浅析高职院校计算机机房管理和维护
2021-01-15
来源:欧得旅游网
184 福建 电脑 2010年第3期 浅析高职院校计算机机房管理和维护 朱则庆 (浙江金融职业学院实践教学中心浙江杭州310018) 【摘要】:近年来,高职院校几乎各个专业都要求学生熟练掌握和使用本专业应用软件。计算机机房承担所有专业的 课程、专业课实习、毕业设计等上机教学任务以及学生的自由上机实践,同时还要承担技能考试、等级考试等教学任务,使用 率不断攀升.计算机机房也因此成为高职院校重要的公共实训基地。 【关键词】:高职院校;计算机房管理;计算机维护 现代化的技术教育手段越来越倚重于计算机的使用。因此. 在计算机机房内的教学时间大大超过在教室进行的传统教学时 间 计算机机房的使用时间与频率提高对计算机机房的管理提 出了较高的要求 由于学生在计算机操作能力上不断提高.学生 对计算机机房管理存在一定潜在性破坏行为与无意识的误操 作 因此.我们从以下几个方面来有效加强计算机机房管理。 一 建立建全计算机机房管理制度 建立建全计算机机房相关管理制度。如《学生计算机上机操 作制度》、《计算机设备管理制度》等。在学生进入机房学习之前, 与任课老师协调好计算机上机时应注意事项.通知班级做好上 机前的着装要求与计算机管理制度的学习.明确学生的职责与 义务。同时.也可以每个班级安排一至两名左右的计算机管理员 协助老师进行机房管理 由于熟悉本班同学情况.有利于及时查 找问题 对于有计算机特长的学生.我们要正确引导他们使用计 算机与网络资源.发挥他们的特长 比如建立一个计算机兴趣小 组或计算机爱好者协会.不仅可以协助计算机机房的管理.也提 供给他们学习的场所与平台 二、完善计算杌系统的维护和软件的管理 1、利用操作系统特性可以对系统文件和教学软件进行保护 根据计算机配置的高低可以分别安装DOS、Windows2000 和XP等操作系统。在操作系统下安装相应的应用软件。如果计 算机配置高.可以安装双系统.让学生自己选择操作系统。在安 装机房常用操作系统Windows2000和XP时.利用这两个操作 系统允许系统管理员和普通用户选择适合于其信息和应用程序 的保护级别这一特性.可以修复被删除或更改的系统文件、设置 用户权限等。WindowsXP系统还原特性还可以让管理员在不丢 失数据的前提下.将计算机还原到以前的状态。另外.还可以通 过修改注册表中的某些键值限制用户权限.最终达到保护系统 的目的。 2、使用先进的软件对系统文件和教学软件进行保护 目前.计算机机房管理存在主要问题就是使用频率高.教 学、考试与考核内容多.学生计算机水平操作时有意或无意识出 现问题较多.常常将计算机系统文件或桌面程序删除或搞得面 目全非。如果现场再来处理问题.一方面不利于教学活动的开 展.同时也不利于计算机管理。如果安装还原系统则可以快速将 计算机系统还原到正常教学状态下.便于教学活动的开展。 ”还原精灵”这种保护卡结合了硬盘保护系统和网络适配器 的优点,具有多系统引导、单机保护、网络对拷、自动分配IP等 功能。在日常维护过程中。只需安装一台电脑作为发射端。其他 电脑作为接受端.接受端不用安装任何软件.发射端电脑即可将 系统完整地传输到接收端的每台电脑上.大大提高安装和恢复 系统软件和应用软件的效率.真正实现打开一台电脑即开始自 动维护所有电脑的梦想。在对保护卡设置参数时要注意几点:建 议将全部分区都保护起来 专门提供一台计算机给学生保护自 己的文件;还原方式有五种,最好选择”自动还原”的方式,这样 学生上机时只要重新启动系统便会自动还原到被保护前的状 态:”自动还原COMS”的选择项也非常适用.系统启动时如果发 现COMS信息被改变.就会提示管理员是保存还是恢复.默认选 项是恢复:”防止磁盘I/O破坏”这一功能很适用于防止病毒破 坏硬盘。 3、其他方法 利用GHOST工具软件将系统软件和应用软件甚至硬盘做 成镜像文件.保存在另外的磁盘或分区上.当硬盘上的操作系统 瘫痪出现数据丢失时.可以利用CHOST快速恢复.免去了重新 安装系统和应用软件的烦恼。目前.也有许多主板生产厂家在 BIOS中加入了具有硬盘保护卡功能的防护恢复技术.这是集成 在BIOS的一个程序,使用简单,且不增加硬件费用,已在机房中 得到广泛使用 三、硬件设备的管理 建立硬件设备的定期检查维护与及时维修相结合的管理制 度 利用机房管理人员及技术人员的技术优势来降低硬件的破 损率。建立易损件和常用耗材的备用库.保证已损坏的设备得以 及时的更换 让网线及电源线从桌面的高度通过.可以省去铺设 地板、学生必须穿鞋套等方面的制约.更不用担 if,地板进水而导 致短路现象发生.同时也方便打扫卫生。机箱移动会导致CPU 或内存松动,要合理设计微机桌,把显示器和机箱固定好。最好 把键盘和鼠标线也要固定住.防止学生拆插键盘鼠标.禁用USB 接171.防止学生拷贝文件时病毒侵入。 四、病毒的防范 计算机机房中多采用集成防病毒软件的硬件防火墙拦截攻 击操作系统和应用软件安全漏洞的新型蠕虫病毒。目前,广泛地 使用网关病毒防护系统.将软硬件结合为一身的网关级防护产 品已成为机房网络管理和维护的一大趋势。网关防毒能过滤来 自INTERNET的病毒。防护所有病毒人口,控制病毒源。清除服 务器及其应用系统中的病毒.切断病毒在内部的传播路径。简单 地说.就是在INTERNET人口处封杀”毒源”.为网络提供一个高 效的保护层。将网关防毒产品与传统的杀毒软件紧密结合,为网 络定制全方位的防毒系统.是高职院校管理和维护中一项重要 内容。 五、其他的管理 1、一卡通刷卡的管理方式 对于教学计划内的上机.只允许计划内的学生刷卡进入,并 且自动分配机位。对于计算机的实践教学课程。机房管理人员按 照班级人数将相应的机位留给预约上课的学生.其他机位分配 给自由上机的学生。对于开放式机房,学生刷卡后,采用自动分 配机位并记录上机时问、自动进行记费。在软件设计上,只要任 课教师或值班教师及时输入坏机位现象.就可及时显示各机位 状态,并在进行机位分配时自动跳过坏机位,同时,也便于维护 人员进行维护 2、教师的管理 机房管理教师要不断提高自身素质.不断的学习计算机的 软硬件知识和计算机网络知识。同时,还要具备较强的动手能 力,能够不断学习和积累工作经验,及时了解计算机发展信息, 及时接触新设备、新软件。做到化繁为简、举一反三、触类旁通。 (下转第170页) 170 福建 电脑 2010年第3期 THISFORM.L/ne(X1,Yl,xl,Y1) &&绘制起始点 4.说明 ENDIF (1)本表单的绘制图形功能是由用户自己添加的表单方法 THISFORM.Line(Xl,YI) &&绘制直线 ENDFOR 程序Ellise中实现.思路是通过形参获得指定椭圆的中心坐标 R删RN (X,Y)、x轴半径XRADIUS、y轴半径YRADIUS、起始角度 3.2.6表单控件Timer1的Timer Event事件代码编写如下: START及终止角度END。当x轴半径XRADIUS等于Y轴半径 LOCALT,X.Y YRADIUS时,绘制的则是圆弧,同时若START等于0,END等 PK=P_K+I _于360.则画的是一完整的圆。当x轴半径XRADIUS不等于Y IF P K:P N THEN &&判断是否会到起始点 轴半径YRADIUS时.绘制的则是椭圆弧.同时若START等于 P_K=I 0,END等于360。则画的是一完整的椭圆。 ENDIF T=P FST+P(2)本表单的Init事件,通过调用自定义方法程序Emse,实 _K*P DT &&计算卫星当前在同步轨道 现位置的弧度 X--320+250"COSm &&计算卫星当前在同步轨道H{现位置的X轴坐标 现绘制球体及同步轨道.同时调用表单控件Timerl的Timer Y:300+100*SINm &&计算卫星当前在同步轨道}}j现位置的Y轴坐标 Event事件.改变卫星第一次出现的位置。 THISFORM SHape1.Left=X—THISFORM.SHape1.Width/2 &&改变形状水 (3)本表单控件Timerl的Timer Event事件每隔2o0毫秒 平显示的显示位置 (由计时器Timerl的Interval属性值决定)调用一次,定时改变 THISFORM.SHape1.Top=Y-THISFORM.SHape1.Height/2 &&改变形状垂 形状控件的显示位置.以达到卫星围绕地球同步轨道旋转的显 直显示的显示位置 THISFORM.Enipse(320,300,-240,60,250,t00) &&重新绘制同步轨道 示效果。 RE ’URN 本程序在Visual Foxpro 6.0(中文版)及Visual Foxpm 9.0 3-3表单运行结果如下图所示: (中文版)上获得通过。 参考文献: …张洪举编著,Visual FoxPro 9.0程序设计参考手册,人民邮电出版社。 2004.8 【2】王晟、王松、刘强编著,Visual FoxPro数据库开发经典案例解析,清华 大学出版社.2005.7 【3】运通创作室编著,Visual FoxPro 3.0语言实用详解,学苑出版社,1995. 11 -一-・ (上接第154页) 2、算法在实际应用中的作用 户很难把握最小支持度和最小置信度的选取.导致经常要修改 过去许多挖掘关联规则的工作都没有考虑基础项集的范 支持度和置信度的最小值来满足挖掘出关联规则的需要。这样 围。一般都是把数据库所出现的所有项作为基础项集进行挖掘。 的过程也是非常无效的。为了避免这些情况,所以要合适的选取 因为数据库是非常庞大的.所以使得基础项集也非常的大。这不 基础项集.本文中此算法将可以找出针对用户感兴趣的基础项 仅仅影响挖掘的效率而且产生一些没有多大用处的关联规则。 集。然后对其进行数据挖掘。 然而。很多的实际应用仅仅对其中的某些项感兴趣。由于有些用 (上接第184页) 3、学生的管理 房给电子产品充电。信息技术中心安装有防盗监控系统,每个机 学生必须严格遵守机房的规章制度。必须穿鞋套进入机房, 房安装了闭路电视监控器。可以对几个机房进行闭路监控。防止 以保持机房的卫生:禁止在座位上吃东西、喝饮料,不许随地吐 人为损坏和偷盗机房设备.同时也遏制了机房考试中的舞弊行 痰、吐口香糖、乱扔东西:必须爱护机房内公共设备。不得随意搬 为。 动或拔插有关设备 建立计算机兴趣小组.让学生参与计算机的 对于高职院校计算机房的管理和维护.要求机房管理人员 维护与管理.增强他们对计算机的学习兴趣。激发其积极探索、 具备扎实的计算机软硬件知识、计算机网络知识和较强的实际 勇于创新的精神 动手能力。同时能及时了解计算机新设备与新功能,有条件并积 4、安全的管理 极参与实际理论教学中.创造性开展工作.不断对管理工作进行 由于机房的电线线路错综复杂.机房管理人员白天巡逻线 改革.提高管理质量和工作效率。 路,每晚关闭电源。禁止学生乱碰电源、电线,严格禁止学生在机