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二年级语文秋季班第1课 体会数量词的用法

2021-03-17 来源:欧得旅游网


二年级语文秋季班第1课 体会数量词的用法

一、技巧小结。

数量词是数词和量词的总称。数词表示事物的个数,如“一、二、三”等。量词表示人、事物或动作的数量单位,如“个、棵、只”等。灵活地运用数量词,可以清楚地表示事物的数量。

如:“我家门前有一片小树林,小树林里有五棵松树,松树上有四只松鼠。”“一片”“五棵”“四只”都是数量词,它们清楚地表示了小树林、松树和松鼠的数量。

二、例题指引。

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”

春风春雨送走了寒冷的冬天,迎来了百花齐放、阳光明媚的春天。一阵春风吹来,吹得小草探出了头,吹得垂柳吐出了嫩芽,吹得迎春花露出了笑脸。燕子从南方飞回来了,停在高高的电线上,像一串串美妙的音符,奏响了“春天交响曲”。处处春意盎然,使人振奋。河里的水是那么清澈,水底的鱼儿游来游去,好似在跳迎宾舞,让人看了流连忘返。朵朵白云在瓦蓝瓦蓝的天空中飘浮……

啊!春天令人向往,令人赞美。

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1.照样子写一写。

一串音符 一串串音符

一( )白云 一( )( )白云

一( )春风 一( )( )春风

2. 第二自然段共有 句话,是从小草探头、 、 、

等方面来写处处春意盎然的。

3.文中第一自然段的这首诗是 朝诗人 写的,写出了春天的特色。你知道其他描写春天的诗吗?选一首写下来。

参考答案:

1.一(朵)白云 一(朵)(朵)白云 一(阵)春风 一(阵)(阵)春风

2.六 垂柳吐芽 迎春花露出笑脸 燕子从南方飞回

3.唐 孟浩然

2

示例:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似

三、课堂小练。

(一)拔牙

我的两颗大门牙松了。早晨,妈妈把我的一颗大门牙拔掉了。晚上,她又想拔我的另一颗大门牙,我吓得连蹦带跳地逃了。妈妈骗我说:“不拔就算了,让我摸摸你的牙齿有多松。”我答应了,就张开嘴巴,妈妈摸着我的牙,突然使劲一

拔。我吓了一大跳,就哭着逃到卫生间里,对着镜子一看,满嘴是血,牙齿掉了半颗。我急了,想自己把牙齿拔掉却不敢拔。爸爸进来了,叫我张开嘴巴,他使劲一拔,终于把剩下的半颗牙齿拔掉了。我一天拔了两颗牙,现在变成小老头儿啦!

1.选词填空。

棵 颗

一( )牙 一 ( )树 一( )星星

一( )珍珠 一( )花苗 一( )小草

2.短文写了一件什么事?( )

A.爸爸妈妈给“我”拔牙的事。

3

B.“我”害怕拔牙的事。

C.爸爸给“我”拔牙的事。

3.“我吓得连蹦带跳地逃了”中的“连蹦带跳”写出了什么?

4.妈妈是怎样给“我”拔牙的?请你用“ ”在文中画出来。

(二)徒劳的寒鸦

宙斯想要为鸟类立一个王,便指定了一个日期,要求众鸟全都按时出席,以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河边去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮,便来到河边,捡起众鸟脱落的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用胶粘住。指定的日期到了,所有鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的 寒鸦在众鸟之中显得格外漂亮,准备立他为王。众鸟十分气愤,纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是,寒鸦身上美丽的羽毛一下子全没了,他又变成了一只丑陋的寒鸦。

1.照样子,写词语。

花花绿绿

2.从文中画线的句子中找出表示寒鸦动作的词语。

4

3.从文中找出一对反义词写在下面的横线上。

4.从这个故事中你明白了什么道理?

(三)小熊拔牙

有一只小胖熊非常讨人喜欢,可他有个缺点,就是不喜欢刷牙。

一天早晨,熊妈妈出门去了,小熊在家里翻箱倒柜,到处找吃的。不一会儿工夫,小熊就吃了一大堆糖果,还有一罐蜂蜜。

小熊正在得意,忽然叫了起来:“哎哟,我的牙怎么这么疼呀!”正巧,兔大夫出门看病,路过小熊家,听到小熊叫声,急忙进屋询问小熊发生了什么事。兔大夫瞧了瞧小熊的穿齿,摇摇头说:“你平时吃甜的东西太多了,又不爱刷牙,好几颗牙都有问题,有一颗还得拔掉呢!”

兔大夫用钳子钳住小熊的坏牙,费了好大的力气,累得满头大汗,也没能把坏牙拔下来。于是,兔大夫把小猴和小狐狸他们都叫来,大家齐心协力,才把小熊的坏牙拔了下来。

从此以后,小熊每天坚持刷牙,一排牙齿雪白雪雪白的,再也不疼啦。

1.在括号里填上合适的量词。

一( )牙齿 一( )糖果 一( )蜂蜜

2.用短文中的话回答:小熊为什么要拔牙呢?

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3.兔大夫是怎样拔牙的呢?用“ ”在文中画出来。

4.你想对小熊说点什么呢?

参考答案:

(一)拔牙

1.颗 棵 颗 颗 棵 棵

2.A

3.写出了“我”害怕拔牙的样子。

4.妈妈骗我说:“不拔就算了,让我摸摸你的牙齿有多松。”我答应了,就张开嘴巴,妈妈摸着我的牙,突然使劲一拔。

(二)徒劳的寒鸦

1.风风雨雨 明明白白 多多少少

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2.来到 捡起 插在 粘住

3.美丽——丑陋或者漂亮——丑陋

4.示例:靠借用别的东西来使自己美丽是不行的,要有真材实料才行。

(三)小熊拔牙

1.示例:颗 堆 罐

2.小熊平时吃甜的东西太多了,又不爱刷牙,好几颗牙都有问题,有一颗还得拔掉呢!

3.兔大夫用钳子钳住小熊的坏牙,费了好大的力气,累得满头大汗,也没能把坏牙拔下来。于是,兔大夫把小猴和小狐狸他们都叫来,大家齐心协力,才把小熊的坏牙拔了下来。

4.示例:小熊,只要你每天坚持刷牙,你的牙齿就会又白又健康。

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