——大班主题活动
活动目标：
1、知道北京是中国的首都；了解北京的建筑、饮食等文化。
2、萌发向往、热爱北京的情感。
活动准备：
音乐《北京》，视频《升旗仪式》《北京欢迎你》，课件
活动过程：
一、激发幼儿去北京的兴趣
师：小朋友们，今天有这么多的老师和我们一起上课，你们紧张吗？
幼：紧张
师：让我们听一首歌曲，来放松一下吧！
老师有个要求，请小朋友们认真听，然后告诉老师，你都听到什么了？
【播放音乐《北京北京】
师：谁愿意告诉大家，你听到什么了？
（幼儿自由发言）
师：小朋友们谁去过北京？
那北京有哪些让你印象深刻的地方呢？
（幼儿介绍）
师：这几位小朋友都去过北京了，可是还有其他小朋友没去过，好可惜呀！小朋友们，你们想不想去北京啊？
幼：想
师：可是北京在哪啊？艳艳老师这有一张中国的地图，我们来找找北京在哪吧！谁找到了，北京在哪呢？
幼：在那里，有红色的五角星。
写着“北京”两个字。
师：小朋友们看，其他的地方有红五角星吗？
幼：没有
师：因为北京是我们中国的首都，所以有红色的五角星作为标记。好，我们已经知道北京在哪了，现在，让我们出发去旅行吧。
二、了解北京的特色建筑
师：各位游客大家好，我是本次北京之旅的总导游。各位游客请上车，我们马上出发去北京。
师：各位游客， 现在我们已经到达北京了，这里是哪里啊？
幼：天安门
师：各位游客请下车参观
谁了解天安门，愿意为大家做导游介绍一下吗？
（幼儿介绍）
师：好，我们用掌声谢谢这位小导游！
哪位游客愿意告诉我，通过这位导游的介绍，你知道了什么？
（幼儿交流）
师：是啊！每一位到过北京的人，都会到天安门广场参加一次升旗仪式。既然来了，我们就不能错过，对不对？
幼：对
师：请小朋友全体起立。升旗时，要立正，行注目礼，轻声唱起国歌。
【课件播放视频】
师：好，各位游客，我相信我们今天的北京之旅一定会收获很多的。大家请上车，我们马上离开天安门，前往下一个景点。
现在，我们到哪里了？
幼：故宫
师：各位游客请下车
谁愿意给大家当回导游介绍一下故宫呢？
（幼儿介绍）
师：谢谢这位小导游。原来，故宫也叫——，“前朝”是皇帝——，内廷是皇帝和嫔妃——。各位游客了解了吗？
幼：了解了
师：好，我们继续上车，出发。
各位游客，现在我们来到那里了啊？
幼：长城
师：这回，谁想来当导游？
（幼儿介绍）
师：谢谢我们的小导游。
各位游客，通过导游的介绍，你对长城了解了什么？
幼儿交流
师：各位游客，我们今天预定参观的时间已经不多了，因为，一会我还要带大家去吃饭，所以我们快速地参观几个景点，好不好？
【教师出示图片，幼儿个别做介绍】
师：各位游客，我们已经参观了这么久了，大家一定饿了吧？各位游客请上车，我带大家去尝尝北京的特色美食吧！
（教师结合图片介绍，并带幼儿加上动作）
三、了解北京的饮食文化
师：好，各位游客，我们今天不但参观了天安门，故宫，长城，还尝到了北京的特色美食，大家玩的高兴吗？
幼：高兴
师：好，各位游客，今天的旅行到此结束。但我希望各位能常来北京，因为北京欢迎你！
四、手语结束
【播放手语视频】
小朋友们，北京欢迎你，北京欢迎我，北京正张开她温暖的双臂迎接着我们每一个人，让我们相约北京，小朋友们，再见！
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