2022轮岗交流工作总结优秀范文1000字

2022轮岗交流工作总结优秀范文1000字

轮岗沟通工作总结1

老师沟通是促进训练教学、训练科研改革的一项重要举措。这项活动的开展，有利于提高老师的综合力量，有利于相互取长补短，特殊是对于训练教学、教研教改工作的推动，能起到不行估量的重要作用。今年是我区干部老师沟通活动的第一年，我们还没有胜利的阅历，在区训练局的正确领导下，新中学校坚持以贯彻素养训练精神为指导，深化贯彻落实上级有关训练均衡进展的总体目标，乐观开展干部老师沟通活动，细心组织，亲密协作，在实际工作中，不断总结，不断改进，不断完善。现就一年来的干部老师沟通工作总结如下：

一、我校沟通老师的基本状况

在这一学年中，我校选派学校数学老师刘忠华老师、学校数学老师邱钦元老师、冯祖怀副校长到外校去沟通，刘忠华和邱钦元沟通到岷江东路逸夫学校，冯祖怀沟通到四川美丰寿丰试验学校。他们都是新中学校的中流砥柱，业务力量很强，到外校去沟通既能胜任外校的训练教学工作，又能将外校先进的训练教学理念带回本校。学校交给他们的任务是：到外校去参与训练教学实践活动，乐观参与教研教改，虚心学习他们先进的训练思想和教学方法，把自己熬炼成为科研型老师。沟通期满后回到学校，把学到的珍贵的训练教学阅历传授给我校老师。另外，我校也注入了新奇血液，德阳市黄河路学校的副校长陈隽、涪江路学校谭晓明老师、孝泉学校胡俊老师沟通到我校，他们用

他们的先进的教学理念、教学方法和丰富的教学阅历感染和关心着我们全部的教职员工。

二、加强领导，为搞好干部老师沟通工作。

我校在接到沟通任务后， 乐观行动，成立了以校长为组长的领导小组，召开了专题会议进行了讨论部署，指定了详细的负责人，提出了详细要求。在选派人选工作中， 坚决根据上级指示精神，细心选择出业务力量强的干部老师；在学科安排上，选派主干学科老师，将学校教学工作的中坚力气放到一线。有了他们的参加，为干部老师的沟通工作稳步、顺当、卓有成效地开展供应了保障。

三、提高熟悉，为加强沟通老师的管理细研对策。

干部老师沟通是学校之间传递新的教学方法、训练理念、教学思路、教学技能的新举措，可以让两所学校共同成长、共同进步。通过对文件的学习，我们认为：干部老师沟通工作开展得如何，人是打算性因素，在选派好人的基础上，要加强对他们的管理。我们对沟通干部老师的管理主要采纳两种方法：一是托付对口沟通学校对沟通老师进行直接管理，尤其是加强思想疏导和工作指导。其次，学校领导班子也对轮岗沟通的老师不定期地进行走访、慰问，询问工作进展状况。通过这些活动的开展，起到了很好的监督和促进作用。

四、双方关爱，为干部老师沟通工作打下坚实基础。

为了给沟通工作打下坚实的基础，把关怀落到实处，双方学校的领导会不定期地到沟通学校了解状况，与沟通干部老师进行沟通和沟通。在确定他们原来工作成果的同时，针对下一步在新环境的工作进行询问：

一是询问目前的工作状况，是不是适合自己的工作岗位，学校将大力支持各位老师的

工作；

二是询问出行状况，坐车来校是不是便利；三是询问家庭状况，还有没有什么困难需要组织解决，要是有困难学校肯定会全力关心；四是树立信念、信任学校、相互协作，把教学工作搞好；五是与原学校准时进行沟通和沟通。通过领导的悉心关怀，让沟通的老师感觉到大家庭的暖和，也更加坚决了立足岗位、扎实搞好沟通工作的信念和决心。

五、爱岗敬业，为搞好干部老师沟通工作不断提高自身素养。

来我校沟通的三位老师，他们来自三所不同的学校。在平常的教学中，他们都有着自己敏捷、独特、有用的管理和教学模式；他们能扎实备课、仔细上课，与同学们相处特别融洽。虽然每天都是紧急而艰辛，但老师们脸上的笑容却是多彩的。他们这种爱岗敬业，勤勤恳恳、无私奉献、苦干实干的精神很值得我们学习。 这三位老师能自觉听从教育处教学支配，能主动进行听课、 评课，尤其是陈隽副校长，来我校一年时间，就已经利用自己的空余时间听完了我校全部老师的课，并给每个老师都提出了珍贵的看法。他们和我校老师仔细沟通，谈教学得失、论教学方法、参加集体备课，谭晓明老师，每天都能听到他和我校数学老师郭升平、张凌杰等人的激烈争论，他每次都能建设性地汲取郭老师和张老师的看法和建议，并把自己的先进教学理念和方法传递给我们。这三位沟通老师还能乐观参与教研教改、探讨新课程理念、训练教学对策、如何提高课堂教学效率，以及自己对日常管理工作的一些心得和体会，谭晓明老师作了一次《一堂课，你更关注什么》的专题讲座，陈隽副校长作了一次《校内消防平安训练》的专题讲座。他们总是能够做到集思广益、相互沟通、共同提高，时时刻刻都以一个优秀沟通干部老师的标准来要求自己。胡俊老师除担当教学任务外，还乐观、仔细做好后勤服务工作，仔细履行运动场修复工程监督等工作，帮助总务室做好老师周转房配套设施设备的方案、选购工作。

总之，通过一年来的干部老师沟通，不管是派出沟通的老师，还是外校沟通过来的老师，他们都能严格要求自己，自觉遵守学校各项规章制度，坚持树立老师是形象、是模范、是榜样的准则。他们用自己悄悄无闻的奉献，深深地感动着学校的每一位同仁。老师沟通，是一件新生事物，没有胜利的阅历，因此，在今后的工作中，我们还要不断总结阅历，不断改进，不断创新，使其在今后的训练、教学、教研、教改中发挥更大更好的作用，促进训练事业不断向前进展。

轮岗沟通工作总结2

非常感谢校领导给我们供应了这样好的熬炼机会，感谢全部的同事对我的辛勤教育，让我在成长过程中拥有了如此良好的学习机会，也使我有了诸多的体验和感受，觉得自己的生命得到了再次成长。

20xx年9月份，我听从学校领导支配来到新镇中心学校校轮岗沟通，成为四(1)班的班主任兼英语老师。在任课之前，就有老师跟我打预防针，说这个班级不光有三个常常考不及格的同学，而且大部分同学基础较差，教起来肯定会比较累。我却认为刚送走的那个班级已是我们原本平行班中最差的一个，不行能还有更差的。开学报到那天，看着他们的暑期作业，我发觉这一次真的又一次破了纪录，我该如何与他们一起学习?我从最基本的课堂教学抓起，坚持早读，坚持默写，每天做一点点，日积月累，积少成多。我又从家里带去了很多适合他们的书籍，鼓舞他们有空多看课外书，提高自己的阅读理解力量。渐渐的，课堂上敢于发言的同学多了，同学的默写正确率提高了，课后相互借书看书的同学多了，同学的口语也提高了第一学期期末考试，我班的英语平均分最高，九十五以上，让我和孩子们都看到了盼望，特别快乐。

其次学期开学了，孩子们的变化更是让我感动不已：早读课上，抑扬顿挫的朗读让我

怀疑他们读的不是新课文;上课时，他们聚精会神地听讲，一双双光明的眼睛布满着对学问的渴求;课堂作业本、补充习题上一个个工整美丽的汉字已经让我分不清这是谁的作业，好几次翻到封面上查看名字，心中不禁赞美进步的神速;默写本上，一个个全优的等第，精确 无误的段落，让我又多了几分惊喜这是怎么了，一个寒假过后，好像一切都变得那样美妙，出乎意料的美妙。当我向同事叙述着心中的欣喜时，他们说或许只是临时的，究竟刚开学嘛。哪怕临时的也好啊，哪怕伪装的也好啊。不是有这么一句话吗：装久了，装到最终，就变成真的了。班队课上，我把我心中的这一份感动向他们做了表述，真心的表达我对大家的感谢之情，感谢他们的点滴进步让我心成了冬天的暖阳。

岁月一每天流淌，孩子们的表现也越来越精彩，有些孩子的作业特别的完善。又到一年期末时，知道我要走了，孩子们给我写了一份信《写给老师的一封信》。阅读时，很快乐，很感动!无论孩子们写些什么，都应当感谢了。带着愉悦感动的心情逐一细读，孩子们真心的话语好多次让我泪湿眼眶。谁说他们是基础最差的?谁说他们是最不懂感情的?信中那一句句朴实美丽真挚的话语，像一股股潺潺的清泉流淌过我的心田。孩子们，感谢!真的感谢你们了!老师真的没有为你们多做多少，可你们对老师的这份挚爱真的让我承受不起，我唯有感动、感谢、感恩：孩子们，感谢你们的这份挚爱!

六一儿童节到了，我们班级开展的庆六一活动，大家都乐观参加搞了许多活动。有六名同学担当主持人，其中以许政毅和冯坤德的小品最精彩。这是他们自编自导自演的，特别搞笑的小品，特别棒!

孩子们，老师从不懊悔教了你们，也从不懊悔自己付出的种种辛苦，由于你们的刻苦努力好学上进感恩知足让老师的生命得到了又一次的成长!感谢你们，一个月来的辛苦练习才有了今日的精彩成果!感谢你们，为自己的四班级画上了这么绚丽的一笔!感谢你们，让我们再一次证明这个真理：即使你无法超越别人，但你肯定可以超越自己!今日，你们

用自己的实力再一次证明白你们不是最差的，你们是老师眼里最棒的!

望着期末考卷，我有点担忧。担忧那些记忆力稍差的同学不能很好的完成翻译和填空。不过令人欣喜的是，孩子们都考得不错，恭喜你们，将来的路，你们肯定会越走越好越走越远!

一年的轮岗时间并不长，但这一年的轮岗经受赐予我一段新奇而又独特的体验和感悟，生命也因此更加精彩纷呈。这一笔宝贵的精神财宝将成为我今后人生的不竭动力，鼓舞我在以后的教同学涯中不断反思不断成长!

轮岗沟通工作总结3

一个多月前我开头在分理处不同的岗位上轮岗学习，在此期间我遇到了不同于储蓄的业务也学到了珍贵的业务学问和阅历，以下便是我这次轮岗学习的心得体会：

首先，这次的轮岗学习让我接触了更多的我们农行的业务以及在不同岗位上应当做的工作，提高了办理全方位业务的力量。刚开头我是在总出纳的岗位进行学习，众所周知总出纳对于一个分理处来说有多么的重要，她既是对外办理各种储蓄和对公业务的多面手，又是支配分理处头寸的操控者。可见这个岗位对上岗者的业务水平有多么的苛刻，当然对于我们新人来说也是一个\"聚宝盆'，由于它含盖了对内对外、大大小小、各种各样的业务，我自己也是很看重这次学习机会，仔细虚心的拜师学艺，不懂的就问并随时做笔记，当然了还要自己坚持上岗实践，任何事物光有理论没有实践是达不到熬炼的目的的，特殊是对于我们临柜人员，一方面要熟识各种业务另一方面更要娴熟办理各种特殊是常见业务，这样我们的服务质量才会跟的上去。通过学习，我逐步把握了许多业务，比如对公转帐、电汇信汇、网银、重要空白凭证如支票的出售、领头寸及上解头寸、单位个人发放和

还贷等，当然还有许多业务比如汇票的签发托收、内部帐户的了解程度等等还有待于进一步把握。

之后的一个星期，我在系统管理员这个岗位上进行学习。虽然系统管理看上去远离了临柜，但其工作面还是挺大的：他要维护整个分理处的计算机系统，保证系统的正常运行进而保障对外办理业务的连续性；每天打印报表和各类回单，报表定期装订成册；每天接近中午做交换帐；负责维护ATM机，一天至少两次；单位发工资时做好工资清单数据的整理上传至系统，保证签约单位发工资的准时精确 ；做好个人及单位网上银行注册（还需进一步把握）；做好库房重要空白凭证的管理等等。可见系统管理的岗位也要求我们必需把握许多业务学问，一个星期的上岗实践使我大致了解了这个岗位和要做的工作，增进了对分理处整体运行状况的熟悉。

其次，这次的轮岗学习让我熟悉到了学习的重要性以及团队合作的重要性。

单纯的储蓄业务相比于对公业务来说独立性较大，业务比较单一办理也比较流畅，而对公业务却比较繁杂，一天要处理各种各样的业务，而往往都是同时要处理，假如遇到办理时间较长的业务或者自身要处理的.工作势必会在一段时间里暂停对外服务，这时其他临柜人员要勇于挑起重担把可以办理的业务转移过来，准时帮客户处理。虽然对公不同于储蓄但是假如自己仔细的学习其实并不难，关键在于你想不想学，遇到不会办理的业务时应当觉得是自己学的不够应准时请教四周同事，并做好笔记，下次再遇到时要自己顶上去还有疑问的再问要完整的学到脑子里去，到第三次了争取不要再说\"不好意思，我这里不会办理请到其他柜办理'，真正做到\"一柜通'。

再者，这次的轮岗学习激发了我自我思索解决问题的力量。\"不耻下问'这句话固有道理，不过并非任何状况都适用。轮岗学习期间有时需独立上岗，临柜也好系统管理也好，

确定会遇到一些师傅没交清晰其他同事也不知如何处理的状况，这时有两种选择：

一、直接打电话问领导。

二、仔细思索，认真想想以前有无遇到类似状况、有无参照资料可参考、借助可利用的资源自己摸索解决。有些状况完全是可以自己去思索查找到解决方法，假如忘了不懂随时就叫出来该怎么办，不耻下问也就失去了它原来的意思了。当然万事要敏捷机动，假如确是自己无法解决的问题或者是紧急状况就必需第一时间向上级领导报告，这时就不能拖延时间，耽搁了客户还可能给单位带来损失。

总之，这次的轮岗学习对我的关心很大，不仅业务学问得到了扩充对分理处的整体状况有了更深的理解，还在自信念方面得到了加强。轮岗学习这个传统会连续下去，我们西周分理处临柜人员的业务素养也会进一步的得到加强，从而更好地供应一流的服务！

轮岗沟通工作总结4

20xx年的9月，我怀着忐忑的心情走进了新镇学校，开头了我为期一年的轮岗沟通工作。说实在的，对于从事训练工作刚满1年的我来说，突然离开熟识的学校、同事，来到一个全然生疏的环境，心里多少还是有些彷徨。但我发觉这里的老师是那样的热忱友好，他们赐予我极大的关怀和关心，使我信念倍增，全副身心投入到工作中。在这一年的轮岗沟通活动中，依据学校的需要我担当了五班级(4)班的班主任及五(3)(4)班的数学教学工作。在领导的关怀下、同事们的关心下，我得到很好的学习和熬炼，收获颇多。

一、 爱惜同学，尽心尽责。

刚接手这个班，就有好心的同事告知我班上的孩子习惯不怎么好，每天能将作业本一本不落地收齐估量都是\"太阳从西边升起'; 尤其是有个别有共性的同学喜爱\"出口成脏'良好的学风要从班风抓起，于是我首先从班干部入手，召开班干部会议，一起商榷班级公约，利用班会、晨会等训练阵地开展行为大争论。考虑到班级孩子们的家庭状况并不怎么好，我自己花钱布置教室，带头为班级捐助公用物品。课间，我带着孩子们一起跳长绳;午休，我与大家一起打乒乓球课上到课下我乐观关注同学的每一个细节，我用自己一颗爱班级、爱同学的心感染着每一个孩子。功夫不负有心人，短短一个多月的时间，老师们都说班级风貌变了，孩子们变得有礼了，课堂上变得乐观了，每月行规评比表扬的次数多了，同学们也慢慢地喜爱上了我这个刚来的老师。

二、教学工作，不敢马虎。

我在轮岗之时就给自己定下一条原则：到新的工作环境中要做到敬业乐群。因此，在工作中我遵守学校的各项规章制度，听从支配，仔细细致地备好每一节课，上好每一节课，精讲精练。针对同学学问面窄、理解问题肤浅的状况，我在每堂课上都尽量匀出5分钟时间，补充一点课外学问，让同学做一做，练一练。

我坚持每天早到校，在教室里督促大家晨读;我针对不同层次的同学状况设计不同的的作业，尤其是对学困生的状况进行跟踪记载，对他们的作面批面改，准时讲解订正;对同学提出的问题准时解答，不留疑问给同学。让同学在视、听、触觉中培育制造性思维方式，变\"要我学'为\"我要学'。一分耕耘一分收获，在这一年中，全班同学无论是期中还是期末考试合格率均达到了100%，优秀率达到了70%左右!取得的成果不禁让我欣慰，更鼓舞了孩子们学习的信念与热忱，班级中也形成了良好的学习氛围。

三、研讨沟通，学习提升。

虽然我知道在新镇学校工作的时间只有一年，但我却把自己当做是新镇学校的一员。无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会乐观仔细的参与。在活动中我学到了许多新的训练思想和教学方法，我乐观参与本校老师的公开课的听课评课，抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起沟通学习，为出课的老师提出合理化的建议。对教学目标的达成、课堂教学策略、教学机灵、小组探究学习等方面进行共同的.研讨，相互学习，共同进步，受益非浅。在每学期的教研活动中，我大胆提出自己的看法，说出自己的教学思路和理念，得到其它老师的认可，这一年我上了4节公开课，从导入到结束，比较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。受到了领导和老师们的充分确定，同时也是对我后面工作的激励和更高的要求。

总之，这次的轮岗学习对我的关心很大，虽然一年的轮岗时间并不长，但这一段的轮岗经受赐予我一段新奇而又独特的体验和感悟，生命会因它而更加精彩缤纷。这一笔宝贵的精神财宝将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力。