《木兰诗》
原文
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，
卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 译文
叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。
在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。
不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。
胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂（论功行赏）。给木兰记很大的功勋，得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门进去看看，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴们很吃惊，（都说我们）同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。
（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？
主旨
《木兰诗》记述了木兰女扮男装，代父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿做官，但求回家团聚的故事。诗中热情赞扬了这位奇女子勤劳善良的品质，保家卫国的热情，英勇战斗的精神，以及端庄从容的风姿。它不仅反映出北方游牧民族普遍的尚武风气，更主要的是表现了北方人民憎恶长期割据战乱，渴望过和平、安定生活的意愿。
理解填空（共8小题） 【2016年福建省南平市】
1．《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是： ， 。 【2016年福建省莆田市，2014年福建省漳州市】
2．《木兰诗》中概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是： ， 。
【2014年吉林省长春市】
3．北朝民歌以粗犷豪放见长，善于表现英武豪迈气概，《木兰诗》就是其中代表性作品。诗中用夸张手法表现木兰不远万里，跨越雄关险隘，迅速急迫地奔赴战场的句子是： ， 。
【2014年四川省凉山州】
4．《木兰诗》中写战争持续时间长而且惨烈的句子是 ， 。 【2013年湖北省荆门市，2010年四川省乐山市】
5．《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，木兰经历了漫长的战斗岁月而最终英雄般凯旋的两句诗是： ， 。
【2011年四川省广安市】
6．《木兰诗》中反映军情紧急、快速奔赴战场的句子是： ， 。 【2011年山东省青岛市】
7．长篇乐府民歌《木兰诗》中描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活画面的句子是： ， 。
【2010年青海省】
8．《木兰诗)中用环境描写来烘托木兰勇敢坚强的句子是： ， 。 【答案】1．朔气传金析，寒光照铁衣 2．将军百战死 ， 壮士十年归 3．万里赴戎机 关山度若飞 4．将军百战死，壮士十年归 5．将军百战死，壮士十年归 6．万里赴戎机，关山度若飞 7．朔气传金柝 寒光照铁衣 8．朔气传金柝，寒光照铁衣
直击中考（共1份）
【2013年广西百色市】三（二）古诗词鉴赏（4分）
木兰诗（节选）
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 15．⑴我们使用的许多成语都出自古代名篇，例如 就出自《木兰诗》。（1分）
⑵全诗写人叙事，有时“泼墨如水”，有时“惜墨如金”，请结合节选部分的诗句分析这一手法。（3分）
泼墨如水： 惜墨如金： 【答案】15．⑴扑朔迷离（1分，有错别字不给分）
⑵泼墨如水：“东市买骏马，……北市买长鞭”具体描写战前的紧张和忙碌；或“旦辞爷娘去，……但闻燕山胡骑鸣啾啾”具体写出紧张的战争氛围和木兰的思亲之情。
惜墨如金：“万里赴戎机，……壮士十年归”，概括木兰十几年出生入死、保家卫国的战斗生涯。
拓展阅读（共2份）
【2015年四川省成都市】一、诗歌鉴赏：阅读下面的宋诗，完成1-2题。（共4分）
锦江思 李新
独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。 得鱼且斫金丝鲙，醉折桃花倚钓船。
1．从全诗来看，诗人“思”到了哪些内容？请概括作答。（2分）
2．本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”中的“醉”，所含感情是否相同？请简要赏析（2分）
【答案】1．“思”到了在春风吹绿柳枝的时节，水面腾起淡绿色的烟雾，如能得到一条活蹦乱跳的鱼儿，定会斫成生鱼片，悠闲地倚靠在渔船之上，伴着醉人的桃花香等再上钩的鱼儿。（2分）[1．“清新秀丽的景色、舒适自在的生活。（每点1分）]
【解析】“思”即“想”，作者站在锦江边上想到的，就是作者这首诗所写的内容，因此，只要能准确理解诗歌，便能答对这道题。
2．不同。本诗中的“醉”是作者在如画美景中，为美景所醉，表达的是一种悠闲、愉悦的心情。而“醉里挑灯看剑”的“醉”，是说诗人醉梦中还不忘细细看“剑”，表达的是作者杀敌报国，收复失地的理想，以及强烈的爱国之情。（2分）
【解析】从这首诗的文字中（结合第一小题），可以读出作者轻松闲适的心情，而辛弃疾“醉里挑灯看剑”是初中阶段学过的一首词，辛弃疾其人，便是一个有着崇高的政治理想，一生渴望杀敌报国的词人，联系到他所看的“剑”，再联系到这个人，便能得出“醉”所表达的情感。
【2011年四川省成都市】阅读下面的诗歌，完成l～2题。（4分）
菊 郑谷
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。
[注一]①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。
1．这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。（2分）
答： 2．结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。（2分）
答： 【答案】1．（2分）沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香，飘满了水池岸边。（想象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可计分，否则酌情扣分）
2．（2分）参考示例l：诗人采用对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。
参考示例2：诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。（表现手法把握准确计1分，分析恰当计1分；语意相近即可）
①
《山中杂诗》
原文
山中杂诗 吴均
山际见来烟，竹中窥落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。
译文
山与天相接的地方缭绕着阵阵云烟，从竹林的缝隙里看洒落下余晖的夕阳。 鸟儿欢快地向房檐上飞去，洁白的云儿竟然从窗户里轻轻地飘了出来。 主旨
这首诗描写幽静的山居环境及有趣的生活，表现了诗人闲适的心情。
理解填空（共1小题） 【2016年浙江省金华市】
1．乡居的日子是一钵闪烁的黄金，行云飞鸟是一幅绝美的图画。吴均《山中杂诗》
“ ， ”，鸟飞云动，展现了山居之情趣；陶渊明《饮酒》（其五）“ ， ”，日落鸟还，传达了归隐之悠然。
【答案】1．鸟向檐上飞，云从窗里出 山气日夕佳，飞鸟相与还
直击中考（近7年未作考查）
拓展阅读（共3份）
【2013年浙江省丽水市】三（一）阅读下面古诗，完成18—19题。（4分）
偶 题 朱熹
青山门外翠紫堆，幅巾终日面崔嵬。 只看云断成飞雨，不道云从底处来。
【注释】①幅巾：古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。这里指山。③底处：何处。
18．前人在评价这首诗时说，首句“堆”得精妙。请说说“堆”字为何用得精妙。（2分） 19．选出下列对诗歌分析不正确的一项（ ）（2分）
A．“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。
B．“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。 C．第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象，却不知云从何处来，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。
D．这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。
【答案】18．（2分）一个“堆”字，形象地写出了青山草木繁茂，绿紫相间。
19．（2分）B 解析：第二句的意思是“高耸的山峰终日云遮雾绕像戴着头巾”，选项说法与诗的主旨不符。
【2016年江苏省南通市】（一）阅读下面这首诗，完成6～7题。（6分）
昼居池上亭独吟 [唐]刘禹锡
日午树阴正，独吟池上亭。静看蜂教诲，闲想鹤仪形。 法酒调神气，清琴入性灵。浩然机已息，几杖复何铭。
【注】①法酒：按照法定规格酿造的酒。②机：心意，心愿。③几杖……铭：给几、杖作铭文（含自警或劝诫意）。
6．这首诗抒发了刘禹锡 、 的心绪。（2分）
7．诗人“闲想鹤仪形”，他心中鹤的形象与下面第⑴联还是第⑵联所描写的鹤形象相似？请结合本诗颈联或尾联，说说你的理解。（4分）
⑴晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
①
②
③
③
①
②
⑵临风一唳思何事？怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）
【答案】6．（2分）不被重用的失意不平，追求高尚人格和高雅志趣
7．（4分）与第⑵联鹤的形象相似。“闲想鹤仪形”中的“鹤仪形”指君子的仪形，表达了作者对高尚人格的追求。尾联“浩然机已息，几杖复何铭”做达观之语，正好与“鹤仪形”相契合，表明不失为君子风度。白居易笔下的“池鹤”也是这样一个坚守君子风度的形象。
【2016年四川省绵阳市】10．阅读下边这首唐诗，然后回答问题。（6分）
寻幽居不遇 庄翱
满庭花落迷行路，绕院泉声写半山。 向暮此中回首去，洞门深处鸟关关。
⑴这首诗写出了朋友幽居之处的哪些特点？（2分）
⑵这首诗最后两句表达了作者什么样的感情？（4分）
【答案】⑴（2分）落花满径、倚山而居、清泉淙淙、鸟语声声。 ⑵（4分）对寻访不遇的遗憾怅惘之情；对幽居生活的向往之情。
《竹里馆》
原文
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。
译文
我独自坐在幽深的竹林，一边弹琴一边高歌长啸。 没人知道我在竹林深处，只有明月相伴静静照耀。 主旨
这首诗写隐者的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，抒发了诗人寂寞的情怀。
理解填空（共1小题） 【2013年湖北省咸宁市】
1．王维在《竹里馆》一诗中运用拟人化手法，把明月当成心心相印的知己朋友，显示出他新颖而独到的想象力的两句是： ， 。
【答案】1．深林人不知，明月来相照
直击中考（共3份）
【2015年四川省南充市】12．诗词鉴赏。（5分）
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
⑴请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面。（3分）
⑵全诗传达出诗人怎样的心境？（2分）
【答案】12．⑴提示：该诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。（通顺，写出大意2分）
⑵这首诗描绘了一个清幽绝俗的意境，表现了诗人的安闲自在，与世无争的内心世界。（表现了诗人宁静、淡泊、怡然自得的心境。）（意近即可，2分）
【2011年广东省广州市】12．阅读下面的唐诗，然后回答问题。（6分）
竹里馆 王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。
⑴ 诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。（2分）
⑵ 诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句，作简要分析。（4分）
【答案】12.⑴ 幽篁：幽深的竹林。长啸：长声呼啸⑵ 此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。前二句写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作，后二句写夜静人寂，明月相伴。构成了全诗优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情。
【2011年四川省攀枝花市】9．阅读下面诗歌，回答问题。（4分）
竹里馆 王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。
⑴ 诗歌后两句写出了怎样的景象？（2分）
⑵ 全诗传达出诗人怎样的心境？（2分）
【答案】9．（4分，意思相近即可得分）⑴ （2分）写出了夜深人寂、明月相伴的景象。 ⑵ （2分）传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。
拓展阅读（共3份）
【2016年贵州省遵义市】（五）杂诗（4分）
杂诗 王维
君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅着花未？
22．本诗语言有何特点？（2分）
23．“应知故乡事”中的“应知”一词用得好，为什么？（2分）
【答案】22．（2分）本诗语言质朴、平淡，却又韵味无穷。
23．（2分）“应知”一词近乎口语，又略带主观臆测，生动地表现出“我”急于了解故乡风物人情的殷切乡思。
【2016年浙江省杭州市】20．阅读下面两首古诗，完成⑴⑵两小题。（5分）
月夜 【唐】刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
早行 【宋】陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
【注】①阑干：这里指横斜的样子。②偏知：才知。③驼褐：用兽毛制成的上衣。 ⑴《月夜》描写的是 时节的景象，《早行》描写的是 时节的景象。（2分）
⑵两首诗的最后两句都运用了“以动衬静”的手法，请作分析。（3分）
【答案】20．（2分）⑴春天；秋天。
⑵（3分）《月夜》通过描写虫声初起，穿过窗纱传进屋内的情境，衬托出春夜的恬静；《早行》写诗人睡意朦胧中经过静寂的小桥，稻田深处传来草虫的鸣叫声；静中有动，寂中有声，衬托出清晨的寂静。
【2013年浙江省湖州市】二（一）阅读下面的古诗，完成13—14题。（4分）
辋川六言（其五）
王维
山下孤烟远村，天边独树高原。 一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。
【注释】①辋川：地名。②一瓢颜回陋巷：孔子在《论语·雍也》中赞美弟子颜回安贫
乐道的高尚品质。
13．任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。（2分）
14．细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。（2分）
【答案】13．示例：第一句描绘了远处的山边横卧着一个小村庄，绿树掩映中零星的檐角翘起，其中正升起一缕袅袅的炊烟。第二句描绘了远处的高山云雾缭绕，与天相接的地方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的青松。（2分，任选一句作答，意对即可）
14．诗人向往恬静安闲的田园生活，也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的生活。
《峨眉山月歌》
原文
峨眉山月歌 李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
译文
高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。流动的平羌江上，倒映着精亮月影。 夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。想你却难相见，恋恋不舍去向扬州。 主旨
这首诗渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，抒发了作者离乡思友之情和对故乡的眷恋之情。
理解填空（近7年未作考查）
直击中考（共1份）
【2011年湖北省恩施市】1．欣赏下面一首古诗，回答问题（4分）
峨眉山月歌 李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。
（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级下） ⑴这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？
⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？
【答案】22．（4分）⑴（2分）“久飞的鸟”由于飞行日久，往往会觉得困倦，甚至会失去继续飞行的动力（1分）；而“学飞的鸟”由于处于学飞的过程中，对飞会充满热情，为了获得这项技能而敢于尝试，有着一股勇往直前的冲劲和无所畏惧的精神（1分）。⑵（2分）①对比（1分）；②凸显主旨（1分）。
23．（4分）23．⑴（2分）连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。 ⑵（2分）月影映入江水（0.5分），又随江水流去（0.5分），同时暗点秋夜行船之事（1分）。
拓展阅读（共4份）
【2016年甘肃省天水市】诗歌鉴赏
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
【唐】李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
李白传 【元】辛文房
白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴，经县治，宰①不知，怒引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。天子门前，尚容走马，华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。
禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南，白时卧庐山，辟②为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。
【注释】①本诗是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。③宰：指县令。④辟：召，征召。
21．下列句中“望”字，与诗中第二句“望”字情感相近的一项是（ ）（3分） A．西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
B．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
C．何处望神州？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） D．望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。（毛泽东《沁园春·雪》） 22．从《古代汉语词典》提供的部分义项中，为下列句中加横线的词选择意思正确的一项
①怒引至庭下曰（ ） A．引导，诱导 B．拉，拽 C．引用 ．②白时卧庐山（ ） A．睡觉 B．倒伏 C．隐居 ．23．用现代汉语翻译下面句子。
初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。
24．诗歌末句，诗人借想象之景，表现凄凉、感伤的心境。结合所选诗文，分析产生这种心境的原因。
【答案】21．C；解析：要感情色彩上考虑问题。本项表达了对故土的不舍、思恋。 22．⑴B；⑵C；
23．当初李白在并州游历，见到郭子仪，认为他是个有奇特才能的人（对他感到很奇怪），并曾经救了郭子仪的死罪。
24．在黄鹤楼上听见有人笛奏《梅花落》，似乎五月的江城飞起漫天的梅花。这是李白受永王李璘牵连，被贬夜郎，途中登黄鹤楼，他想到西汉的贾谊，也曾被贬长沙，路经此地。听到有人吹笛，不由得触景生情，写下这首诗，这里运用通感修辞，把无形的笛声写的具体形象，表达了作者对被贬的不满，以及孤独凄凉的心境。
【2016年江苏省镇江市】（一）阅读下面的唐诗，完成6～8题。（共6分）
夜归丁卯桥村舍
许浑
月凉风静夜，归客泊岩前。桥响犬遥吠，庭空人散眠。 紫蒲低水槛，红叶半江船。自有还家计，南湖二顷田。
【注释】①丁卯桥：地名。②许浑：字用晦，润州丹阳人。太和六年进士，历任监察御史、睦郢二州刺史。③紫蒲：紫色的蒲草。④水槛：临水的栏杆。
6．根据诗歌内容填空。（2分）
诗人夜归看到了明月、岩石、木桥、_______、 、水槛、红叶、江船等景物。 ．．．
7．“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围？试作简要分析。（2分） 8．“自有还家计，南湖二顷田”流露出作者怎样的情感？（2分）
【答案】6．（2分）庭院 紫蒲
7．（2分）宁静。以声衬静，用桥的轻微的响声和遥远的狗叫声衬托夜晚的宁静。 8．（2分）①对官场的厌倦；②对田园生活的向往（或“对农村生活的喜爱”）；③回家的喜悦；④想归隐；⑤为另有理想的生活选择而自得、喜悦或满足。
【2015年浙江省义乌市】四、（一）（4分）
中秋对月 【唐】曹松
无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。 直到天头天尽处，不曾私照一家人。
【注释】①曹松，晚唐诗人，七十岁才中进士，被称为“白头进士”。
14．这首诗的题目是《中秋对月》，诗中“⑴ ”是“中秋”，“⑵ ”是“月”。（填入诗句中的词语）（2分）
15．后两句写中秋夜月光朗照，诗人想借此表达什么样的情感？（2分）
【答案】14．（2分）⑴秋三五 ⑵蟾盘（每空1分）
15．（2分）赞颂中秋夜月亮光明磊落、公正公平，表达了诗人希望自己所处的社会像
③
④
②①
中秋明月那样公平公正的愿望（或隐含着对统治者势利、偏私等丑恶品性的讽刺）。（写出对月亮的赞颂1分；写出对社会的愿望1分，从正反两面表达皆可。）
【2011年浙江省杭州市】23.阅读下面这首古诗，完成⑴ ⑵ 两小题。（5分）
春山夜月 唐·于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。 掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。 南望呜钟处，楼台深翠微。
⑴ “欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感?
⑵ “掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。 【答案】23．⑴ 表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。（2分，意思符合即可，有欠缺酌扣）
⑵ “掬水”句，将明月与泉水合而为一，写泉水清澄明澈照见月影；“弄花”句，将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。（3分，三个要点各1分，意思符合即可，有欠缺酌扣）
《春夜洛城闻笛》
原文
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
译文
是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？ 主旨
全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。
理解填空（共2小题） 【2016年广东省广州市】
1．根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。
我国古代诗文中，“风”的身影随处可“。它吹黄了小麦：“夜来南风起，小麦覆陇黄。
（《观刈麦》）”它传送着笛声①“ ， 。（《春夜洛城闻笛》）” 它陪伴过游子②“ ， 。（《次北固山下》）”
【2010年四川省内江市】
2．李白《春夜洛城闻笛》中最能抒发作者相思和亲情的句子是 ， 。
【答案】1．①谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城②潮平两岸阔，风正一帆悬2．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
直击中考（共1份）
【2013年浙江省衢州市】三（一）（4分）
塞下曲 春夜洛城闻笛 （唐）李白 （唐）李白 五月天山雪，无花只有寒。 谁家玉笛暗飞声， 笛中闻折柳，春色未曾看。 散入春风满洛城。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 此夜曲中闻折柳， 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 何人不起故园情。 13．对以上两首诗理解不正确的一项是（ ）（2分） ．．．
A.《塞下曲》中“无花”既指“天山雪”是积雪而非雪花，又有不见花开的意思。 B.《塞下曲》“愿将腰下剑，直为斩楼兰”两句直接写出了军旅生活的紧张。 C.《春夜洛城闻笛》全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。
D.《春夜洛城闻笛》第二句写优美的笛声似乎飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。 14．虽然两诗都写到了“闻折柳”，但两诗抒发的思想感情却不相同，请分别指出。（2分）
【答案】13.（2分）B解析：直抒胸臆，点明了诗歌的主旨。
14.（2分）《塞下曲》表达了诗人不畏艰难、甘愿赴身疆场为国杀敌的爱国激情。《春夜洛城闻笛》抒发了对家乡和亲人的思念之情。（意思符合即可）
拓展阅读（共6份）
【2016年吉林省】（乙）阅读下面古诗，回答问题。（5分）
夜宿七盘岭 沈佺期
独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。 芳春平仲绿，清夜子规啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。
【注释】①沈佺（quán）期：唐代诗人。 ②平仲：银杏的别称。浮客：游子。诗人自指。
15．“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是 。（1分） 16．“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？（2分）
17．这首诗表现了诗人当时怎样的心境？（2分）
【答案】15．（1分）住宿（住）；过夜
16．（2分）山月近得仿佛就在窗前；银河低得好像要流进房门。
17．（2分）这首诗通过描写旅途夜宿七盘岭的情景，表达了诗人独宿异乡的愁思（失意、惆怅的情绪），流露出对故乡的依恋。
【2016年山东省济南市】二、（三）诗歌阅读（6分）
夏 意 【宋】苏舜钦
别院深深夏席①清，石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。
【注释】①席：竹席。②流莺：即莺。流：指其鸣声婉转。
12．本诗通过描写院深席清、 ⑴ 、树阴满地、 ⑵ 、等四幅夏日画面，流露出诗人 ⑶ 的心情。 （3 分）
13．赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。 （3 分）
【答案】12．（３分）石榴开遍、梦觉流莺，于炎炎夏日悠闲旷达（恬然自在） 13．（３分）透：穿透。榴花盛开红红如火，却无刺目之感，给人一种润润、娇娇的感觉，意境十足，令人赏心悦目。
【2014年湖北省随州市】（二）阅读下面唐诗，完成15-16题。（6分）
江夏送倩公归汉东
李白
彼美汉东国，川藏明月辉。 宁知丧乱后，更有一珠归。
【注释】①明月：传说中的“随侯明珠”，与“和氏璧”齐名。②宁知：谁也没有想到。③丧乱：安史之乱。
15．简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。（2分）
16．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（4分）
【答案】15．（2分）以珠喻人（倩公），写出了李白对倩公才学、品格的赞美（景仰）。（扣住“比喻”、“赞美”，意近即可）
16．（4分）前两句表达了诗人对美丽富饶的汉东国的赞美之情。（2分）后两句表达了对倩公经历战乱还能平安回归的庆幸（惊喜），对全县公的赞美，以及和友人（倩公）离别时依依不舍的感情。（扣住“赞美”、“惜别”，意近即可，2分）
【2013年湖北省随州市】二（一）阅读下面唐诗，完成9—10题。（8分）
渡汉江
宋之问
岭外音书断，经冬覆历春。 近乡情更怯，不敢问来人。
9．古人写诗注重炼字，请对诗中“断”“复”二字作简要赏析。（4分）
10．简要分析本诗最后二句表达了诗人怎样的心情。（4分）
【答案】9．从音讯全文，时间久远两个角度表现了诗人孤苦的思乡之情。（意近即可） 10．诗人即将与亲人团聚，想打听家里的情况，但又担心因听到家里变故的消息而不能承受，表达了诗人矛盾而又复杂的思乡之苦。（意近即可）
【2012年辽宁省大连市】二（三）
谢公亭① 李白
谢亭离别处，风景每生愁。 客散青天月，山空碧水流。 池花春映日，窗竹夜鸣秋。 仿古一相接，长歌怀旧游。
【注释】①谢公亭：谢 曾在此处送别友人。
15.请描绘诗中画线句所呈现的景象，并说说这两句透露了作者怎样的心境。（3分）。 【答案】15.（3分）当年客人们欢聚的场面不见了，深蓝的天空上高悬一轮孤月，空山寂静，碧水长流。透露了诗人孤独、寂寞的心境。
【2010年浙江省义乌市】阅读下面这首古诗，然后按要求答题。（4分）
春 兴 （唐）武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
⑴ 诗中 一词写出了杨柳的枝繁叶茂， 一词写出了梦境的一再出现。
⑵ 这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？
【答案】⑴ 阴阴 又⑵ 思乡
《逢入京使》
原文
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
译文
东望家乡路程又远又长，热泪湿双袖还不断流淌。 在马上与你相遇无纸笔，请告家人说我平安无恙。 主旨
这首诗是写诗人在西行途中，偶遇前往长安的东行使者，勾起了诗人无限的思乡情绪，也表达了诗人欲建功立业而开阔豪迈、乐观放达的胸襟。
理解填空（近7年未作考查）
直击中考（共2份）
【2013年湖南省永州市】二（一）阅读下列一首唐诗，回答后面的问题。
逢入京使 岑参
故因东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
14．“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”这一细节很有意味。请你展开想象，用第一人称把这一细节描写出来。要求写出人物当时的神态、对话。（3分）
【答案】14．（3分）（开放题，神态、语言、现场感各1分）示例：“嗨！回京城呀”，我掩饰不住惊喜，“请给我带封信回去吧！”可怎么跟家人说，又跟家人说些什么呢？我寻思着，算了吧，还是捎个口信，报个平安吧。“请告诉我家人，我一路还平安好了。”声音有些低沉。“好吧，一定带到。”我拱拱手，转身策马，“驾！”
【2010年四川省乐山市】诗歌鉴赏。
教材上有岑参的一首诗歌《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了，用不着再写信了”。
①你觉得这种理解正确吗？为什么？（2分）
②从诗歌赏析的角度看，那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符？（3分） 【答案】①（2分）不正确。这种理解，把“马上”本来的意思是“骑着马在路上”（或“骑在马上”）错误地理解为表示“立刻”的时间副词“马上”。把表示“没有”的“无”理解为表示“用不着”的“毋”。此诗后两句的意思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者，身边没有纸和笔可以写信，于是就托入京使者带话给自己在京城的家人告诉他们诗人是平安的。（注意区分答案是否能从词和词性、词组等方面进行解说，酌情给分。）
②（3分）①这样的理解改变了诗歌表现的诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。②这样的理解不符合题意，“逢”的是入京使，而不是与家人相见。 ③这样的理解与诗歌前两句描写的伤心情感不合，既然马上就要与家人见面了，还伤心什么呢？ （上述3点，答到1点给2分，答到2点及3点都给3分。）
拓展阅读（共3份）
【2016年江苏省扬州市】（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）
潍县署中画竹呈年伯包大中丞括
【清】郑板桥
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
【注】①年伯：古称同榜考取的人为同年，同年的父辈为年伯。②包大中丞括：包括，人名；大中丞，官名。③些小：指官职卑微。④吾曹：我们。 9．⑴这首诗首句有何作用？（2分）
⑵结合最后一句，说出全诗寄予了作者什么情感。（4分）
【答案】⑴（2分）交代了作者的身份或环境，引出下文作者的思考，点题，与尾句呼应。
⑵（4分）“一枝一叶总关情”表面描写的是衙门卧室外竹子的一枝一叶，都牵动着我们的感情；实际上谢老百姓的点点滴滴都与“父母官” 紧紧联系在一起。本诗寄寓了作者关注民间疾苦、同情百姓命运的情感。
【2016年山东省济宁市】9．阅读下面这首元诗，回答问题。（4分）
塞上忆汶水 曹元用
沙碛秋高苑马肥，哀笳一曲塞云飞。 南都儿辈应相念，过尽征鸿犹未归。
【注】沙碛：沙漠。苑马：西域大苑所产的马。 ⑴前两句描绘了怎样的景象？（2分）
⑵最后一句写“征鸿”有什么作用？（2 分）
【答案】9．（2分）⑴边塞秋高云飞，展示频繁的惆怅、悲哀的景象。
⑵征鸿，意为“远飞的大雁”，古人常利用它们寄寓自己的情怀。这里借写征鸿未归，表达了思乡思亲之情及厌战的心理。
【2010年山东省潍坊市】8.（4分）
夜发分宁寄杜涧叟
黄庭坚
③
④
①
②
阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。 我自只如常日醉，满川风月替人愁。
【注】：写于诗人早年离开家乡去外地做官之时。
这首诗最后两句运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（4 分） 【答案】作者不说自己愁，而说“满川风月替人愁”，移情于（景）物，以（景）物写人（2分）含蓄生动地表现了作者的离愁别绪。（2分）（4分。意思对即可）
《滁州西涧》
原文
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
译文
最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。春潮不断上涨，还夹带着密密细雨。荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。
主旨
这写景的小诗，描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见，表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。
理解填空（共1小题） 【2015年湖北省恩施州】
1．韦应物在《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是 ， 。
【答案】1．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横
直击中考（共2份）
【2014年湖北省咸宁市】阅读韦应物的《滁州西涧》一诗，下面理解不正确的一项是（ ）（2分）
滁州西涧 韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
A.全诗从清幽的环境中，传达出一种悠闲恬淡的心情。 B.首句“独怜”二字，寓意深刻，凸显出作者的孤傲品性。
C.诗歌运用了以声衬静的手法，用黄鹂的鸣声，衬托西涧环境的清幽宁静。
D.尾句“舟自横”一语，意即“小船自由自在地、随意地漂浮着”，集中表现出闲静、寂寞的意境。
【答案】6．（2分）B 解析：“独怜”表露了诗人恬淡的胸襟。
【2010年四川省自贡市】19．阅读下面两首诗词，然后回答问题。（9分）
滁州西涧 韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 ．．
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ．．
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 ．．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ ．．．
①对上面两首诗词中加点的词语，解释不正确的一项是（ ） A．幽草：幽深地方的草丛。 B．野渡：野外的渡口。 C．沙场：平旷的沙丘。
D．天下事：指收复中原统一天下的大业。
②《破阵子》中“五十弦翻塞外声”一句的意思是： 。 ③判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
A．《滁州西涧》是一首一著名的山水诗，写的是安徽滁州西涧的景色。（ ） B．《滁州西涧》在看似平常、平静的写景中，不动声色地蕴藉自己的心迹，这是本诗的高妙之处。（ ）
C．《破阵子》首句“醉里挑灯看剑”形象地显示出作者杀敌的壮志。（ ）
D．《破阵子》中“可怜白发生”一句既写出了作者对自己的爱恋，也表达出壮志难酬的沉痛。（ ）
【答案】①C（3分）解析：指战场。 ②琴瑟中弹奏着塞外的曲调。（2分）
③A.√B．√C．√D×。（4分，一项1分）解析：“写出了作者对自己的爱恋”说法与主题不符合。
拓展阅读（共2份）
【2016年山东省滨州市】二、（一）阅读下面唐诗，完成10~11题。（４分）
溪居即事 崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
10．诗人用白描手法，给我们展现了一幅素淡的水乡风景画，临水的村庄，虚掩的柴门， ， ，奔走的儿童……和谐而富有诗意。（2分）
11．三、四句中“疑”“急”二字把小童的心理和形象表现得巧妙而富有情趣，请作简要分析。（2分）
【答案】10．（2分）疏落的篱笆，流动的溪水 轻柔的春风 飘荡的小船等。
11．（2分）作者用“疑”、“急”二字，把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态，描绘得惟妙惟肖，十分传神。诗人捕捉住这一刹那间极富情趣的小镜头，成功地摄取了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童的形象。
【2016年山东省德州市】二、（一）（6分）
城 南 曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
11．下列四首诗与《城南》体裁相近的是（ ）（2分） A．《蒹葭》 B．《将进酒》
C．《晓出净慈寺送林子方》 D．《长歌行（青青园中葵）》
12．这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”，发挥想象把它描绘出来。（2分） 13．这是一首哲理诗，它告诉我们一个什么道理？（2分）
【答案】11．（2分）C 解析：《城南》和《晓出净慈寺送林子方》都是七绝。 12．（2分）示例：风过罢，雨卷珠帘，水漫碧池，潮涨横塘。远山含翠，错落起伏，小径明灭，任尔东西。
13．（2分）示例：唁嚣浮华者往往昙花一现，平凡朴实者定会恒久长远。共2分
《江南逢李龟年》
原文
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。
译文
当年在岐王宅里，常常见到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你的艺术。没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相熟。
主旨
这首诗追忆昔日与李龟年的接触，表现了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。
理解填空（共2小题） 【2016年贵州省黔南州】
1．杜甫的《江南逢李龟年》中通过写现在之衰，来抒发时事之凋敝丧乱与人生之凄凉抓零的感慨的诗句是 ， 。
【2011年四川省乐山市】
2．在杜甫的《江南逢李龟年》一诗中写现在之衰、抒发无穷感慨的两句诗是： ， 。
【答案】1．正是江南好风景，落花时节又逢君2．正是江南好风景，落花时节又逢君
直击中考（近7年未作考查）
拓展阅读（共3份）
【2016年山东省东营市】二、（一）（4分）
江 上 董颖
万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。 摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。
注：①董颖：北宋诗人，一生为生计常年奔走异乡。②摩挲：用手抚摸。③钓舟：指行舟。
8．这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）
9．任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。（2分）
【答案】8．（2分）答案：表达了羁旅孤客的离情别绪。或对羁旅漂泊的愁绪。或离别的依恋之情。或对结束羁旅漂泊的期盼。（答出其中一种得2分，共2分。意思对即可。其它答案符合题意即可。）
9．（2分）答案示例：构思一：新颖别致。古代诗人笔下，“柳”总与“别”相关，此诗却把“柳”与“不别”搭在一起，字面上不诉说怨思离情，读者却能心领神会，可谓不落窠臼，巧妙之至。
构思二：思路严谨。总体由远望写到近观，由所见到所思。具体看，由江水到天空，由双鸥飞翔到反顾自身处境，进而引发与柳树的对话。脉络贯通，水到渠成。
写法一：运用衬托。以双鸥相伴相随衬托诗人的孤寂；以江天景致的空旷衬托柳树钓舟的渺小，进而创造出开阔明朗的意境。
写法二：动静结合。如一二句分别写静景动景，既表现JL境界的开阔，又表现出画面
②
③
①
的生机活力。
写法三：虚实相生。如第三四句将“摩挲沙边柳”与想象柳树“成阴系钓舟”相结合，虚实相生，耐人寻味。
语言一：用词“万顷”“一双”数量上的对比，写出秋景的辽阔澄明，也使形象鲜明突出。或用“系”字，不仅抒写出了惜别的心情，而且切合柳枝修长的特点，造语堪称天然而含蓄，新颖而贴切。 语言二：运用修辞。用“摩挲”“汝”将柳树拟人化，既赋予柳树以人情，又别具匠心，传达出诗人的心声。或“镜天飞雪”运用比喻，将天空的明澈与鸥鸟的姿态色彩生动表现出来。（答对一种得2分，共2分。其它答案取例典型，分析言之成理即可。）
【2015年广东省佛山市】附加题（共10分）阅读下面的宋词，完成第1、2题。（6分） 双调·拔不断 马致远
九重天，二十年，龙楼凤阁都曾见。绿水青山任自然，旧时王谢堂前燕，再不复海棠庭院。
1．说说你对曲中“堂前燕”的理解（3分）
2．本曲“龙楼凤阁”与“绿水青山”形成鲜明对比，这体现了作者怎样的情感？请作简要分析。（3分）
【答案】1．曲中的“堂前燕”引自刘禹锡的《乌衣巷》诗句，此处是作者自比（或自况）（1分）。原来寄居“龙楼凤阁”之下，飞翔在“海棠庭院”之中，现在，要“飞入寻常百姓家”了，发誓“再不复海棠庭院”（1分），宣告他以隐退的方式与官场做彻底决裂（1分）（共3分）
2．“龙楼凤阁”指官场，“绿水青山”指隐居的地方（1分）。隐居生活的快意自由强烈反衬出官场生活的不自由、不得志（1分）。在强烈的对比中显现了作者对官场生活的厌恶之情（1分）。（共3分）
【2013年江苏省宿迁市】6．阅读下面一首诗，回答问题。（5分）
宴 词 王之涣
长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。 莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。
注：宴词：写于送别宴席上的诗。畎：田间小沟 ⑴“悠悠”一词极具表现力，请简要分析。（2分）
⑵三、四句运用了什么表现手法？有什么表达效果？
【答案】6．⑴“悠悠”一词写出了春水绵延流淌的状态；寄寓了诗人对友人的依依惜别之情；运用叠词，具有音韵美。（写出两点即可）
⑵A寄情于景（借景抒情），借桃花随溪水漂流的景色抒发诗人的离愁别绪，情景交融。
B反衬（衬托），以“浅溪”反衬离愁之深。（手法1分，效果2分）
《送灵澈上人》
原文
送灵澈上人 刘长卿
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳，青山独归远。
译文
青苍的竹林寺，近晚时传来深远的钟声。背着斗笠披着斜阳，独回青山渐行渐远。 主旨
这首小诗记叙诗人在傍晚送灵澈返竹林寺时的心情，表达了诗人对灵澈的深挚的情谊，也表现出灵澈归山的清寂的风度。
理解填空（共1小题） 【2015年内蒙古呼和浩特市】
1．刘长卿的《送灵澈上人》可谓诗中有画的佳作，其中描写竹林寺景色的诗句是“ ， ”。
【答案】1．苍苍竹林寺，杳杳钟声晚
直击中考（共1份）
【2012年湖北省恩施州】欣赏下面一首古诗，回答问题。（4分）
送灵澈上人 刘长卿
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 荷笠带夕阳，青山独归远。
（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级下）
⑴ 用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。
⑵ 这首诗中的“独”字写出了什么景象?表达了作者什么样的情感?
【答案】22．（4分）⑴ （2分）开头两句“要”的呐喊，写出了瀑布坚定不移、势不可挡、一泻千里的特点。⑵ （2分）作者运用丰富的想像力，把无生命的瀑布当作人来写，粗看宇字在咏物，细看句句在写人，写那些有追求、有理想，用燃烧的信念为自己开辟一条奔腾的生命之路的战士。说明：每小题2分，大意正确即可给分。
23．（4分）⑴ （2分）暮色苍茫中，青山深处，竹林寺掩映其中，袅袅钟声，从寺院
飘出，如千里跫音，若有若无。⑵ （2分）“独”字写出了诗人伫立日送、友人独自远去的情景，表达了作者依依不舍之情，构成了一种闲淡的意境。说明：两个小题每小题2分，大意正确即可给分。
拓展阅读（共5份）
【2016年湖北省黄冈市】（一）阅读下面这首古诗，回答18-19题。（5分）
送魏大从军 陈子昂
匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。 雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。
【注释】①魏大：陈子昂的友人。姓魏，在兄弟中排行第一，故称。②魏绛：春秋晋国大夫，以和戎政策消除边患了而受金石之赏。③六郡雄：汉代名将赵充国，号称“六郡豪杰”。④代：代州。⑤狐塞：飞狐塞，边界驻军重地。⑥云中：云中郡，边塞重镇。⑦燕然：燕然山。东名将窦宪大破匈奴军队，乘胜追击，登上燕然山，刻石记功而返。
18．下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A．首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭，无以家为”的典故，抒发了以天下为己任的豪情。
B．颔联“怅别”一语，写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、气哭悲切。
C．颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要，它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大，为结句做了铺垫。
D．全诗一气呵成，充满了奋发向上的精神，表现了诗人立志报国的思想情怀，感情豪放激昂，语气慷慨悲壮，有气壮山河之势。
19．诗歌尾联用了什么手法？表现了作者怎样的思想感情？（3分）
【答案】18．B（“怅别”确有惆怅之意，但并不是一味表达伤感，而是激励对方有争做像赵充国那样的英雄豪杰，因此充满慷慨豪迈之情愫）
19．用典寓意。激励友人建功立业，希望他扬名塞外，让燕然山上也留下大唐将士的赫赫战功。
【2016年湖南省长沙市】
湖口送友人
李频
中流欲暮见湘烟，岸苇无穷接楚田。去雁远冲云梦雪，离人独上洞庭船。 风波尽日依山转，星汉通霄向水悬。零落梅花过残腊，故园归去又新年。 【注释】①湖：指洞庭湖。②中流：指江心。③湘烟：指雾霭。④楚田：指田野。⑤云梦雪：指洞庭湖以北地区下起了茫茫飞雪。⑥风波尽日依山转：写出了洞庭湖波浪翻涌、奔腾不息的样子。⑦星汉通宵向水悬：写出了星河璀璨、天色湖水连成一片的景象。
【写作背景】诗人在湘江流入洞庭湖的渡口送别友人，写下了这一首送别诗。
⑥
⑦
②
③
④
⑤
①
10．首联中写了哪些物象？古诗词常在物象中寄寓某种情感或精神，南宋词人陆游的《卜算子·咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”一句通过“梅花”寄寓了怎样的情感？（4分）
11．“离人独上洞庭船”一句中的“独”字用得好，请作简要赏析。（4分）
【答案】10．意象：暮霭、芦苇、田野。陆游《卜算子·咏梅》中梅花寄寓自己坚贞不屈的品质，表达了自己孤雅高洁的志趣。
11．“独”是独自的意思，这里是友人独自一人登上洞庭湖的船，生动形象的写出了友人旅途的寂寞和艰辛，表达了诗人对友人的依依不舍之情。
【2015年甘肃省兰州市】（一）阅读下面这首唐诗，回答8-9题。（5分）
送友人 薛涛
水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。
【注释】①水国：水乡。②离梦：离人的梦。
8．诗歌首句中“夜有霜”与下句中“ ”一词相照应，表现了送别时节的凄冷。（2分）
9．结合全诗，谈谈你对“离梦杳如关塞长”一句中“杳”的理解。（3分）
【答案】8．（2分）月寒。
9．（3分）“杳”是远而不见踪影的意思。诗中是指对友人的思念（离梦）如长长的关塞一般遥远、深长，写出了思念之深。
或者：“杳”是远而不见踪影的意思。诗中是指离别后遥远的连“梦魂”也难以飞越，写出了思念之苦。答出“杳”的含义的，给1分；结合诗歌具体分析的，给2分。
【2014年江苏省宿迁市】18．阅读下面一首诗，回答问题。（5分）
送李端 卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。 少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期？
⑴ 诗的前四句描绘了送别时怎样的景象？试加以描述。（3分）
⑵ 结合全诗，写出尾联中“空相向”“何所期”所表达的情感。（2分） 【答案】18．⑴故乡遍地都是衰败的枯草，一片凄凉！天空飘忽着朵朵寒云，归来的路上正遇上暮雪纷飞。（意近即可）⑵诗人为朋友远去而徒然伤悲，为相见无期而惆怅，表达了难舍难分之情。
【2013年陕西省】三（四）阅读下面的诗歌，完成21—22 题。（4 分）
送李副使赴碛西①官军
②
①
［唐］岑参
火山六月应更热，赤亭②道口行人绝。 知君惯度祁连城③，岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家垆④，送军万里西击胡。 功名只向马上取，真是英雄一丈夫。
【注释】①碛（qì）西：安西都护府。②赤亭：地名。在今新疆维吾尔自治区哈密县西南。③祁连城：地名，在今甘肃省张掖县西南。④酒家垆（lú）：酒家。
21．诗歌首联写塞外酷热难耐、人迹罕至的恶劣环境，有什么作用？（2分） 22．有诗评说，此诗为送别诗中的“另类佳作”。你是否同意”另类”这种说法？请联系学过的诗句说明理由。（2分）
【答案】21．（2分）烘托了李副使不畏艰苦、奔赴边关的豪迈气概。（答出“烘托”得1分，答出“豪迈气概”得1分）
22．（2分）示例⑴同意。常见的送别诗多写离愁别绪，如“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”；而这首诗抒发的却是劝勉友人建功立业的豪迈之情。所以，这首诗颇显“另类”。
示例⑵不同意。送别诗中并不缺少这类乐观豪迈的作品，“海内存知己，天涯若比邻”就是证明，所以这首诗算不上“另类”。（能准确把握诗的情感基调得1分，能联系诗句恰当分析得1分）
《约客》
原文
约客 赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
译文
梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。时间已过午夜，已约请好的客人还没有来，我无聊地轻轻敲着棋子，震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。
主旨
这首诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景，表现了作者寂寞的心情。
理解填空（共5小题） 【2016年广西河池市】
1．赵师秀在《约客》中“ ， ”两句用梅雨、蛙声烘托出单调、寂寞的氛围。
【2016年湖南省常德市】
2．《约客》中写主人约客不至的失落、无奈心境的句子是： ， 。
【2016年浙江省温州市】
3．赵师秀雨夜约客，客人迟迟不至。“ ， ”两句生动描写了诗人深夜独坐，望灯而待的情景。
【2014年湖北省咸宁市】
4．赵师秀的《约客》中含蓄表达作者寂寞心情的句子是： ， 。
【2013年浙江省温州市】
5．赵师秀《约客》中描写江南雨夜自然景象的诗句是： ， 。
【答案】1．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙2．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花3．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花4．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花5．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
直击中考（共5份）
【2016年四川省广安市】12．古诗鉴赏（4分）
约 客 赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
⑴发挥你的想像，用自己的语言描绘“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”所展现的画面。（2分）
⑵这首诗表达了诗人怎样的心情？（2分）
【答案】12．⑴（2分）梅子成熟的季节，在乡村的夏夜，点点雨滴敲打着屋檐．长满青草的池塘传来阵阵蛙声（2分）⑵（2分）寂寞
【2015年四川省资阳市】（四）阅读下面一首词，完成24—25题。（4分）
约 客 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
24．诗歌前两句写景营造了怎样的氛围？（1分）
25．简略分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。（3分）
【答案】24．营造了单调、寂寞的氛围。（意对即可）（1分）
25．①“敲”写出了客人迟迟不来的焦急，“落”写出了客人不来的失落与无奈。（2分，意对即可）②“敲”与“落”衔接紧密，将等待客人到来的心境刻画得极为生动。（1分，意对即可）（3分）
【2012年广东省梅州市】二、（三）（4分）
约 客 赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
12．对“黄梅时节”所表明的时令，判断正确的一项是（2分） A．早春 B．暮春 C．夏季 D．秋季
13．对这首诗的理解和品味不恰当的一项是（ ）（2分）
A．前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。 B．第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。
C．第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。 D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。
【答案】12．C解析：梅子黄时，是夏季。
13．B解析：写出了诗人久等客不至的落寞、失望、焦躁、怅惘等心境。 【2012年四川省绵阳市】10.阅读下面这首宋诗，然后回答。（6分）
约 客 赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
⑴请用自己的语言，描绘诗的前两句所写之景。（3分）
⑵“闲敲棋子落灯花”一句中的“敲”字，写出诗人怎样的心境？（3分）
【答案】⑴梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。⑵写出了诗人久等客不至的落寞、失望、焦躁、怅惘等心境。
【2011年省湖南省株洲市】（三）
约 客 赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
27.诗中开头两句运用了 修辞手法，描写了夏季江南特有的景色。
28.请你自选角度，对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析。
【答案】27．对偶（1分）
28．参考示例：诗歌中“闲”、“落”二字形象地写出了诗人久等友人而友人不至的寂寞心情。（2分）说明：主观题意思对即可。
拓展阅读（共3份）
【2016年山东省潍坊市】（一）阅读下面的唐诗，完成12—13题。（4分）
暮春归故山草堂
钱起
谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
【注释】①谷口，山谷的入口。②辛夷：木兰树的花，比杏花开得早。 12．试分析诗歌前两句在全诗中的作用。（2分）
13．三四两句表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
【答案】12．（2分）①描写暮春草堂周围的景色，营造春光逝去、凋零空寂的氛围。（1分）②以鸟稀、花尽、花飞反衬幽竹的清阴“不改”。（1分）
13．（2分）表达了诗人对翠绿葱茏的幽竹的喜爱，对不为俗世的节操的礼赞。 【2015年浙江省丽水市】三、（一）古诗文阅读
纳 凉 秦观
携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。 月明船笛参差起，风定池莲自在香。
（选自《宋诗鉴赏辞典》）
【注】胡床，亦称“交床”“交椅”“绳床”，一种可以折叠的轻便坐具。
10．前两句，“ ”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写出了诗人 的心境。（2分）
11．“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？（2分）
【答案】10．追 （纳凉时）悠闲自在（2分）
11．寄寓了诗人远离世俗，保持高洁品性的态度。（2分）
【2014年江苏省连云港市】（一）阅读下面一首唐诗，完成5-6题。（6分）
城东早春 杨巨源
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦，出门俱是看花人。
①
②
【注】①诗家：诗人。②上林：即上林苑，古代宫苑名。 5．请用自己的语言描绘“绿柳才黄半未匀”的新春景象。（3分）
6．结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法作简要赏析。（3分）
【答案】5．（3分）要点：柳条微曳，新芽初绽，嫩黄点点，尚未匀称。（抓住特征2分，语句通顺1分。）
6．（3分） ①反衬。用“花似锦”来反衬早春“清景”，表达对早春的喜爱。②虚实结合。初春之景是眼前之景，是实写，“花似锦”为想象之景，是虚写，表达对早春清新之景的喜爱。③对比。“看花人”对“上林花似锦”的追求与“诗家”对“绿柳才黄半未匀”的欣赏形成对比，强调二者不同的审美情趣。（答出任意一种表现手法即可。答出手法1分，结合具体诗句分析2分。）
《论诗》
原文
论 诗 赵翼
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。
译文
李白和杜甫的诗篇曾经被成千上万的人传颂，现在读起来感觉已经没有什么新意了。国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年（流芳百世）。
主旨
本诗通过对李白，杜甫成就的回顾，表现了一种睥睨千古，舍我其谁的雄心壮志，人们常常用这首诗赞美人才辈出，或表示新一代的崛起。
理解填空（共6小题） 【2015年湖北省黄冈市】
1．韩愈说“李杜文章在，火焰万丈长”，可清人赵翼却在《论诗》中另辟蹊径，用“ ， ”道出唯有创新，才能领略时代风骚的创作真谛。
【2014年山东省德州市】
2．一部文学史，其实就是许多人物在争奇斗艳，推波逐浪，并引领着文学队伍上下求索，开疆拓土，正如赵翼诗中所言：“ ， ” 。（《论诗》）
【2013年湖北省十堰市】
3．韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”可清人赵翼却在《论诗》中另辟蹊径，用“ ， ”道出惟有创新，才能领时代风骚的创作真谛。
【2013年浙江省湖州市】
4．青春，因梦想而绚丽，因奋斗而精彩，我们应该以“ ”的诗句勉励自己，积极进取，不断创新，实现属于自己的青春梦。（填赵翼《论诗》中连续两句诗）
【2012年湖北省黄石市】
5．《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是“ ， ”。
【2010年广东省广州市】
6．在上下五千年的沧桑岁月中，中华民族一代又一代雄才大略的风云人物不断涌现。他们用自己的才能和智慧，为人类文明和发展做出了不可磨灭的贡献。正如赵翼在《论诗》中所说的那样： ， 。
【答案】1．江山代有才人出，各领风骚数百年2．江山代有才人出，各领风骚数百年3．江山代有才人出，各领风骚数百年4．江山代有才人出，各领风骚数百年5．江山代有才人出，各领风骚数百年6．江山代有才人出，各领风骚数百年
直击中考（共1份）
【2012年江苏省扬州市】二、（一）阅读下面两首诗，完成8～9题。（6分）
【甲】论诗 赵翼
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。
【乙】戏为六绝句
杜甫
王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
【注释】①杨卢骆：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，即“初唐四杰”。②哂（shěn）：讥笑。 ③尔曹：你们。
8.甲诗中“ ”也是“才人”的杰出代表，乙诗中“ ”对王杨卢骆的诗歌哂笑不止。（2分）
9.甲诗一二句与乙诗三四句都采用了对比手法。两者是怎样对比的？分别突出了什么观点？（4分）
【答案】8.李杜 轻薄 解析：本题考查学生解读诗歌内容的能力。【甲】诗中“李杜”指“李白、杜甫”，【乙】诗中“轻薄”的意思为“浅薄的评论者”。
9.甲诗 古今对比 古今之人李杜诗篇的态度对比 突出了唯有创新，才能领时代之风骚的观点。乙诗 王杨卢骆与轻薄者对比 突出了王杨卢骆之文会像长江黄河之水那样万古流传的观点。解析：本题考查诗歌的表现手法的表达效果。根据诗歌的内容来分析诗歌运用“对比”这种表现手法的表达效果即可。
③
①
②
拓展阅读（共4份）
【2015年湖南省株洲市】（三）阅读诗歌《兰》，回答问题。（4分）
兰 【明】徐渭
兰亭旧种越王兰，碧浪红香天下传。 近日野香成秉束，一篮不值五文钱。
注：传说越王勾践在兰亭种植兰花。秉，量词，束，把。
25．①诗中的“兰”比喻 ，“野香”比喻 ； ②兰花“一篮不值五文钱”表达了作者 。 【答案】25．①淡泊名利、品德高尚的人 追名逐利的俗世之人（每空1分） ②作者对追逐名利者的鄙视（2分） 【2013年山东省东营市】二（一）（4分）
卜算子·海棠为风雨所损
刘克庄
片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。 朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。
【注释】刘克庄，南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。
8．词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里？（2分）
9．你认为词人借“天公”与“花事”的关系，表达了怎样的情感？（2分）
【答案】8．①姿致轻盈：花瓣薄如蝶翅，轻盈有致。②形小色艳：花朵固小，却猩红如燃，鲜艳娇美。评分：答对一点得1分，共2分，意思对即可。
9．写对风雨摧残花事的不满，曲折地表达了作者才不见用、遭受压抑的凄楚、愁苦。流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。评分：答对一个要点得1分，共2分，意思对即可。
【2012年山东省东营市】二（一）（4分）
咏 路 [宋]邹浩
赤路如龙蛇，不知几千丈。 出没山水间，一下复一上。 伊予独何为，与之同俯仰？
【注释】：①邹浩，宋代学者、诗人。诤臣，敢直谏。遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔。本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。②赤路：炎荒之路。③伊：句首语气助词。
8．诗中所咏之“路”具有什么特征和含义？（2分）
9．本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感？（2分）
③
②
①
【答案】8．特征，曲折漫长、荒凉险恶、隐现俯仰。含义，实指诗人远谪行走的路，寓指诗人的仕途之路（或人生之路、进谏之路等）。评分：特点1分，含义1分，共2分。意思对即可。
9．示例：①表达了诗人对自己忠直遭忌、无罪被贬的痛楚、愤恨之情；②表达了诗人面对仕途俯仰、人生起伏而无悔无愧的感情。评分：共2分，答出其中一种即可。意思对即可。
【2011年云南省大理白族自治州】（一）（3分）9．阅读下面这首诗，然后回答问题。（3分）
桂源铺 杨万里
万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。 到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。
⑴ 诗中最能体现“万山”对溪水态度的一个词是： ⑵ 诗中的溪水具有怎样的精神？（2分）
【答案】⑴ 不许（1分）
⑵ （2分）答案示例：溪水具有不畏艰难险阻、不屈不饶、奋勇向前的精神。（意思对，即可酌情给分）
。（1分）
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