幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案

为了拓宽孩子活动空间,增进亲子之间的情感交流,提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台,幼儿园在儿童节前后一般都会开展相关的活动,下面是小编给大家准备的幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案，希望能对您有所帮助！

幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案1 一、活动主题：

自主参与、快乐体验、放飞梦想、健康成长 二、活动设计意图：

为了让孩子们真正成为活动的主人，让活动促进孩子们的成长和发展，并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程，结合《指南》在游戏中学习，不以成人的审美标准去评判幼儿等的理念引领，今年的六一将以六一周系列活动的形式展开，在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声，采取多元化的互动形式，促进孩子在节日中体验快乐，健康成长。

三、活动目标：

1、把六一节真正还给孩子，鼓励孩子自己做主，倾听孩子的心声。 2、通过六一周系列活动，使孩子们在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动，创设亲子陪伴的机会，增进亲子感情，感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

4、和家长一起结合《指南》以及学前教育宣传月的学习，进一步感悟幼儿教育的最新观念。

四、活动准备：

1、节日的装扮：结合孩子的意见以及班级统一的安排，由每个家长自行自愿准备幼儿节日服装。

2、长卷画材料：每班申请：气球两包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉颜料各两瓶、水桶十个；班级自备：水粉笔每人一支、调色盘若干。

3、跳蚤市场：亲子共同准备玩具、书、自制美食，打印活动流程图并发给家长。（详见倡议书）

4、海报制作材料：大白纸每班一张、画架、颜料、水粉笔等。 5、六一活动分工：

（1）、整体方案策划整理（小二）

（2）、节目监制（包括音乐拷贝，裁剪，节目串联）（大一班） （3）、舞台背景制作、剪好舞台黄色圆点30个（中一、大四） （4）、主持词串联（大二、大三） （5）、场地布置安排（中二） （6）、跳蚤市场倡议书（中一、中二） （7）、材料统筹（小一、小三） 五、活动时间：5月16——6月1日 六、活动过程：

（一）、六一节调查行动：家长和孩子参与意见（5、16——5、18）

1、老师研讨：怎样让六一节真正属于孩子们？

2、老师与孩子的谈话：对于小班孩子来说，六一节是第一次过，进行谈话调查：孩子六一节是什么？老师告诉孩子们：六一节是什么。对于中班来说和孩子谈话，今年的六一你想怎样过？对于大班孩子来说，这是幼儿园期间最后一个六一，怎样过会留下难忘的回忆？

3、汇集孩子的心声：你想怎样过自己的节日？（如：有美食、有玩具、上大舞台……）

4、汇集家长的心声：走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程 （二）、根据调查制定方案、落实方案环节（5/19、5/20） 1、利用周末向家长宣传方案，了解活动设计的理念以及具体配合事项，如：家长筹备所需节日服装等，以便更好的参与和支持孩子在园的六一活动。

2、家园活动：在家庭和班级共同制定六一倒计时牌。 （三）、六一周活动。（5月23——5月27）

1、全园学唱《庆祝六一》歌曲，以及级部、班级的六一节目，为

分级部拉歌以及到大舞台演出做好准备。

2、在区域中共同创设班级节日环境。 3、长卷画：六一的愿望（5月26日周四） （1）、活动时间：周四早上7：50—8：20 （2）、活动场地：操场 （3）、绘画主题：

大班：六一的愿望、中班：快乐的六一、小班：心愿树。 4、周末跳蚤市场：爸爸妈妈来陪孩子过六一（周六5、28） （1）、每个家庭以自愿报名参加为原则，周六进行亲子跳蚤市场。 （2）、向家长介绍跳蚤市场的流程。 （3）、设计亲子跳蚤市场宣传海报。 5、满足孩子心愿：到大舞台去演出

（1）、自主报名，自愿准备服装：白纱裙（女孩），短袖白上衣、牛仔裤、红领结（男孩）

（2）、讨论节目（附节目单及串联词） （3）、六一现场演出。 六一周系列活动结束。

幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案2 一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日；同时，创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

（2）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

（3）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

（4）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、准备活动奖品和礼品。 4、做好主持工作准备。

5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案3 活动准备： 1、各游戏道具； 2、门口展板及环境布置； 3、各游戏区的海报；

4、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干； 5、每位家长一张游戏券、礼品券 活动策划|六一儿童节幼儿园亲子游戏集锦 活动游戏：

1）看你笑不笑：每轮4组家庭参加，幼儿站在起点，家长站在中间，当开始时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管出发，绕过障碍物传递给中间等待的家长，家长用同样的方法走向终点，如中途掉落需重新开始，完成者即可获得印章。

2）忙菜莲：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，在指定时间内到达终点的即可获得印章。

3）快乐拥抱：以家庭为一组，每轮10组家庭参加，音乐响起时，朝同一方向向前走，当教师说出4时，4组家庭抱在一起，人数相符的即可获得印章，人数不符的将出局在一旁等待下一轮。

4）你扔我接：每轮四组家庭参加，家长将垃圾桶拿在手中，并围成一个圈，分别用身体将绳子拉开，幼儿站在家长的正前方，音乐开始时幼儿扔球，家长接，音乐停止游戏结束，在指定时间内能接住6个球的即可获得印章。

5）快乐贴贴贴：孩子与家长一组，每轮两组游戏。两名家长分别背靠背将一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者，获得印章。

6）推小车：两组家庭进行比赛，每组家庭派一个大人和一个小孩。家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，在规定时间内完成即可获得印章。

7）最佳搭档：两人一组，分两组进行，孩子从起点出发拿着毽子侧身滚过地垫，跑到终点，将毽子交给在终点等待的家长手中，家长接过踢五下，将毽子踢人篮筐，如失败需重新开始，完成后即可获得印章。

8）运西瓜：每轮游戏两组家庭参加，家长与幼儿在指定地方，两人手拿棍子夹好球准备，音乐响起时，开始夹球绕过障碍物到指定地点，如球掉落需重新开始，完成后即可获得印章。

9）运球走：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，如中途掉了需重新开始，顺利过关的即可盖章。

10）小小领路人：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

11）夺红旗：家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手

拔下椅上的红旗后原地返回，完成者即可获得印章。

12）吃饼干：拿一个饼干放在额头处，运用面部表情将饼干慢慢移动直至吃掉，两人分别完成后才能获得印章。

注意事项

1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。 2、家长在游戏过程中注意幼儿的安全。 3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。 幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案4 一、活动目的

通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

二、活动准备

1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目

大一班4个节目、大二班4个节目、 中一班4个节目、中二班3个节目、 小班3个节目

3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班教师负责。 4、5月中上旬对主持人培训，由曾广容老师负责。 5、5月下旬对各班节目进行彩排，由曾广容老师负责。 6、5月下旬道具、服装到位，由各班教师负责。 7、5月26日将家长邀请函、节目单发放给家长。 8、5月31日舞台布置，由康艳春老师负责。 三、文艺汇演流程 1、介绍来宾 2、鸣炮宣布活动开始

3、领导讲话 4、园长致辞 5、家长代表讲话 6、观看幼儿文艺表演 7、文艺汇演结束

8、清查学生人数，带回教室，与家长交流，交流完后上课。 四、活动地点：蓬塘中心幼儿园运动场 五、活动时间：

20--年6月1日上午9时至11时 六、主办单位： 蓬塘中心幼儿园 七、组织编排：

郭秀兰、谭泽玉、曾广容、刘超、杨芳 八、监制： 刘生华 九、协助： 邬芝芝、陈佳丽 十、后勤：

康艳春、刘志英、谷月花 十一、安全： 制定安全预案

幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案5

为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动宗旨

幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师!

二、组织机构 组长：--教师

副组长：--教师 成员：全体教师 三、工作要求

各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。

四、活动资料

(一)参观幼儿画展(8：00——8：20) 大班3块、中班3块、小班2块 (二)观看幼儿早操(8：30——9：00)

十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操

(三)庆“六一”汇演(9：20——10：30) 1、园长致贺词 2、家长代表发言 3、主持：两名幼儿 4、节目名单

(1)小一班：舞蹈《我最棒》 (2)大一班：三句半《幼儿园像我家》 (3)中一班：舞蹈《青春最伟大》 (4)全体教师：舞蹈《青春舞步》 (5)大班：时装展示

(6)说明：幼儿背诵的同时，教师现场展示。(师幼同时进行) 全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧 (7)大二班：情景剧《幼儿园的一天》 (8)小二班：舞蹈《谁不乖》 (9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》 (10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏 (四)亲子游戏活动(10：40——11：10) 以班级为单位组织亲子游戏。

五、发奖

幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案6 一、活动地点： --图书馆 二、活动宗旨：

经过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏--做信封、写感激信，增强孩子的母爱、父感情感体验，加强家长与子女之间的情感交流，以到达感恩父母、感恩家人的教育目的。

三、活动准备： 1.出通知。

2.准备游戏需要的材料：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。

3.布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。 4.备课。 5.准备奖品。 四、具体活动方案： 活动流程：

(一)、图书馆领导致辞。 (二)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友能够获得我们的小礼品 (三)、主持人介绍亲子活动项目。 (四)、活动流程 活动一：讲故事

讲绘本故事《宝莲灯》(适合中大童)。利用课件ppt。 活动二：制作信封，写感激信

导语一：有一个人：把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。人人都说她最亲，世上不能没有她。每

年五月十一日，送支康乃馨给她。请问他是谁

导语二：今日是六一儿童节，小朋友们有没有收到礼物呀你们开不开心有没有多谢妈妈(或者其他人)。请写一封信感激他。

1、制作信封。

(1)分发工具：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。 (2)教师师范制作。

a画三个长方形。中间一个为15-8，上下两个都为13-7。 b连接三个长方形长的中点。

c在上头的长方形两边宽的中点画波浪边。中间画蝴蝶结。 d2、写感激信。 (1)介绍写信的格式。 请小朋友说，教师补充。 (2)小朋友在家长的帮忙下写信。 幼儿能够画画。

幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案7

经过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的\"六一\"儿童节

一、活动主题 \"童心向党茁壮成长\" 二、活动目标

培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调本事，增强体质。

三、活动时间 20--年-月-日 四、活动地点 幼儿园塑胶活动场地。 五、参加活动对象 全体幼儿

六、活动准备 1、音乐。

2、呼啦圈40个(装饰好) 3、幼儿节日礼物、奖状。 七、活动过程

1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。 2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。 3、集中排练团体操，地点中五班活动室。 4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。 5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。 6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。 7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。 8、为幼儿颁发奖状及奖品。 八、活动预期效果

营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让20--年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。