难忘的校园生活作文(集锦15篇)精选

难忘的校园生活作文(集锦15篇)

我的校园生活是丰富多彩的，在学校，有老师，有同学。

我们的老师，一个个都具有丰富的教学经验。看上去非常严厉的班主任彭老师，他其实是一位很鼓励学生玩好，又学好，不死学的老师。他在生活上处处为我们着想，不让我们受半点委屈，但在学习上对我们的要求非常高。上其他课，特别是小科课时，他经常在教室外观察我们，如果上课讲小话、吃东西被他发现了，那你就准备接受思想教育，在批评你的时候又会让你欲哭无泪。在有人要我订那些无用处的资料时，他总是第一个拒绝，因为那些东西既不能让我们学习进步，又浪费钱，所以我们对他是又敬又怕。正是因为他无微不至的照顾，我们才能成长，身体长好了，成绩也进步了。还有我们的数学老师王老师，在课堂上的他语言幽默幽默别出心裁，使我们听得有兴趣，学得也好，但她也不许我们任何一个人在课堂上讲小话，不许任何一个人开小差，但下课后又能与我们打成一片，和我们开玩笑，和我们一样。但对工作有事那么的一丝不苟，认真负责，课讲得认真细致，绝不放下任何一个知识点。最有成就的还是我们的英语老师，她的口语一流标准，使我们的口语提高，所以我们都爱上了英语课。

在班上还有那些我的好同学们，他们虽爱有时爱开点小玩笑，有时男同学还逗女同学，但在学校有什么活动时他们又是那么团结一致，上次学校举办的“大家唱，大家跳〞的活动，同学们共同努力，互帮互助，这样才使我们取得了第二名的好成绩。在学习上，互相钻研，互相提问……

这是我丰富多彩的校园生活。

这一年已是我在校园呆的最后一年了，在这个校园的生活中让我有许多体会。

在校园里有许多给予我丰富知识的老师，有给予我关心帮助的好同学，有领导对我们生活的帮助。真的太多太多了，让我这一生中不公忘记，因为这就是别人对我的爱！对我的思惠！我应当牢记在心，等有时机再感谢他们。

我有许许多对我都很好的老师。在我做错事的时候，他会把我叫到办公室提醒我，当我考试差了的时候，他会主动把我叫到办公室为我分析原因，当我生病了的时候，他会送我去医院！我的老师啊！他们都是牺牲了自己的青春，为我们点亮了前进的灯。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞。这就是我们伟大老师为我们牺牲的一切。

我还有许多许多在学习中给予我帮助的同学，我在学习的时候，常常会遇到许多困难，他们都会主动来帮助我！给我细细地讲解！直到我听懂！记得最深的一次，我得了感冒，因住校同学们都为我找了热水，还给我倒水、端饭，甚至还喂我，哎！想起我真的好感谢他们！在每个方面都帮助我，但就因为一些小小的矛盾，而他走了，再也不会来帮助我了！连联系方式也不为我留下。校园里这三年！哎，给予我希望的老师，同学们都在为我加油！我一定好好努力学习！跨入别一个学校的时候，我也不会忘记，在这里有一堆帮助、关心我的老师！有一群可爱天真的同学。

三年，快过去了，我的初中生活也快离开而去了，现在我一定要和同学一同努力，准备好这次中考，好为高中的生活奠定一个根底，啊！我这难忘的初中生活！再见了！我永远也不会忘记你！忘记你对我的一切好！

虽然我只在高桥金帆学校读了一年左右的书，但在这里对我来说觉得难忘的事情和生活却是非常多，其中包括……

记得4月十几日的下午，童老师对我们说：“我们能在一起只有57天了。〞对的，在

这么短的时间里，生活自然不会像以前那样舒畅了，马上要分别了，肯定每人心里都很悲伤。现在提分别，我又想起了军训的日子。

当时，教官一来，我们都开始选，都想要一位较好的教官。教官来了，我们大多人都以为他很好，其实他最严格。不过就因为他的严格认真和童老师的努力，才使我变得更好。

军训的那几天，我还是对去年暑假的七天训练无比地自信，也希望自己能好起来，可身体协调性还是不太好，加上在我旁边的几个人老讲话，打搅了我很屡次，使我老做不好。别人朝东我朝西，别人说2我说3，跟他们完全不同。我也在想：再这样下去可怎么办呢？马上就要比赛了，如果再这样会拿不到第一的。我急得像热锅上的蚂蚁。

结果，是我们之前觉得很严格的蔡教官，为我们几个重点提示，教导，让我们改掉了讲话比照赛影响的习惯，是对我们和蔼可亲又较严厉的童老师，在空余时间对我进行了专门的辅导，总算让我和其他同学一样。我们也很争气，比平时更为努力，终于赢得了第一。

当然，这种令我难忘的事例还有很多，比方说跳绳比赛，我们已经特别地努力了，可不知怎么回事，已经打破了班级最好的成绩，可在所有六年级的班级里却是第三，不过童老师还是一如既往地鼓励我们。在这里生活虽然很累，可有童老师的教育，就不感觉很平淡的了。

因此在剩下的时间里，我要好好表现，在所有比赛中更要努力，决不能辜负了老师的期望。

白驹过隙，转眼就要毕业了，校园生活给我留下了许多美好的回忆，可我记忆最深的，还是这次拍毕业照

那天，空气清新、气候宜人。老师看了一眼窗外暖洋洋的太阳，向我们宣布：“排队！下楼拍毕业照！〞话音刚落，大家就快速地排好队，有序地走下楼。就连最淘气的小李，今天也出奇的安静。

到了草坪，老师让我们做下准备工作。同学们有的在为伙伴翻领子；有的在为对方掸掉黏在身上的毛线；还有的在为同伴整理红领巾，让红领巾看起来不那么“奄奄一息〞

终于，一切准备就绪，老师让我们按照高矮分成三排站。于是大家都拉上自己的好朋友，站好了位置，露出了自己最满意的表情。“同学们，注意力集中啊！〞随着老师的叫声，我回到了现实，“来！脸上面带笑容。一、二、三，一起喊茄子！〞“茄子！〞我们一起喊道。只听“咔嚓〞一声，老师按下了快门键，一张张笑脸永远定格在了照片里，也定格在了每个人的心中。

照片拍好了，同学们蜂拥到老师跟前，争着抢着去看老师手里的相机。大家看着照片中各自的模样，有的笑得灿烂，有的害羞腼腆，有的搞笑滑稽，有的面无表情，都忍不住笑了起来。

回教室的路上，我不禁感慨万千。我从一个刚跨入校园的懵懂小孩，成为了一个即将步入初中的学生，这五年好似眨眼间就过去了。和老师同学相处的片段，一幕幕闪现在我的脑海之中，我的鼻头不禁酸酸的，不是滋味。

校园中的生活给我留下了许多美好的回忆，这段拍毕业照的时光，更是让我难以忘记！

时间犹如潮水般的流走。在这间学校的六年生活即将离去。想到这儿，一丝丝的伤感突然在我的心中慢慢地升起。

还记得吗？一年级，那单重再见。时间犹如潮水般的流走。在这间学校的六年生活即将离去。想到这儿，一丝丝的伤感忽纯的我们，傻得可爱的我们。在家里，父母帮我们做好准备后便载着我们去上学。大家都是由父母陪同进课室。但是不一会儿，老师们便先叫父母们到外头去。我们这些小孩儿，一看不见自己的父母，便哇哇大叫地哭了起来。现在回想起，还会觉得自己以前好幼稚哦，哈哈！

二，三年级时，大家不再像以前那样每天哇哇大叫地哭了。可是，朋友之间的纠纷却因此多了起来。大家也因为时常在暗地里争吵而忽略了学业，成绩一落千丈。然而，经过老师的开导后，大家也和好如初了，成绩也恢复了以前那样，真好！

到了四，五年级，大家都长大了，成了低年级生的学长，学姐。大家都毛遂自荐地向老师提名成为巡裁员或图书馆管理员。老师也时时警惕我们，作为低年级生的学长，学姐，我们应该竖立一个好典范给学弟，学妹看，不要让他们误入歧途。

过了这么多年，终于来到了六年级。这一年的生活，即是紧张，又是害怕的，让人不知如何是好。在这一年里，我们必须通过小六年级生的检定考试。除此之外，我们也必须分开了。时间犹如潮水般的流走。在这间学校的六年生活即将离去。

陪了我六年的同学和老师们，再见了；六年来，一直陪我到现在的美丽校园，再见了。

在校园生活中，有许多非常难忘的事情：同学们一起玩老鹰捉小鸡、踢毽子比赛；听老师讲故事、和同学一起看电影；和同学们一起吃饭、游戏……记得有一天，太阳懒洋洋地挂在蔚蓝色的天空中，同学们在沈老师的带着下兴高采烈地到广场上跳长绳。沈老师把男、女生各分成两组，每组发一根绳子。我被分到了第三小组。沈老师好不容易说完跳绳的规那么。我们便疾步走到了指定的场地，“疯狂〞地跳起来。大家一个接着一个，犹如鲤鱼跳龙门。

该我跳了，我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰〞地跳个不停，一急，空了几个。“啊嚏！

〞肯定有人在“诅咒〞我了，我无可奈何，只能一遍又一遍耐心地练习着。我先认真地盯住绳子，然后闭上眼睛，心里默默地数着：“一、二、三！跳！〞经过自己一次又一次的努力，我的技术也慢慢“熟能生巧〞，我心中感到一分欣慰，当然我也不能骄傲自满，这样会使我不能继续进步。甩绳的同学有些不耐烦了，一边甩一边跳起来，跳绳的同学都议论纷纷：“这个人怎么这样的，还让不让我们跳呀！是他自己要甩绳的！〞到了最后，我们只能换一个人甩绳了，让他也来参加跳绳的队伍。跳绳是一种有趣的体育活动，跳绳使我明白了一个道理：跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他发牢骚，使他失去信心。这样对他发牌气是没用的，要鼓励他要继续努力，那他才会越跳越好！

跳绳是我校园生活中难忘的事。

校园里收藏着成长之谱，一页页，满满的，沉甸甸的。其中的一章演奏起来极为优美动听，令我沉醉，使我难忘。

那是一个清香袅袅的早晨，我欢快地走进校门，一阵茉莉花的香气飘过，使我神清气爽。雨后枝头的绿叶更是显得格外精神，绿得美丽，绿得可爱，绿得清新，绿得舒畅。我迈着轻快的步子，越过层层台阶，来到教室。

是的，今天是个特别的日子，是一年一度的儿童节。每间教室里都挂满了气球和彩带，整个校园洋溢着欢乐的笑声。当同学们到齐后，庆“六一〞活动便开始了！同学们将几张桌子拼在一起，纷纷将自己带的美食一股脑地倒在上面，不一会竟堆出了两座小山。有同学调侃这是“太行王屋二山〞，逗得哄堂大笑。大家兴奋地穿梭其间，品尝着各种美食，大快朵

颐。一个个把肚皮撑得小鼓似的，可这“二山〞还没搬掉一半呢！

一顿饱餐后，我们进入了游戏环节，同学们分为两组，玩起了猜字谜，由老师做裁判，将“二山〞作为获胜组的奖励。

“第一题，〞只听老师缓缓说道，“‘一只黑狗’，猜一字。〞小王抢先答道：“默！〞“答复正确，第一组领先一分。第二题，‘十豆入口’，打一字。〞“喜！〞第二组的小陈也不甘落后，立刻抢答了第二题。大家都为各自的队伍加油打气……字谜一道接着一道，同学们一个个如八仙过海般各显神通，教室里成了欢乐的海洋。

这是我小学期间最开心，也是最难忘的校园篇章，它深深地刻在我的脑海里，永远擦不掉。

四年，那么漫长，又极其可贵。无数的日日夜夜，带给我有似春风拂面般瞬间的感动、有烈日炎炎下似火的柔情、也有秋季硕果累累时沉积下的喜悦。不过，冷静沉着的冬夜，却使我清醒。

夜幕沉沉低垂，冬风肆虐，刮开了无尽的思念，也唤醒了每个人对过去的回忆。

小学五年级的我对初中生活很向往，但又夹带着一丝的担忧，“会不会每个人都比我强呀!〞诸如此类的问题时常困扰着我，阻挡我对未知世界的探索。

幸好，这一切也在我踏入初中生活的那天起烟消云散了，接踵而至的一张张陌生的面孔，并没有加剧我的担忧，而是越发显得亲切、可爱。在十三中的日子里，每一天都是那么惬意，那么温馨，即使有一些不和谐的因素。

不知太阳东起西落多少个轮回，终于，在众人的不舍中，辞别了打打闹闹的初三，迎来了热血的初四。初四告诉我们，已不再能嘻嘻哈哈，也不能无所事事，而是起早贪黑的上学，黑灯瞎火的努力。我们感慨：今日是昨日的重复，明日是今日的翻版。

这就是我们的初四，需要我们付出汗水与泪水，以及时间的打磨、历练。

可惜时间不等人，初中的四年如同风儿飘过，来去匆匆，无声无息，我们这些个过客也看不透其中的玄机;到底是岁月不饶人呢，还是我们不懂得珍惜。

不过，这四年的考验，我们已从懵懂的小屁孩儿进化成风华正茂的青年，多了几分成熟，自然就少了些幼稚。这大概就是我四年来最大的收获吧。

如今，我们正面临着中考前的洗礼，虽然枯燥无味，但我相信冬夜过后，又将会是一片蓝天。

我现在是个六年级的学生，马上就要离开这里，升到中学了。在这短短一个月的时间里我们有能做些什么呢？

下课，大家都做在教室里趴着、说话聊天、打闹、写作业可能有人想过临走前给母校做些什么，可一架纸飞机在他眼前略过什么都忘记了。

刘老师曾经说过：“以前的六年级学生有过狂躁症，就是以为马上就要离开学校了，就可以大肆地破坏校园的公共设施。我想我们班没有，因为我们班还是很平静的、温柔的。但大家还是要注意。〞

确实，我们班是个不爱破坏公共设施的班级，只有班级里“心里有问题〞的差生才会这

样做。我们班的卫生区在教学楼下，〔一楼〕平常都是一年级的小朋友在这里玩耍，我们做大哥哥大姐姐的不会把他们赶走方便扫地，只是让他们继续玩。后来，卫生区里新增了几个长椅，小朋友们很好奇，都试着坐上去、摇来摇去。这对与我们女生擦洗的有点不方便，还怕他们会把长椅弄坏。我们不应该破坏校园，而是保护校园。

校运会，最后一次校运会。大家都很期待也很遗憾。最后一次校运会，一定要哪个好成绩！大家都奋勇拼搏着，光是接力赛，我们班就训练了无数次，我们接力的同学都辛苦过、努力过、生气过、流汗过。那时还希望能得到第一，结果校运会那天，竟输给五班一个同学的半条腿。我们都很失望、难过。在最后一次校运会得到的名次从上一届的第一到第四，真的说不过去。

我们只有用最后的毕业考成绩留给母校作纪念了。我们用这最后的一个月梳理这六年所学的知识，迎接毕业考，来报答母校，给自已这六年有没有努力给一个答案。

岁月匆匆，花开花落。我的校园生活转瞬间就过去了。而今，我们就要毕业。即将在离别母校的时刻，每个人心中都充满了留恋之情，我们就要走出那美丽的校园，辞别敬爱的老师，我们就要走出那扇六年来天天进出而充满回忆的大门。

我还记得清清楚楚：在五年级下学期时，我第一次上台展现自己的舞蹈，自从那时开始，我就有许屡次展现的时机。那时，因为六一儿童节快到了，老师希望我和我的妹妹能把学到的.拉丁舞带给同学们，虽然我们的身高有差距，但是我们合作的很好。得知消息后，我和妹妹便努力的练起来，正在练习的过程中，六一儿童节悄无声息的过来了。六一儿童节那天，一大早我就十分紧张，害怕忘记动作，而且我这是第一次面对全校师生跳拉丁舞，又害怕搞砸。到了中午，我的妈妈给我们化装，换衣服。表演终于开始了，随着一个个精彩的节目过后，终于轮到我们上场了，我慢慢地走上舞台，看着我台下的小伙伴们我心中又是紧张又是

冲动。我随着音乐舞动起来，跳过后，我的小伙伴们给了我暴风雨般的掌声，听到掌声后，我的心情也变得开心、冲动。后来校长宣布了名次，我们居然得了第一名。哇，这就是我们努力的结果。

如今这些都将成为我人生中的美好回忆，此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上我的心头，使我感到百般留恋。再见了，这永远不能让我忘怀的小学生活!

我的校园很美丽，里面有撑天的树，有艳红的花，有活泼的小鸟，也有不时走过的几只慵懒的小猫。

当然，要说校园里面最有具有代表性的一景，那自然就是我们这些充满朝气的学生了。校园里的我们在课后的空闲时间里，喜欢在操场上面奔跑，运动。同学们就像是充满红潮的朝阳，一个个的激情四射，爱好打篮球的男同学们在球场上满身激情，喜欢跳绳的女同学那么在跳跃着轻盈的身姿，同样，操场红色的跑道上还有不少散步的同学，整个校园因为我们而显得与众不同。

校园里的生活是难忘的，校园里的每一处景致也都充满着我们的回忆，犹记校园里的那一棵梧桐树，树下摆放着石椅、石桌，这里也就常常成为了我们的休息场所，我与同学们经常会在黄昏的时刻，到这一棵梧桐树下，在这里，我们吹着凉风，感受着夕阳的余晖，秋天来了的时候，梧桐叶随着风片片飘落，泛黄的梧桐叶从我们的视线中飘过，然后缓缓的在我与同学们的琐碎细语声中落地。

落定的梧桐叶，也将那一张张温暖的画面定格，接着一起刻进了我的大脑，然后成为了我脑海中最难忘的一抹记忆。

校园生活中，有课后的生活，更少不了课上的生活，课堂上，最难忘的是同学们一张张认真的脸庞，是老师在黑板上龙飞凤舞的粉笔字。我们在一节接着一节的课程中，畅游在知识的海洋里，老师是水手，载着我们乘上轻舟，摇摇晃晃的驶向远方，我们体验到了海洋里的乐趣，感受到了知识海洋的无边无际。

这一些课程下来，课堂上发生的一切，都让我们难忘。

校园生活是我们载下了我们的青春，在这里，有太难忘的记忆。

我现在上初中了，脱离了小学的生活。但是，我还是蛮想念小学生活的。小学生活有喜有忧，有熟悉的同学，又有熟悉的老师。同学们一会吵一会闹，一片和谐的模样。

我的母校是大唐镇小，我在大唐镇小读了六年学。认识了许多好朋友，甚至是结识了好朋友。我在小学成绩只能算是中游偏上，正是这个原因，所以我不太受老师的关注。我交的朋友都是和我性格相近或者成绩差不多的人。我在小学最忘不了的就是朱律帆〔朱头〕，他是与我走过六年小学生活的好朋友。我第一个认识的就是他，当时我希望交到朋友，他也希望交到朋友，就这样我就和他成了朋友。从此有难同当，有甜同尝。

我小学的时候有好几个老师教过我，与平常同学不同，我一共有将近十个主课老师教过我。老师们每一个都很照顾我，特别是章老师。我原先的语文成绩不太好，但是到了六年级以后，章老师就成了我的语文老师。我妈妈说我的语文成绩还不如垃圾，但是这一点也不为过。章老师对我很关心，渐渐地，我的语文成绩有了大幅度的提高。

我一到六年级全是在二班，我一共更换过一次教室，但也是从一个校园换到另一个校园。我在校园里有过快乐，也有过悲伤。我与同学们一起来过圣诞节，一起欢庆儿童节，大家有

说有笑，非常开心。但是在快乐中，也总会惨杂一丝悲伤:比方我总在学校中因为脚下一滑，差一点摔断了手臂。这些事情虽然在生活中很多发生，但是，这是我最珍贵的记忆，我仍然意犹未尽。

小学，是我最珍贵最想念的时刻，而他在我不经意间与我擦身而过。这一回忆，变成了我最珍贵的东西，永不会磨灭。

时光如梭，岁月如流，转眼间。六年的小学生活就如同白驹过隙般飞逝了，而今，我即将毕业，在离开母校的时刻，我心中充满了眷恋之情。脑海里浮现出无数往昔场景，记忆如校园里的爬山虎，触角伸到了每一处角落……

想着，想着，思绪回到了六年前的校园里，那时，我还是一个懵懂无知的小女孩，被父母送到这所学校读书，望着人声鼎沸的校园，苍翠挺拔的柳树，心中被恐惧所充溢。

上课了，老师笑眯眯的眼神让我揪着的心放下了一点。“同学们，你们来自不同的幼儿园，现在一个接着一个的进行自我介绍，就先从你开始吧！〞老师的要求，让我惊慌失措。“我……我……我叫……〞也许是太紧张的缘故，我说了半天也没说出个所以然来。“你别紧张，慢慢来。〞听了老师的抚慰之后，我已经到了嗓子眼的心，终于又回到了肚子里，我长叹了一口气，鼓起勇气说了出来：“我叫陈锦怡，来自凤台幼儿园。〞这时，班里发出了持久而热烈的掌声，我快乐地“落座〞了。

在那之后，我变得活泼开朗，上课再也不是聆听别人发言，而是会踊跃的举手发言。学校举行演讲比赛，我也是那儿的“常客〞了。

母校啊母校，我们在您的怀抱中茁壮成长，是您给予了我们丰富的知识和无限的乐趣。

老师的谆谆教导，同学们的互相帮助，是我心里永不遗忘的美好。您承载了我们的欢笑和泪水，感谢您，母校，感谢您，老师！

指导教师：刘丽俊

有一个地方，不是你的家，却有着家的温暖；有一个地方的人，不是你的亲人，却能让你体会到爱。这个地方就是你的另一个家——学校。我的学校——驾部小学，一个非常美丽的学校。我在这里生活了六年，对这里的一草一木都非常熟悉。有许多事我是不能忘记的，让我觉得校园生活很美好。

有一次，学校举行诗歌朗诵比赛，老师说谁来试试。我就上台试一下，没想到老师说我朗诵的很不错，让我留下。我心想：既然获得认可了，那我要在今后的练习中更加努力。在每次的练习中，我都非常努力，想赢得比赛为班级争光。到了比赛那天，上台前非常紧张。上台后，却感觉不紧张了。我朗诵时，心里想：这么多天的努力成果可不能白费了，要更加努力才行。回到班之后，老师说我们朗诵得还不错。

我上五年级的时候，学校举行了跳绳比赛，我们班有几个男生参加了比赛，其中也包括了我。在开始前，班主任突然发现了我的鞋带开了，及时喊道：“等一下！〞让我系好鞋带，才又开始比赛。比赛结束后，帮我计数的人说，一百四十五下。但下面的两个小同学却说我跳了一百七十多下。这是怎么回事呢？我心想：不管了，一百四十五就一百四十五吧。重在参与，不在获奖。

转眼间六年快要过去了，我将要离开这美丽的校园了，我希望这所学校永远保持这美丽的样子。

在校园生活中，有许多非常难忘的事情：同学们一起玩老鹰捉小鸡、踢毽子比赛；听老师讲故事、和同学一起看电影；和同学们一起吃饭、游戏……记得有一天，太阳懒洋洋地挂在蔚蓝色的天空中，同学们在沈老师的带着下兴高采烈地到广场上跳长绳。沈老师把男、女生各分成两组，每组发一根绳子。我被分到了第三小组。沈老师好不容易说完跳绳的规那么。我们便疾步走到了指定的场地，“疯狂〞地跳起来。大家一个接着一个，犹如鲤鱼跳龙门。该我跳了，我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰〞地跳个不停，一急，空了几个。“啊嚏！

〞肯定有人在“诅咒〞我了，我无可奈何，只能一遍又一遍耐心地练习着。我先认真地盯住绳子，然后闭上眼睛，心里默默地数着：“一、二、三！

跳！

〞经过自己一次又一次的努力，我的技术也慢慢“熟能生巧〞，我心中感到一分欣慰，当然我也不能骄傲自满，这样会使我不能继续进步。甩绳的同学有些不耐烦了，一边甩一边跳起来，跳绳的同学都议论纷纷：“这个人怎么这样的，还让不让我们跳呀！

是他〔她〕自己要甩绳的！

〞到了最后，我们只能换一个人甩绳了，让他〔她〕也来参加跳绳的队伍。跳绳是一种有趣的体育活动，跳绳使我明白了一个道理：跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他〔她〕发牢骚，使他〔她〕失去信心。这样对他〔她〕发牌气是没用的，要鼓励他〔她〕要继续努力，那他〔她〕才会越跳越好！

跳绳是我校园生活中难忘的事。