1、材料一 现实生活中，消费者合法权益受到损害的现象时有发生。当侵权行为发 生后，消费者常常由于各种原因不去维权，比如，有的嫌程序繁琐；有的认为购买的产 品价格低不值得去维权；有的考虑到维权成本问题，选择了忍气吞声。
材料二 地沟油是一种将下水道中的油腻漂浮物、泔水等经过简单加工，提炼出的油。 据《中国青年报》报道，估计我国每年有200-300万吨地沟油流回餐桌。而地沟油中含有有害物质黄曲霉素，它的毒性是砒霜的100倍。
(1)请你评价材料一中消费者的做法。
这样做不利于维护自己的合法权益；不利于维护社会的公平和正义(不利于惩罚不法生产者和经营者，规范其行为)
(2)材料二中经营地沟油的行为损害了消费者的哪些权利？ 安全权、公平交易权、知情权等
(3)针对材料二中所述情况，为使消费者的合法权益免遭侵害，请你对消费者提建议。
主动学习和掌握有关消费的知识，炼就一双“慧眼”，学会比较、鉴别，增强自己的 选择能力和判断能力。掌握有关消费者权益保护的知识，强化自身的权利意识，坚决与侵犯权益的行为作斗争，维护自身合法权益；及时索要发票等等。
2、同学甲：在图书馆阅览室，我大声朗读单词，周边同学马上制止，我认为朗读是我的权利，谁也管不着！
同学乙：上晚自习课我想溜出去玩，被班长挡回来，还说不该逃课。我觉得少上一两节课也没什么？
请运用所有知识，分别对同学甲和同学乙的观点进行评析。 (1)同学甲的观点是错误的(是权利观念淡薄的表现)。我们在行使权利时要尊重他人的权 利；不得损害他人的合法权益。
(2)同学乙的观点也是错误的(是义务观念淡薄的表现)，作为正在接受九年义务教育的学 生，认真履行遵守法律和学校纪律；尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
3、近几个月来，全国各地发生不法分子暴力侵害中小学生的恶性案件。一时间，从 中央领导到普通百姓，举国上下关注校园安全问题，中小学生的生命健康成为全社会保 护的重点。
(1)以类突发暴力事件，侵害了我们的哪一项人身权利？我国主要有哪些法律保障 公民的这项权利？（至少写出两部法律） 生命健康权；《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《未成年人保护法》、《消费者权益保护法》、《食品安全法》等等。
(2)我国法律为什么要对未成年人的这一权利给予特殊保护？①生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦失去， 任何权利就失去了意义和根本，生命健康权是公民最根本的人身权。②青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护意识和能力。③青少年是祖国的未来，民族的希望。④社会环境复杂，存在各种不利于青少年健康成长的因素，等。 (3)如果敲诈、抢劫、绑架、恐吓、凶杀等事件发生在我们的生活中，该如何应付？
首先，要有较强的防范意识，掌握一些防范措施；其次，要沉着冷静，机智应对； 第三，要留意观察犯罪分子的特征及其逃跑方向，及时报警。
4、2009年10月24日，为救落入湍急江水中的两各少年，湖北长江大学10多名大学生不顾自身安危，手挽手结成“人梯”，挽救了两名少年如花的生命，而陈及时、何东旭、方招3名大学生却献出了年仅19岁的生命。2009年12月4日，湖北长江大学 救人的大学生团体名列2009年十大法制人物之中。
为提高全体同学的思想道德素质，某校决定开展一次以“学习长江大学生，做有正义 感的人”为主题的系列教育活动，请你参加，并完成相关任务。
(1)请你为此次活动设计至少两种活动形式。
召开主题班会、出黑板报或宣传专栏、举行演讲比赛或辨论比赛等。
(2)小明说：“遇到正义行为，我们要支持；遇到非正义行为，我们要勇敢地冲上去”。
你赞成这种观点吗？请简要说出理由。
①“遇到正义行为，我们要支持”是正确的。因为，正义是人类良知的声音，期盼正义、维护正义是所有善良人的心声；正义要求我们尊重人的基本权利，尤其是尊重人的生命权；公正对待自己及他人。②“遇到非正义行为，我们要勇敢地冲上去”是片面的。因为，面对非正义行为，有正义感的会匡扶正义，会见义勇为，及时对受害者予以声援和救助。但是，我们是未成年人，应该既有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要在尽量不伤害自己的前提下维护正义。
(3)活动中，同学们纷纷感受到校园中的一些正义行为。请你列举能体现校园中正义行为的两个具体的事例。（略）
(4)有些同学对学校举行这次活动的目的不太明确,请你向这些同学解释。
此次活动，号召同学向先进人物学习，提高全体同学的思想道德素
质，做一个有正 义感的人；有利于营造文明和谐的校园氛围，促进未成年人的身心健康成长；通过开展此次活动，锻炼同学们的团队协作能力，创新精神和社会实践能力。
5、 材料一：2009年2月5日，由中央电视台举办的“感动中国2008年度人物”评选结果揭晓，我省青年李隆榜上有名。组委会给他的颁奖词是：火场、废墟，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命。
材料二：据报道，2009年上半年某市接连发生中学生因为一些小事而跳楼的惨剧，生命之花瞬间凋谢，美好多彩的青春黯然失色。（1）你认为我省青年李隆感动中国的原因有哪些？
关爱生命，积极维护他人生命健康权；具有强烈的正义感，积极维护社会正义等。
（2）针对材料二中的现象，你想对同龄人说些什么？
珍爱美好生命，维护自身生命健康权；生命一旦诞生就具有社会责任，要珍爱自己生命；漠视生命放弃生命的行为会给亲朋带来巨大伤害，不符合社会道义要求等。
6、吴某和李某是楼上楼下的邻居。最近，楼上吴某的卫生间开始往下漏水，楼下李某经常上去找吴某，对他说：“在我家卫生间里要打伞，赶快找人修一修吧！”可吴某却说：“我家又不打伞！你们找房管局去吧！”僵持了许久，楼下的李某自己去买了厕所用具，要求吴某换上，可吴某就是不同意，说自己家修不修是自己的权利，别人管不着。围绕这种情况，请探讨下列问题：
（1）吴某的说法是否正确？请简要分析。
不正确。因为公民在行使自己权利时，不得损害集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由；吴某在行使权利时，没有尊重和维护他人的权利；吴某没有关爱他人、帮助他人；这种做法不利于和谐社会建设等。
（2）请你给楼下的李某出出主意，帮助他解决遇到的麻烦。
李某可请求居民委员会进行调解；若调解不成，可以依法向人民法院起诉吴某等。
（3）针对上述情况，你可以得到哪些启示？
生活中，要学习法律知识，增强法制观念，学会用法律的手段维护自己的合法权益；同时还要珍惜我们享有的各项权利，自觉履行应尽的义务，做一个懂法、守法、护法的公民；邻里间要团结互助，相互关心等。
7、 近年来，中学生辍学、失学现象日益严重。针对这种情况，某班一课外活动小组准备进行一次研究，请你参与进来与他们一起探讨下列问
题：
（1）你认为适龄儿童少年辍学、失学的原因有哪些？
家庭原因，部分家庭因生活困贫让孩子辍学打工；学生原因，部分学生学习成绩较差，不愿意继续学习；社会原因，不良的社会环境如网络游戏、低俗文化诱惑着学生，使他们荒废学业不愿意上学等。（2）针对学生辍学、失学现象，请向有关部门提出建议。
国家应加强管理，依法惩罚不履行义务教育的行为；学校应履行职责，督促学生履行义务教育义务；社会各界应履行职责，不接纳未成年人等。
（3）针对学生辍学、失学现象，你想对同龄人说些什么？
珍惜受教育的权利，努力学习；履行受教育的义务，完成规定学习任务；树立远大理想，端正学习目的；珍爱美好青春，用知识充实自己等。
8、近年来，制造假冒伪劣商品的案件时有发生，有掺有工业用油的\"毒大米\"、\"毒石油\"事件，有由于过量使用\"瘦肉精\"造成的\"毒猪肉\"事件，还有假药、假种子事件等等，严重威胁消费者的身心健康，许多消费者与商家交涉要求赔偿，但商家负责人却说：\"产品质量问题与商家无关，要赔偿找生产厂家。\"不少受害消费者试图通过合法途径维护自己的权益。
（1）制造假冒伪劣商品的做法属于什么行为？材料中商家的做法合法吗？为什么？
制造毒大米、毒油、毒猪肉、假药、假种子等假冒伪劣商品的生产行为是一种违法行为；
材料中商家的做法不合法。因为：销售假冒伪劣商品的做法是一种侵犯消费者权益保护法的行为；拒绝消费者的赔偿要求，也是一种侵犯消费者的依法求偿权，因而，商家应承担赔偿责任。（2）你认为应该怎样打击假冒产品？
①国家应完善立法，加大执法力度，制裁违法行为；②工商部门要加大打假查假力度，积极鼓励群众举报；③生产者、销售者应该依法规范自己的行为，改善经营管理，积极开拓市场，遵守社会公德，树立自己的良好形象。
（３）你从上述消费者的做法中能够得到什么启示？当你自己的合法权益受到侵害时，或同经营者发生争议时，你打算怎么办？
①这种做法是正确的，说明他们懂得利用法律武器，维护自身合法权益，值得我们学习。②与经营者协商和解，请求消费者协会调解，向有关行政部门申诉，根据经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁，向人民法院提起诉讼。
9、张小斐是宁夏回族自治区同心县张家树村的一个普通女孩，多年来该村没有一个女
孩子上过初中。小斐从小学四年级就坚持写日记，将自己对上学的渴望、对辍学的担心都写进了日记，小学毕业时已经积累了六本日记。在她考上初中但妈妈要她退学时，她给妈妈写了一封信《我要上学》。在她的坚持下，妈妈含着泪说：\"我一定要让孩子上学。\"小斐终于又回到了熟悉的校园。
（1）小斐是怎样维护自己受教育权利的？
当小斐的受教育权受到侵害时，她积极争取，没有放弃，采取各种方式感化母亲，寻求社会的帮助等。（2）小斐的事迹对你有什么启示？
要坚持使自己接受法律规定年限的教育。在我们身边，由于各种原因，侵犯青少年受教育权的现象还是有发生。我们要勇敢地拿起法律武器，维护自己的受教育权。同时，也要努力学习，自觉履行受教育的义务。
（3）当你的受教育权利受到侵害时，你应该如何维护？
采取合法的方式，如向父母宣传义务教育法的法律知识；主动寻求学校老师、社会的帮助；也可以运用法律武器予以维护等。
10、“十二五”规划明确：合理配置公共教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，加快缩小教育差距。促进义务教育均衡发展，统筹规划学校布局，推进义务教育学校标准化建设。
温总理在今年的政府工作报告在谈到今年的工作时指出：坚持优先发展教育。推动教育事业科学发展，为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比重达到4%。
（1）这些措施保障了公民的哪项权利？ 受教育权
（2）国家、社会为保障公民的这项权利，采取了哪些具体措施？（答出两点即可）
免除义务教育的学杂费、希望工程、取消进城务工人员子女入学借读费等。
（3）国家为什么要采取这些措施？（答出两点即可）
有利于公民平等地享有受教育权；有利于提高全民族的科学文化素质；有利于科教兴国战略的实施等。
（4）作为中学生，我们应该怎样珍惜这一权利并履行好这一义务？
认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不甲途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定学习任务的义务。（或答出学习上的行为如认真听课、完成作业、
合作探究、终身学习等）。
11、新闻会客厅：“共话维权”
嘉 宾：汪律师、大建、小丹、李师傅
大建：小方嫉妒我的成绩，故意散布我考试 ，同学们议论纷纷，我心里虽然很难受，但想想也就算了，身正不怕影子歪。
小丹：我很想上初中，可爸妈说初中别念了，回家帮他们照看生意，我也没办法，去年小学毕业后就一直在家帮爸妈的忙，可我生活得很郁闷。
李师傅：我的孙子今年才满周岁，自出生以来，一直在食用三鹿奶粉。前些天听到那些关于三鹿结石宝宝的事件，我们赶忙带孙子去医院体检，检查出有一小块肾结石，现在经过医院积极治疗，已经康复。本想找相关部门去理论，又觉得多一事不如少一事。不过心里常常还觉得憋屈。
（1）大建、小丹和李师傅或其孙子的哪些权利分别受到了侵犯？名誉权（或人格尊严权）、受教育权、生命健康权
（2）假如你是汪律师，请分别为三位当事人依法维权出出点子。、大建同学应增强维权意识，要向老师说明或找小方沟通；小丹应与家长沟通，阐明受教育是公民的基本权利，受法律保护，若不行，可以寻求亲戚或居委会帮助，或用法律武器维护自己的受教育权。李师傅应和商家协商此事，要求商家赔偿损失，或者向人民法院提起诉讼。（3）假如你是主持人，请为今天的话题作简单的总结发言。
当我们的各种合法权益受到侵犯时，要运用法律武器，敢于维权并善于维权。
12、欣赏漫画《教子有方》，回答问题：
教子有方
（1）请简要评析漫画中父母的行为。
父母的做法是错误的，未履行家庭保护的义务，侵犯了未成年人的生命健康权。
（2）如果你是漫画中的“子”，你会怎么做？
平时多反思自己的行为表现，尊重父母，接受父母的批评教育；当
自己的生命健康权受到侵害时，要依法维权。
13、陈老太太的丈夫李老汉生前为人老实。一天夜里天降大雨，第二天一大早，李老汉就打扫房前屋后，还将门前过道上的积水扫到邻居张家的水沟里。不一会儿，张家的屋里传来叫骂声：“哪个老不死的，敢往我家门前倒尿水……”一邻居出门劝解被骂，李老汉出门解释，被张某大骂不止，语言极其难听。李老汉受辱，一气之下倒地身亡。陈老太太将张某告到法院，法院判决张某赔偿损失。
法院的判决正确吗?为什么?
此案判决是正确的。（1）我国法律规定公民的人格尊严不受侵犯（或公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。）（2）公然辱骂他人，侵犯他人名誉权是法律所不允许的。（3）李老汉被辱骂气死，张某应承担法律责任，故法院做出了正确的判决。
14、2011年3月29日，是第十六个“全国中小学生安全教育日。”在安全日来临之际，可园中学开展了一系列的活动。例如普及消防安全知识的“四个能力”和“一畅两会”。还有就是开展消防疏散演练活动。（1）学校开展这些活动体现了对未成年人什么权利的保护？我国有哪几部法律涉及保护未成年人的这一权利？（至少写出两步法律的名称）
生命健康权。 《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民法通则》
（2）学校开展疏散演练活动有什么重要意义？
①有助于增强学生安全防范意识，提高自救自护能力②有助于学生学习并掌握自救脱险技能与本领。③有助于学生认识生命的意义与价值，珍爱生命（4）有助于履行学校的保护责任
（3）通过参加学校开展的安全教育活动，你一定掌握了不少逃生自救常识或技巧，请你写出至少三种与同学分享。
①发生火灾时，用湿毛巾捂鼻子，弯腰低头逃离②发生地震时，迅速撤离到开阔的地方③逃离过程中，需要有序。
15、“儿子是千万富翁，有房有车，却不肯赡养我，我长期生病住院，患有帕金森氏综合症、高血压、甲亢性心脏病等疾病，儿子却置之不理，连见儿子一面都很难。”75岁的林老太太在法庭上哭诉着。昨日，这名伤透了心的老母亲乘坐着轮椅，与儿子对簿公堂，请求法官主持“公道”。请对下图中儿子的言行，谈一下自己的看法。
《啃老族》
(1)在我国公民的权利和义务具有一致性，任何公民在享有宪法和法律规定的权利的同时必须履行宪法和法律规定的义务。(2)这位儿子未成年时受到父母的抚养教育，成人后应承担赡养扶助的义务，因此，他没有履行对父母的法定义务。中国是一个讲求孝道的国家，他没有履行道德义务。因此，他必然要受到法律制裁和道德上的谴责。
16、马某的女儿今年才7岁，很有绘画的天分，在一次几省市举行的儿童绘画比赛中获得一等奖，并被选送出国比赛。某出版社没经过马某的同意将这幅画印刷出版。当马某得知这一消息后．找出版社要样书。 出版杜的编辑说，我们出版社出版儿童画是为了鼓励儿童画画，你女儿才7岁，没有著作权，要书请花钱买。(1)这位编辑的做法是否正确?为什么?
编辑的行为是不正确的。因为智力成果权的享有不受年龄的限制，7岁的孩子也同样享有。著作权是智力成果权的一种，所以编辑的行为是一种侵权行为。
(2)出版社侵犯了马某女儿的什么权利? 智力成果权(或著作权)。
(3)出版社是否应该给马某的女儿样书和付给相应的稿酬?不给怎么办?
编辑应该给马某女儿样书和稿酬。如果不给，马某的女儿可以委托马某代为向人民法院起诉，运用法律武器维护自己的合法权益。17、阅读漫画，回答问题。
(1)14岁的小文初中尚未毕业，如果你要说服他回到学校继续读书，可以依据哪几部法律?(两部即可)请就其中一部法律说出你的理由。
《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》
我国宪法规定，受教育既是公民的权利，又是公民的义务。(从其他法律角度能答出令人信服的道理也可)
(2)对漫画中招工者的言行加以简要评析。
漫画中招工者的言行看似好心，实际上却是一种违法行为，违反了义务教育法(或未成年人保护法)。我国义务教育法明确规定：禁止任何组织或个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业(或未成年人保护法明确规定：任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人)。14岁的小文初中尚未毕业，因而招工者只要招用他，即使安排“轻活”也是违法的。(学生依据义务教育法或未成年人保护法回答均可)。(3)漫画中小文的父亲也触犯了法律，请你给他解释一下。
我国义务教育法明确规定；父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育(从未成年人保护法角度回答也可)。小文的父亲不但没有履行做家长的义务，保证小文完成国家规定年限的义务教育，反而亲自送小文到招工处，因而是一种触犯义务教育法(或未成年人保护法)的违法行为。
18、阅读漫画回答：作为消费者，图中农民的哪些权利受到了侵害?他应该如何维护自己的合法权利?
答：
图中农民的知悉权和公平交易权受到了侵害。他可以采取的正确方法有：向有关媒体反映，与经营者协商解决，向消费者协会投诉，向有关部门申诉，到执法部门控告，必要时到法院起诉。
19、如今市场上“打折、让利、甩卖 … … ”等词语很受消费者青睐，为此，一些精明的商家巧用打折吸引顾客欺骗顾客。这类商家主要是在促销活动开始前先虚构促销商品的价格，再通过相对低的折扣吸引消费者。请问：
（1）商家侵犯了消费者的什么权益？ 公平交易权。（2）为避免自身合法权益受到侵害，作为消费者应怎样正确看待“打折”现象？
价格游戏是不法商人最基本的欺骗方式，是某些经营者针对顾客追求便宜或者说贪图便宜的心理而设置的陷阱。在促销活动中，商家往往会采取虚报价格、将商品明升暗降等手段，给消费者以确实降价的错觉，引导消费者盲目消费作为消费者，应警惕这类价格陷阱，维护自身的合法权益。
20、材料一： 2010年1月30日，由正义网络传媒发起、中央政法媒体和天津电视台卫视频道共同主办的2009年度中国正义人物评选揭晓，来自
重庆、云南、江苏、北京等地共12位人士当选。全国十佳公诉人的天津市河北区人民检察院公诉科科长郝静以及见义勇为不幸牺牲的浙江工业大学学生杨济源荣获2009年度中国正义人物特别奖。
材料二：2009年12月2日下午放学后，陕西西安市爱知中学同年级一名男生手机被歹徒当街抢走，14岁少年张仁義奋不顾身找到歹徒，硬是要回手机。然而，他却被歹徒连刺数刀，身受重伤。事后，张仁義说：“现在想起来，我还是有些后怕，以后我一定会智取的!”
材料三：2010年4月16日下午南京街头上演了令人震惊的一幕:年逾六旬的卖水果刘老太看到小偷郑某偷走自己100多元钱,提甘蔗刀狂追,在要回被偷的钱后,又举起甘蔗刀朝小偷郑某头上连砍三刀。经法医鉴定，被砍的郑某伤情已经构成轻伤，警方认为刘老太涉嫌故意伤害。(1)请你说说开展材料一中的活动有哪些积极意义？
开展中国正义人物评选活动有利于弘扬社会正气，表彰道德楷模，以鼓舞人心，凝聚力量，倡树新风，发扬美德，激发大家的正义感，为人正直。
(2)材料二中陕西西安市爱知中学张仁義同学的言行给了我们什么启示？
维护正义，是每个公民的社会责任；我们要分辨是非，惩恶扬善，分清是非，心怀正义，与不良现象作斗争，是社会对每个公民的基本要求；我们作为未成年人，要善于同非正义行为作斗争，当指责和制止他人的不正义行为时，要留意自己的个人安全，避免给自己造成不必要的伤害。
(3)伸张正义要有分寸，请结合材料三中刘老太的行为，谈谈自己的认识。
维护正义，也必须遵守法律。伸张正义不能为所欲为，必须在法律许可的范围内惩恶扬善。
21、小明花180元买了一双“名牌”运动鞋，穿三天就出现开胶现象，小明找到商店老板，要求退货。老板挖苦道：“180元就想买真的名牌运动鞋，真是不知天高地厚。快滚开，别烦我！”小明忍无可忍，用鞋朝老板砸去，砸伤了老板的脸……
（1）该商店老板侵犯了消费者的哪些合法权益？（列举两项）知情权、公平交易权、依法求偿权等。
（2）请你运用所学的法律知识，对小明的维权行为进行简要评析。
小明要求退货的行为是正确的，这是依法维护自身合法权益的表现；小明用鞋砸伤老板的行为是错误的，这是侵犯公民生命健康权的表现。
（3）从小明的维权行为中，你得到什么启示？
公民受到非法侵害时，应该运用法律武器维护自身的合法权益。既不能忍气吞声任其侵害，也不能采用非法手段进行报复。
22、2008年盛行这样一条短信：“中国人在食品中完成了化学扫盲，从大米中认识了石蜡；从火腿中认识了敌敌畏；从辣椒酱里认识了苏丹红；从火锅里认识了福尔马林；从银耳里认识了硫磺；从木耳里认识了硫酸铜。今天三鹿又让同胞知道了什么是三聚氰胺！” 请简要谈谈你对这条短信的看法。
答：（1）这条短信表明我国部分企业在生产安全方面做得不够到位，侵犯消费者生命健康的行为还存在；（2）有关部门应加强食品安全监管，保证消费者利益；（3）执法部门要加大执法力度，打击不法生产者和销售者；（4）生产者和销售者要履行社会责任，有错必改并勇于承担责任，要尊重和保护消费者的合法权益。（5）消费者在消费中要提高识别能力、自我保护能力和维权意识等等。
23、材料一：胡锦涛总书记提到和谐社会的特征之一就是公平正义。十六届六中全会指出，社会主义和谐社会应该是一个经济良性动行、社会有序发展、人们和谐相处和安居乐业的社会。而社会的公平正义是社会和谐的基本条件和保障，公平正义是社会主义和谐社会的核心。
材料二：十七大报告中指出：实现现公平正义是中国共产党人的一贯主张，是发展中国特色社会主义的重大任务。要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面，为发展提供良好的社会环境。 请结合所学知识回答下列问题。
（1）公平是社会和谐振的稳定器，你是怎样认认公平合作的？①社会离不开相互合作，良好的合作必然是公平的合作。公平的合作要求人们在合作中合理地分配利益与责任，意味着每个人在合作中得到他应得的利益，并承担他应承担的责任。②公平合作有利于个人和社会主义市场经济的健康发展，有利于社会的和谐、稳定。
（2）为构建社会主义和谐社会，国家和公民应从哪些方面去维护和实现社会公平？
①维护和实现社会公平，是社会主义国家的责任。我国制定了相应的法律、法规和制度，来维护和保障社会公平；我国正在采取措施，解决和促进社会的整体公平和发展，如完善分配制度、免除中小学的学杂费等。②维护和实现社会公平，也是每个公民的责任。我们要从小树立公平合作的意识，在学校和公共生活中，我们要积极正视社会生活中的不公平现象，积极创造条件，促进社会公平更好地实现。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容