我的表弟作文600字

【第1篇】

表弟今年七岁,读小学一年级,调皮可爱。他叫余定坤,可我更爱叫他小名“想想”。

表弟的眼睛像葡萄一般,透着一丝狡黠。小小的鼻子,小脸又白又嫩,惹得大家总想掐一下。一张能说会道的嘴巴,总是能把歪理讲得像真的一样。最不同的是他脑袋后面拖着一条细长的小辫子,他的同学都称他“小阿哥”。表弟个子很高,但长得很瘦,我总是说他挑食,他却说这是“低碳生活”,呵呵,这能低个什么碳。他一本正经地说：“从种子到大米饭得多少程序,每顿少吃半碗,这要减少多少污染排放？”要论歪理,谁都说不过他。

表弟很爱画画,每次做好作业闲来无事,就拿起水彩笔在白纸上涂抹起来。随着水彩笔欢快的舞蹈,白纸变成了绿油油的大草原,蓝蓝的天,白白的云,一大群羊儿悠闲地啃着草,远方牧羊人拉着马头琴……画完后,他还不忘显摆一下：“今天状态不太好,下次画个更好的给你们看看！”

表弟很调皮,这也经常让我“很受伤”。爸爸出差回来带了些樱桃,玲珑剔透、娇艳欲滴,正当我要大饱口福之时,门铃响了。极不情愿地打开门,真是怕谁就遇到谁,表弟站在门口,笑着说：“姐姐真好,知道我要来,樱桃都准备好了。”我苦笑着说：“那好,咱们分吧。”我数了数樱桃,不舍得地说。“樱桃总共79个,你39个我40个,你看你还

多一个呢。”表弟一脸坏笑地说：“姐姐,我都上一年级了,哪个多哪个少还是分得清的。”闹得我一个大红脸。

美味实在诱惑大,谁都不肯少要一个。怎么办呢？表弟似乎很大度地说：“姐姐,咱们捉迷藏好不好？我藏你找,你找到我了,就要多的那份,找不到就要少的那份,好不好？”我高兴坏了,捉迷藏我可是高手,再说了,就这么大的地方,他还能躲到哪去？“姐姐,你必须要闭上眼睛一分钟,我好躲呀。不许偷看哟！”我闭上眼睛,心里默默地数着。

“好了没有？”我大声问,没有回答。“好了没有？”我又问道,还是没有回答。我感觉有些不妙,赶忙睁开眼睛。天啦！表弟正坐在桌子边大口地吃着樱桃。“我的樱桃啊！”我心疼得都快哭了。赶紧去抢,无奈表弟占据有利地形,又提前一分钟开吃,结果可想而知。表弟满足地咂咂嘴：“姐姐,在这样美味面前,我不得不使点小诈呀！” 这还算是小诈？是不是太狡猾了？可我们还是很喜欢他。这个暑假他会来我家住几天,到时不知又会发生什么糗事呢。但我决定一件件写下来,等他长大后再“讨伐”他,哈哈！ 【第2篇】

《我的表弟：小小研究家》

我的表弟冬冬上小学三年级,圆圆的脸上嵌着一对虎里虎气的大眼睛,乌黑发亮的眼珠总是骨碌碌地转着,一看就知道是个机灵鬼。他的机灵啊,主要表现在对什么事都好奇,自己不明白的事情总要弄个究竟,我们都叫他“小小研究家”。

冬冬看到雪花,就要去看看雪花是几瓣；看到小白兔走路喜欢一蹦一跳,就不停地问爸爸小白兔为什么会这样走；看到汤圆煮一会就浮起来,又要问为什么,还会去网上查找原因。

就拿上次来说吧,我们几个小伙伴一起到冬冬家玩。欣赏了一会他家养的金鱼,我们就看起中央10套的《探索·发现》来,节目中讲到了我们早就知道的壁虎尾巴断了会再生。我们都不觉得什么,可冬冬却噌地站起来。“你干什么去呀,冬冬？”冬冬回答道：“做实验。”话音刚落,人已经跑到金鱼缸前了。一听“做实验”,大家都好奇了,也都站起来去看冬冬做什么实验。只见他在金鱼缸前看了好久,突然一拍脑门,他搬来一只小板凳放在金鱼缸前,高高地站在小板凳上,然后把袖子挽得高高的,胖胖的小手在金鱼缸里捞过来,捞过去,缸里的水溅在了他的身上,他也全然不顾。原来他在捞金鱼。好不容易捞到一条小金鱼,他用双手小心地把金鱼捧到厨房,放在水槽里,踮起脚取下插在刀架上的剪刀。“冬冬,你干吗？金鱼是观赏鱼,不能吃的。”我急了,忙上前阻止。冬冬回头朝我看看,笑笑说：“我怎么会吃金鱼,我是要做个实验！”说着,他说着一只手抓起金鱼把它放在砧板上,一只手拿起剪刀小心地把金鱼的尾巴剪掉一点点,嘴里还喃喃自语：“小金鱼,不疼,不疼,就剪掉一点点。”接着,他双手捧着金鱼小心地把它放进缸里。小金鱼一甩被剪掉一点的尾巴,重回到自己的家。 看到这里,大家都露出惊讶的神情,问他：“为什么要剪金鱼的尾巴？金鱼会不会疼啊？”冬冬一本正经地说：“我只剪掉金鱼一点点尾巴。刚才电视里说壁虎的尾巴断了可以再生,我又想到人的指甲剪

掉了可以再生,所以想试验一下金鱼的尾巴剪掉一点点可不可以再生。”大家听了,都在感叹：“真是个小小研究家！”

过了两三个星期,这事我差不多忘了。这天,冬冬突然打电话给我,兴奋地说：“金鱼尾巴可以再生的,可以再生的！” 哈哈,冬冬真是个小小研究家！

【点评】本篇习作写人物爱研究、好奇心强的特点,先列举几件事例概括写特点,再具体描写给金鱼剪尾巴这一事例,写事有详有略；习作篇首和结尾都提到冬冬是个“小小研究家”,首尾呼应。因此,人物的特点突出,给人留下深刻的印象。