,口工上I作卜实效性研究高职院校学生思想政治
朱正湖
(盐城纺织职qk技术学院,江苏盐城224005)
摘要:在新形势下。高职院校学生思想政治工作要取得实效.必须在五个方面进行探索和研究,一是找准定位,坚持科学性:二是与时俱进。体现时代性;三是精心谋划.讲求艺术性;四是号清脉搏,富有针对性;五是常抓不懈,保持连贯性,,
关键词:学生思想政治工作实效性
我国高等职业技术教育的蓬勃发展,使得高职院校越来越多的担负起为社会输送面向生产、建设、管理、服务第一线的高索质、技能型人才的重任,而随着岛职院校招生规模的扩大.收费标准的提高。学分制和弹性学制的
为了帮助学生妥善处理学习与社团活动、兼职工作之间的关系.班主任要引导学乍树口正确的观念,并且要营造班级的学习氛围.提高他们参与班级活动的积极性。
首先.引导学生树立J1三确的道德观、价值观。因为大学生正处在价值观念不断擅变的特定时期,班主任的作用酋先就体现在思想政治领域.即对青年大学生的政治态度、价值取向和道德品质的导向作用。从而使他们明确学习的动机,正确处理学习与社团活动、兼职工作之间的关系。
其次,协调好班级咀的竞争与合作。竞争和合作是相伴相随的,竞争巾常常包含着合作,合作中也常常伴随着竞争。竞争能赋。严大学生压力和动力,并能最大限度地激发他们的潜能,提高学习和工作的效率;并且在竞争、比较中.他们能客观地评价自己.发现自L的局限性,提高F{已的水平。合作能促使学生学会取长补短,自觉改进学习的态度和方法.促进智慧和良好品德的发展。良好的竞争与合作。能让学生的集体更富有生气,增添学习和生活的乐趣。
再次,要积檄开展班级活动.强化班级向心力。班级活动是素质发展的重要机制。班主任做好班级管理工作的最好途径就是组织和鼓励学生参加各种各样的活动。在建设班级活动的过程中。让每一个学生都成为活动的主人。if:学乍积极参与策划活动。并且让活动贴近学生生括;学生在活动中有自我表现的机会,-,l。能充分激发他们的热情。调动他们的积极性。各项集体活动的肝展,能够增加学生知识的积累,锻炼学生的各种能力.培养学生的个性特长.并且增强班级的凝聚力。
(三)在趋于成熟阶段,做好心理辅导工作。
为r帮助学生解决考研和择业等引起的问题,班主任不仅耍笑心学生的末来动向,提供就业和考研信息,还要做好心理辅导T作。
前先,要笑心学生未来的动向。应多与学生进行交流,了解他们未来的发展
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推行。学生的学业压力不断增加,就、Ik竞争不断加脖I,经济困难学生、学习困难学生和心理困难学生不断增多。如何在努力为学生解决实际问题的基础上,更好地帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观,满怀信心地迎接在校学习尤其是走上工作岗位的各种挑战,高职院校的学生思想政治工作越来越凸显出它在人才培养工作中的重要地位。因此,如何针对高职院校学生思想政治工作的新情况、新特点.努力增强思想政治工作的实效性,是高职
院校广大思想政治工作者亟待研究和解决的一个课题。
1.找准定位.坚持科学性
思想政治工作是以人为对象,解决人的思想、观点、研方面的信息。为他们提供更多的选择机会。并且通过开设就业指导课,教授应聘的技巧,包括简历的制作、而试礼仪和应答技巧等。
其次.做好心理辅导工作。面对各种机遇和挑战以及激烈的人才竞争,大学生在择业过程中常常产生理想与
现实之问、专业与工作之间、就业与考研之间的心理矛
盾。如果这些心理矛盾得不到鳃决,他们就会产生严重的心理困惑,从而形成一定的心理障碍,严重阻碍着就业的选择。此时,班主任要做好学生的心理辅导工作,帮助他们树立正确的择业观,自信、不怕挫折,并且保持乐观向j_=的心态.从而克服因就业挫折而产生的消极情绪。
四、结语
综上所述,班级管理工作是一份具有艺术性的工作。
虽无定法。但要求甚高。既要讲究科学性、连贯性,又须紧
密联系社会发展:既要荧注个体发展,又须具备整体思想。T作内容不仅仅局限于学习成绩的问题,加强思想道德教育和学风建设.把学生培养成合格、健康、优质的人才才是重点。当然。要想取得良好的效果,班主任需要投入爱心、保持恒心和精心细致地工作。
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向.从而相应地提供就、№和考
政治立场问题.提高人们思想觉悟的_I:=作。思想政治工作是一门科学,具有严密的科学体系。它将心理学、教育学、
社会学、伦理学等融为一体,是一门综合性的应用科学,
其理论基础是辩证唯物主义和历史唯物主义。思想政治T作在高职院校的教育教学中占有十分重要的地位,找准定位.坚持科学性.是新时期高职院校思想政治工作的凝聚力和战斗力之所在.是高职院校思想政治工作科学化的发展方向。一是要以采用科技手段为突破LI,提升思想政治工作的影响力.把思想政治工作建立在科技革命和现代化生产的宏大背景的基础上,研究科技革命对社会的影响以及此二者对学生职业生涯的影响。二是要建立完善的、科学的思想政治教育学科体系,分层次确定系统教育内容.把科学理论宣传、科学精神培育、科学知识普及纳入思想政治工作的内容.提升科学理论武装人的
魅力,要让科技进教材、进课堂、进头脑,要把目标放在人
的智能开发上.真正起到智力支持的作片j。三是要建立起适应高校改革与发展的科学的思想政治丁作运行机制.弘扬创新精神.提升思想政治下作的活力.大力开发学生的精神资源。
2.与时俱进。体现时代性
传统的思想政治工作的内容和手段曾经发挥过它历史性的作用.但时过境迁.随着我国对外开放不断扩大、社会主义市场经济的深人发展,我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式H益多样化.人们思想活动的独啦性、选择性、多变性和差异性日益增强.学生的思想观念、生活态度、价值取向同样发生了很大的变化,思想政治上作亦要与时俱进。高职院校学生思想政
治工作要充分体现出时代性,首先.要在内容上突破传统的“乏基”(基本理论、基本路线、基本纲领)和“三观”(世
界观、人生观、价值观)教育,进一步充实紧扣时代脉搏、为广大学生所关心和欢迎的内容,要以社会主义核心价值观教育为主旨。引导学生充分感受改革开放三f.年的伟大成就.坚定正确的理想信念.树立正确的世界观、人生观和价值观,增强政治敏锐性和政治鉴别力。要通过我国成功举办奥运会.万众一心、抗震救灾,“神七”飞船遨游太空等重大历史事件.唱响爱国主义主旋律,激发学生的民族自豪感和自信心。要引导学生正确看待当前全球
性的经济危机。以及其对我国经济的影响,帮助学生树立
自强意识、刨新意识、成才意识、创业意识,做好应对人生
坎坷曲折的心理准备。其次,高职院校学生思想政治工作
要充分体现出时代性.就必须采用先进的手段,利用现代科技来客观地展示世界的多样性,运用多媒体及信息网
络技术的辐射力和感染力,为学生学习、生活提供服务,
对学生进行教育和引导,不断拓展学生思想政治教育的渠道和空间。要建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页.积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动,形成网上网下思想政治教育的合力。要密切关注网上动态.了解学生思想状况,加强同学生的沟通与交流.及时回答和解决学生提出的问题。不断拓宽思想政治工作的新领域。
3.精心谋划。讲求艺术性
思想政治工作的艺术性,是指思想T作所具有的感
染力以及形式上所达到的完美程度,是对思想政治工作
方法的高超运用.是提高思想政治工作实效性的保证.因
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此.必须精心谋划。
首先,要以情感人,增强吸引力。要注重用科学的道理、浓厚的感情去教育引导学生,用富有激情、生动的语言去打动学生,用真情和爱心去开启学生的心扉。使全体学生产生心灵上的共鸣。其次,要排忧解难,增强感染力。要坚持尊重人、理解人、关心人、帮助人.把解决思想问题与解决实际问题相结合,想学生之所想、急学生之所急、帮学生之所需,积极为学生做好事、办实事、解难事,使他们感受到学校的温暖。再次,要用好载体,增强渗透力。要善于运用多种信息传播手段和途径开展工作,扩大思想政治工作的渗透力,努力创造良好的舆论氛围.搭建多样化的思想政治_[作新平台。特别是要注重开展融思想性、知识性、趣味性于一体的为学生所喜闻乐见的课外活动,让学生在参与的过程中潜移默化地受到教育和熏陶,如春风化雨,润物无声。,
4.号准脉搏.富有针对性
思想政治T作必须讲究量体裁衣、对症下药、一把钥
匙开一把锁,也就足说要具体问题具体分析,富有针对
性,而不是眉毛、胡子一把抓,用一把钥匙去开干把锁。要做好高职院校学生的思想政治工作.就必须有针对性地抓好以下几个方面。一是扑下身子开展调查研究。深入实际.调查研究足针对性地开展工作的前提条件,要与学生多接触、多交流,r解他们的所忧、所怨、所想、所求.并分门别类地加以梳理.做到“有的放矢”.尽速掌握学生的思想动态,破译好学生的“心理密码”.找准和把握思想政治工作的主攻方向。二是针对个案特征和青年学生的个性特征、心理特征丌展工作。切实尊重个人“爱好”、培养个人“兴趣”、发挥个人“专长”。尽量为他们创设成功平台,搭建
成功“梯子”,帮其张扬个性,帮其实现个人价值。=:是发挥
激励作用。深入开展典型人物、先进事迹教育,发挥榜样的牵引作用,片{典型激励;确立通过一定的艰辛努力能够实现的目标.用目标激励;学生思想政治工作者以身示范,用自己良好的行为去引导人、感染人、教育人.用行为激励。
5.常抓不懈。保持连贯性
思想政治工作要富有成效,贵在持之以恒。人的工作
是世界上最复杂、最微妙的工作.必须具有系统性,保持连贯性,才能取得成效。目前,各高职院校的学生思想政治下作总体上得到加强,但在学生学习的各个阶段(如离校实习),同样存在时有时无、时紧时松的现象,这必然使
思想政治工作在效果上大打折扣。甚至事倍功半。冈此,
各高职院校必须坚持学生思想政治-亡作的常抓不懈,年初有计划、有目标,使每一学期的每一个时段都有工作的任务和重点;全年有组织、有落实,充分发挥政工队伍的主力军作用,让每一项活动都能做到有声有色。环环相扣,一着不让;年终有总结、有反思,对成功的做法进行积极的推广,对做得不到家的地方进行必要的补救,使思想政治工作的一根红线贯穿于整个教育教学工作的始终,并无时无刻不发挥着它的积极作用。
注:本文系江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目2007年度立项课题《高职院校思想政治理论课实效性研究》阶段性成果(批准项目号为:06SJD810015)
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