2019年12月《创新作文》
六年级上册第八单元
有你,真好
一、好词:
萌芽
明媚 暗淡
欣慰 融化 舒缓
互敬互爱
寸草春晖
谦和温暖
相视一笑 真情实感
千言万语
重拾自信
千金易得,知己难求
二、好句子(好段落):
1、初见她时,印象很好,后来便成了知已。只因那件事⋯⋯我认定,
她就是我最好的朋友。
2、我们聊的东西也很多,从她向我介绍珠链的编制方法,到我向她
介绍中国著名的古典文籍,再到怎样获得游戏币里的有奖充值,
几乎无话不谈,我们都感受到了彼此带来的欢乐。直到遇见她,我才
明白,“乐观”究竟是一种怎样的心态,直到遇见她,我才明白我原
来是多么的幸运,更明白,原来我拥有一个令我敬佩的朋友
3、那时,我俩还互不相识。我的卷子丢了,急着拿钱去复印,我急
得恍若热锅上的蚂蚁。向李奕燃借,他没带;向王欣宇借,他的钱早
买了可乐;至于王恩慧,他今天喝的水,都是我杯子里的⋯⋯我急得
团团转。这时一只手掌拍到了我的肩膀上,只听身后传来一句话:“孙景琦,你怎么了?”我一转身,看见陈浩正对着我做了一个疑问的表
情,急到要崩溃的我还管他是谁,说:“我卷子丢了,得借钱复印,
我没带钱,你能借给我吗?”我渴望地盯着他。“噢,原来是这样,
给你。”他冲我一笑,从公交卡套里取出两块钱,递给了我。“谢谢!”
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我们......
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我终于明白什么叫“雪中送炭”了。 4、时钟的指针已经指向
11点,屋门被轻轻地推开。妈妈端着一碗梨
糖水进来,放在我桌前,轻声对我说:“若玉,不早了,睡吧!”窗 外的寒风依旧不停歇,但是,有妈妈在身边,我感到无比温暖。 范文
有你,真好
于心瀛
我有一个从小一起上学、一起放学、一起值日、一起挖老鼠洞的朋友,他叫郭骏
豪。
郭骏豪是一个性情开朗,活泼幽默的人。随着年级升高,我们经常在一起高谈阔论,
上至天文,下至地理、古今中外、奇闻异事,真是无话不谈。我们常常被彼此常逗得哈哈大笑。在我们愉快的谈论中,我们从对方的身上获得了很多知识。
这个学期,老师决定每周让同学们自己作一次读书交流,我和他便都跃跃欲试,准备大
显身手。
周日,我如约到他家一起编写读书交流内容,并做幻灯片。我们 决定作《资治通鉴》的读书交流。想好了题目,可内容不知从何讲起。 这时,他灵机一动,说:
“我们初次办,没经验。想要办成,必须借
鉴他人才行。”于是,我们决定向电脑请教。经过查找,我看到了一 部幻灯片,觉得很好,便决定借鉴。可是,其中很多内容我们不能理 解;而删减呢,又显得不完整;填充进我们想的,还是有些唐突。郭 骏豪说:“我们可以多查找几部关于《资治通鉴》的
思广益,再恰当融入自己的内容,一定会使我们的内容更丰富。
PPT。我们要集
”于
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是,凭着我们对《资治通鉴》这本书的理解,将查找到的幻灯片一一阅读,选取需要的内
容,重新制作了PPT。
我们还适当地填上自己的看法,
如果说得不够具体深刻,我们继
续查找,把找到的内容,再进行筛选、整理。在这个过程中,郭骏豪 的智慧就会化作中流砥柱,有着举足轻重的作用。我承认自己没有较 好筛选的能力,只得干些体力活
——打字,而郭骏豪仔细阅读,谨慎
地组织语言,他脑子高度紧张,一点也不马虎。经过我们几个小时的 通力合作,终于完成了《资治通鉴》的读书交流PPT!在这个过程中, 我看见郭骏豪的脑门一直挂着一层汗珠。
我们的读书汇报交流得到了老师和同学们的认可,而我和郭骏豪更是无比自豪。但我更想说的是,有这样一个好朋友、好伙伴,才是让我最高兴的。我们会在以后的学习之路上,互帮互助,成为更优秀的自己。
我想说,有你真好!
习作妙招:
1、审题,确定题目。可以用主题直接做题目,也可以补充题目,一般用以景物 和长辈或其他文学形象等组合,如:《妈妈,有你真好》,《春雨,有你真好》 等。
2、叙述要有真情实感,要区别常写的习作《我的好朋友》,要紧扣主题。
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