的能力。在接触到这些信息时,大学生往往是以自我为中心,个人发布的往往是符合自己心情方面的内容来求得他人的关注,而对于一些重要通知公告总是自己看过之后置之不理,网络信息利用方面也反映出大学生的自私性,这方面原因也是比较明显的,大多数大学生都是独生子女,从小全家人疼爱有加、甚至有些时候纵容造成了大学生的自私,对此,全社会应该帮助大学生,教育大学生做无私的人。

3,对于网路中的不文明现象,大多数大学生都表示不文明行为了以理解,但是自己不会这样做。其实,对于不文明现象的容忍往往会使自己在无意中有一些不文明行为。对于不文明现象,我们大学生不能妥协,我们的态度必须明确,作为一个有知识,有头脑,有认识的群体,我们应该坚决反对网络中的不文明现象,并保证自己在使用网络时不会有不文明行为。因为,网络不文明行为影响的不仅仅是某个人,某个群体,我们也不应该简单地认为网络不文明行为与我无关,随着使用网络的人数的不断增多,网络不文明行为产生的影响将是

巨大的,悄悄地慢慢深入到每个人的生活,再到整个社会。大学生作为有知识的群体,作为未来的建设者,不能容忍这些不文明的行为,我们应当把这作为自己的责任,培养自己的社 会责任感,而不能仅仅停留在“我不做就可以了,别人做我不管”的层面。还有不少人认为社会组织或者政府是解决网络不文明现象的主力军。其实,我认为,作为当代的大学生,我们有必要带头来解决网络不文明现象,我们大学生应当做好解决网路不文明现象的先锋队,引领风骚,带动社会,给网络不文明现象以重击!

在这次调研活动中,我学到了很多。作为当代大学生中的一员,在今后的生活中,我将不断增强对时间的规划能力,使自己更加充分合理地利用网络;对于网络中巨大的信息,我将能够学会筛选,使自己更加有效地利用网络;同时,我坚决不会向网络中的不文明现象妥协,我会对自己的行为负责,使得自己的大学生活更加充实而有意义,做一名有责任感的大学生!

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容