小学语文试卷分析

语文 学科试卷分析报告

一、总分 576 实际得分： 571 得分率： 99% 存在不足及原因分析：本项失分较少，个别失分多由学生马虎所致。 二、总分 384 实际得分： 358 得分率： 93% 存在不足及原因分析：本项失分较少，失分是由于学生对于个别多音字掌握不牢，还有漏做的。 三、总分 480 实际得分： 378 得分率： 78.8% 存在不足及原因分析：本项失分较多，失分原因是学生不认真审题，填序号填成词语。 四、总分 288 实际得分： 192 得分率： 66.7% 存在不足及原因分析：本项失分较多，学生对拟声词和形近词辨析不清。 五、总分 576 实际得分： 530 得分率： 92% 存在不足及原因分析：本项失分较少，失分原因是学生对于句子中的拟人句掌握不牢，平时训练偏少。 六、总分 576 实际得分： 384 得分率： 66.7% 存在不足及原因分析：本项失分较多，失分原因是学生审题不明，对生字掌握不牢。 七、总分 1920 实际得分： 1557 得分率： 81.1% 存在不足及原因分析：本项失分较多，失分原因是学生不能仔细审题，标点符号错误较多，不能很好地理解字词，留言条写法还存在误区。 效 果 分 析 改 一、抓好识字写字教学， 继续加强字词训练，夯实基础。 进 二、加强学生对字词句的运用，重在加强方法的指导，结合语境进行不同形式的强化练习。 三、重视课文语言的积累和运用并与生活实际相结合。 四、加强阅读教学，借助文本扎实开展语言文字的训练。 措 五、指导学生在具体语境中正确的使用标点符号，进行有针对性的训练。 施