飞翔 培训机构 新冠疫情防控
应 急 处 置 预 案
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飞翔喷训机构新冠肺炎疫情防控应急
处置预案(最新）
正文：
新型冠状病毒肺炎防控，必须有效防控疫情，保护师生健康安全，维护正常的教育教学秩序。
1、 一般的
（1） 基本原则
新型冠状病毒肺炎应急响应坚持全天候准备和“持续关怀”的理念，贯彻“统一领导、分级负责、各负其责、密切配合、及时应对、果断应对、依靠科学、群防群控”的原则。
（2） 编制依据
《新型冠状病毒肺炎预防和控制计划》《新型冠状病毒肺炎预
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防和控制计划》（第四版）以及中华人民共和国的其他相关法律法规，包括《传染病预防和控制法》、《紧急公共卫生条例》，新冠肺炎诊断和治疗计划（第五版），以及新冠肺炎预防和控制方案。
（3） 适用范围
本方案适用于莱州市红鹰文化艺术培训学校新型冠状病毒肺炎暴发。
2、 组织和责任
（1） 学校的责任和机构
新型冠状病毒肺炎防控工作领导小组由校长兼系主任领导，是各系新型冠状病毒肺炎防控工作领导小组，分管副主任。
（主持学校整体发展中心工作）
副组长：（分管销售部）
（分管教学部）
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成员：
主要履行以下职责：
1.研究新型冠状病毒肺炎应急管理体系和预案。
2.根据新冠肺炎新冠肺炎疫情，启动应急预案，并向市议会新冠肺炎疫情处置局新领导小组汇报，按程序组织实施。
3、负责新冠肺炎疫情应急领导和统一指挥。
4.新型冠状病毒肺炎应急处理后处理，重大问题处理。
（2） 各部门职责
新型冠状病毒肺炎应按照“一事两责”的原则实施，并与科室新冠防控工作协调配合。
根据应急建设需要，成立新型冠状病毒肺炎组、通风消毒组、后勤保障组、拘留观察组。四个工作小组负责实施新的冠肺炎预防
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和控制措施，并进行应急管理。
体检信息组：实行部门主任负责制，每天安排专人负责员工早、下午、晚上的检查，做好记录，按时上报部门日常工作信息，发现异常情况及时向领导小组报告（负责人：各部门负责人）
通风消毒小组：实行一人负责制，对每位教师各自职责范围内的区域和场所进行通风消毒，发现疫情后对病源区和临时拘留观察区进行终端消毒，组织开展教室、办公室、卫生间、大堂、走廊、垃圾箱等部位的卫生清洁和环境治理工作（负责人：卫生区负责人）
后勤保障组：后勤教师负责学校防控物资的储存和发放，杀戮药品和药水制剂的供应，临时拘留观察场所和设施的设置和分配（负责人：学校后勤管理）
拘留观察组：办公室负责在安全监督部门的配合下，协助所辖社区卫生服务中心对人员临时拘留情况进行观察、跟踪和监测（责任部门：办公室、安全监督办公室）
发生疫情时，有关部门应根据上级和学校的部署启动疫情防控应急预案，组织实施各项疫情应急防控措施。
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3、 应急准备
（1） 增强责任感
各部门要充分认识防疫工作的重要性和紧迫性，保持高度警惕，做好重大防疫、长期防疫、激烈防疫的思想准备，全力落实各项工作，不走运、不麻痹、不放松。各部门主要负责人为本部门防疫第一责任人。要按照学校的总体部署，全面落实各项防疫责任，确保各项防疫措施的落实。
（2） 落实各项措施
1.严格执行“日报”和“零报”制度。各部门要建立健全疫情监测信息沟通网络，明确人员、职责和具体工作标准，建立“校、系”级24小时值班和疫情监测联系电话，指定专人负责每天按规定上报疫情防控工作。
2、严格执行“三检”制度。各部门应做好每天上午、下午（晚上）的检查，进行温度监测，及时掌握师生健康状况。
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学校教师每天早晚三次进行体温、体格检查，并进行信息登记。在做好学校日常考试的同时，要及时通知学校师生。每天早上和下午放学前都应进行身体状况测试。如有发热、干咳、腹泻、乏力等症状，应及时就医或家庭治疗。他们可以在家里呆14天后，症状消除且体温正常后3天后回到学校。
3、严格缺席师生联系制度。各部门每天两次与旷课师生进行电话联系，随时掌握旷课人员的行动和身体状况，并做好相关记录。出现发热、干咳、腹泻、疲劳等症状时，旷课人员应及时向学校校长和疫情报告员报告，学校疫情报告员应分别通知主管领导和市局防控办。
4、严格执行通风消毒制度（1）加强学校室内公共场所（包括教室、办公室、会议室等）的通风。教室每天上午和下午通风一次，每次至少30分钟，夜间教室无人时可打开窗户通风（2），符合《学校消毒技术导则》，以部门为单位，每天安排专人对教室、办公室、卫生间、大堂、走廊、垃圾箱等重点场所和部位进行一次消毒。其中，门把手、桌椅、水龙头、饮水机把手、户外活动设施等高频接触物体表面是消毒的重点区域，每天清洁消毒两次。夜间教室空旷时，启动紫外线消毒灯进行消毒（3）师生使用的口罩应集中放置在指定的垃圾桶内进行集中消毒。
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5、加强卫生习惯教育（1）学校卫生间水龙头全开，配备足量洗手液，满足手卫生要求。每个教室都配备了足够的洗手液（2）。要求教师和学生随时保持双手清洁，减少与公共物品和楼梯扶手等部件的接触。接触物品、咳嗽、饭前排便后，用洗手液、流动水或免提消毒剂按“六步洗涤法”洗手。当你不确定你的手是否干净时，避免用手触摸嘴、眼睛和鼻子。
6、做好应急演练。根据突发性传染病的流行特点，由疫情组牵头，相关部门配合，组织实施公共卫生事件预防应急演练，提高实战能力。
7.严格的停课管理制度。下班后锁上前门。未经允许，任何人不得进出学校。如果你真的需要入学，你必须进行体温测试，并且只有通过测试才能进入学校。每个老师在一个教室里工作。未经允许，三人以上不得进行密切沟通。
（3） 储备材料和设施
根据学校实际情况，后勤部门配备足够的传染病防控物资，如测温设备（至少2个红外温度计）、口罩、手套、紫外线消毒灯、挤压洗
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手液、洗手消毒剂、，84消毒剂和喷雾器。后勤部根据新型冠状病毒肺炎疫情防控需要，科学规划物资采购，严格规范储备管理，达到不浪费资源、满足应急需求的目的。
学校部门领导负责设置10个足够的临时观察室。一人一房。临时观察室应确保通风良好，远离人口密集地区。房间应配备水银温度计、面罩、消毒剂等基本医疗用品。
（4） 加强人事管理
严禁各部门员工和学生参加各种活动。未经市教育局许可，不得安排教师外出参加大型教学科研活动。
2.教室按区域管理，专人负责，避免区域间相互感染。不得使用通风不良的教室。
（5） 实施监督检查
1、根据《传染病防治规范》，对关键环节、关键部位、关键措施的落实，各部门主要负责人要依托《传染病防治规范》的指导，加强日常检查，落实监督责任。
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2、学校成立由领导组成的集中巡回检查组，实施日常抽查、监督、通报。
3、学校各部门主管教师应按照各自的分工，熟悉本区域的疫情防控特点和规律，经常了解教师的身体状况，学生、员工及防控措施的落实情况，监督检查本区域重点部位、场所的通风消毒情况，检查相关部门和人员履行职责的情况。
4、 应急处置
（1） 各科室一旦发现发热、干咳、腹泻、疲劳等可疑症状，应立即安排到临时观察室，第一时间向学校领导和学校疫情报告员报告，同时将症状告知家属。应立即限制同一办公室（教室）内疑似症状人员的活动范围。同一办公室（教室）的人员不得随意进出，以免扩大感染范围。
（2） 在社区卫生服务中心的专业人员到达之前，留守观察组负责为疑似症状人员建立信息账户，记录疑似症状人员及其家属的信息、症状、，当天的活动范围、学校采取的措施和其他相关信息。
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加强对可疑症状人员周围人员以及本班学生或办公室人员的管理（戴口罩、消毒双手、消毒室内通风、维持秩序等），并进行密切观察。同时，迅速安排其他教师、学生和工作人员返回各自的办公室或教室，不要随意走动。校园已关闭，未经允许，任何人不得进出校园。需要新型冠状病毒肺炎的人员必须经新冠肺炎疫情处置单位领导小组批准，并在有效防护条件下进入。
（3） 社区卫生服务中心人员到达后，学校根据工作需要通知相关人员配合各项工作。
（4） 社区卫生服务中心对疑似症状者进行初步筛查，登记相关信息，并联系市人民医院派专车到医院治疗。疑似症状者家属未到学校时，学校应安排专人陪同，请其家属与医务人员联系，并按要求每天两次向学校报告相关情况。
（5） 疑似症状者经市指定医疗机构接诊后，通风消毒小组应在社区卫生服务中心的指导下，对临时观察室和疑似症状者活动的室内场所进行最终消毒。
（六）新型冠状病毒肺炎是一个疑似病例的城市。如果可疑群体被疑似医疗机构诊断和治疗，学校将配合疾控中心做好疫情防控的后
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续工作。
（7） 有疑似症状的人被市定点医疗机构诊断为非疑似病例，需要住院治疗的，应当通知其家属配合医疗机构的治疗安排。住院期间，学校应每天两次向学校报告治疗情况，学校应做好详细记录。
（8） 如果疑似症状患者不需要住院治疗，其家人将带疑似症状患者回家治疗。他可以在家里呆14天，体温正常，症状消除3天后回到学校。在家庭住宿期间，学校应跟踪疑似症状者的情况，通知家属根据学校要求，每天向学校报告两次疑似症状者信息监测记录表，学校应同时向社区卫生服务中心和社区（村）报告相关信息。
5、 宣传教育和舆论引导
防疫期间，学校LED显示屏滚动播放防疫要求。教育引导教师、学生和员工养成良好的健康习惯，注意合理作息，防止过度紧张和疲劳。通过多种形式加强家校沟通，教育教师、学生、员工和学生家长，自觉远离网络谣言，培养“网络道德”，不相信谣言，不散布谣言，不造谣，营造和谐清晰的舆论氛围，打赢疫情斗争，维护社会稳定。 6、 问责
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根据市卫生局要求，在疫情防控期间，有下列情形之一的，将严肃追究相关责任人的责任：
（1） 组织不健全，责任不明确，防控运行不到位。
（2） 未建立疫情报告、通风、消毒、食品卫生等预防控制制度，或者虽已建立但执行不力而发生疫情的。
（3） 疫情发生后的失败、延误、遗漏、隐瞒等。
（4） 疫情爆发后不服从统一指挥的。
（5） 违反保密纪律和工作纪律，散布、发布谣言，造成不良舆论和不良影响。
（6） 与疫情爆发直接相关的其他渎职行为。 7、 附则
该计划由校长办公会审核批准，并负责解释和实施。在实践中，将
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根据疫情变化、实施中发现的问题以及上级（或专业机构）的新要求进行修订和补充。
本计划自发布之日起实施。
其他：1.疫情应急响应程序
2.可疑症状信息监测记录
3.《XX市XXXXXX学校消毒、通风及安全防护规范》
Xx单位
2021年 x月x日
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