对于学生不把老师当老师的“问题”,该怎么管理？

我回答的这个问题，引起一些友友的不满，怒怼了我好几句了。都是因为我的回答，没有得到他们的同意，都是一己之见。所以，如果我说得不对，在这里我给你们道个歉。因为我也不是教育行业的，我只是教科文卫办公室的一名工作人员。就只是去过教育单位几次，去过学校看过。当然我是很反感教师打骂学生、体罚学生的。这个问题不是说，学生不拿老师当老师吗？我的理解就是，学生不尊重老师了，是吧，我水平不高，对于这句话，我理解的不知道对不对。

我是这样回答的：一些教师的教育方法应该改进和提高，剔除生，冷，哼。用心去爱每个学生，用欣赏的眼光去看每个学生。要学习国外的一些先进的教学方法。可以说，老师打骂甚至体罚学生，很大程度是老师发泄对学生或家长的不满，也有教师将自身不好的情绪转嫁给学生，拿学生当出气筒。这样的教师起码是对学生的不尊重。

我的说法，得到3个点赞，22个留言。我粗略看有几个友友对我的说法似乎很不满意。刚刚看到一位友友这样说：你来教！或者专家来教，来解决。这句话的意思是让我教？我哪有那个水平，但是我知道，身教胜于言教。我知道，尊严是用自身的正气树立起来的。俗话说，打骂人是最无能的表现。

对于不把老师当老师的问题，应该怎么看，这样的学生怎样管理，首先，不把老师当老师的学生，一定是没有尊重老师，这一定有他自身的原因。也许她心智没有成熟；也许她对老师的批评产生了不满；也许有家庭的原因使他对外人也产生了心理障碍或者反感情绪；亦或还有很多原因，都会是一些学生产生厌学、厌师的心理反映。作为教师应该分析学生的心理状态，对于学生的心理变化进行分析寻找对策，加以引导和教育帮助。我水平不高，不知道说得对不对。很多问题，不是依靠打骂和体罚就能简单粗暴地解决的。不是发生过毕业多年的学生，在路上堵住当年教训过他的老师，把这位老师打了一顿吗？

了解学生的心理，呵护学生的情绪，这应该是教师所学过的教育方法吧？ 我刚才有细致地看了友友的留言，基本上都不同意我的说法。看来我说的不对？