第一篇：幼儿园中班社会优质课教案《快乐的儿童节》及教学反思
《中班社会优质课教案《快乐的儿童节》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
1. 乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的快乐。
2. 知道\"六一\"儿童节是自己的节日，也是全世界小朋友共同的节日。
活动准备：
1. 活动前。教师与幼儿一起装饰活动室。
2. 各地幼儿欢庆\"六一\"的录像。
活动过程：
1.观察环境，导入活动。
(1) 引导幼儿观察班内环境和园内环境的变化。
(2) 启发幼儿思考：今天是什么节日?(或什么节日快点了?)我们可以怎样庆祝自
己的节日?
(3) 师幼共同小结：\"六一\"国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天，全
世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。\"屈,老师.教,案,网\"小朋友们在这一天都会收到很多的礼物，爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去 玩。今天，我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日，真是开心极了。2.观看录像，分享节日的快乐。
(1) 将收集到的各地小朋友欢庆\"六一\"的录像播放出来，请幼儿共同欣赏并感受
节日的快乐。其中既有中国小朋友过节的录像，也有外国小朋友过节的录像， 还有福利院或贫困山区小朋友过节的录像。
(2) 组织幼儿讨论：外国的小朋友是怎样欢庆\"六一\"的?贫困山区的小朋友又是
怎样庆祝的?看到贫困山区的小朋友你有什么想法?你准备怎样帮助他们?
(3) 引导幼儿小结：\"六一\"是一个欢乐的节日，我们虽然可以收到很多的礼物，
但是还有很多的孩子需要我们的帮助，如果大家都献出一点点爱，他们就可以和小朋友一样过一个快乐的\"六一\"儿童节啦!
3. 师幼献爱心活动(1)大家把自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友，让那里的
孩子也感受到节日的快乐和幸福。
4. 师幼共同表演节目，欢庆\"六一\"。
活动建议与提示：
1. 此活动已安排在\"六一\"儿童节前或当天开展。
2. 活动后一定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或贫困山区的小朋友，
然后请幼儿谈谈自己的感受。
3. 请家长根据孩子的意愿准备一件小礼物，并向孩子介绍福利院或贫困山区的
孩子的生活。
教学反思：
我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美好的童年为出发点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。
中班社会优质课教案《快乐的儿童节》含反思这篇文章共 2743 字。
第二篇：幼儿园中班社会教案《快乐的儿童节》及教学反思
《中班社会教案《快乐的儿童节》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会教案《快乐的儿童节》含反思！
活动目标：
1. 乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的快乐。
2. 知道\"六一\"儿童节是自己的节日，也是全世界小朋友共同的节日。
3. 通过比较，知道还有许多小朋友生活艰苦，愿意献出爱心，帮助他么过一个
快乐的\"六一\"。
4. 体验与同伴集体过节日的快乐。
5. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
1. 活动前，教师与幼儿一起装饰活动室。
2. 各地幼儿欢庆\"六一\"的录像。
活动过程：
1. 观察环境，导入活动。
(1) 引导幼儿观察班内环境和园内环境的变化。
(2) 启发幼儿思考：今天是什么节日?(或什么节日快点了?)我们可以怎样庆祝自
己的节日?
(3) 师幼共同小结：\"六一\"国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天，全
世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。[本.文来源:快思老.师教案网]小朋友们在这一天都会收到很多的礼物，爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天，我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日，真是开心极 了。
2. 观看录像，分享节日的快乐。
(1) 将收集到的各地小朋友欢庆\"六一\"的录像播放出来，请幼儿共同欣赏并感受
节日的快乐。其中既有中国小朋友过节的录像，也有外国小朋友过节的录像， 还有福利院或贫困山区小朋友过节的录像。
(2) 组织幼儿讨论：外国的小朋友是怎样欢庆\"六一\"的?贫困山区的小朋友又是
怎样庆祝的?看到贫困山区的小朋友你有什么想法?你准备怎样帮助他们?
(3) 引导幼儿小结：\"六一\"是一个欢乐的节日，我们虽然可以收到很多的礼物，
但是还有很多的孩子需要我们的帮助，如果大家都献出一点点爱，他们就可以和小朋友一样过一个快乐的\"六一\"儿童节啦!
3. 师幼献爱心活动(1)大家把自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友，让那里的
孩子也感受到节日的快乐和幸福。
4. 师幼共同表演节目，欢庆\"六一\"。
活动建议：
1. 此活动已安排在\"六一\"儿童节前或当天开展。
2. 活动后一定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或贫困山区的小朋友，
然后请幼儿谈谈自己的感受。
3. 请家长根据孩子的意愿准备一件小礼物，并向孩子介绍福利院或贫困山区的
孩子的生活。
教学反思：
我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美好的童年为出发点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。
中班社会教案《快乐的儿童节》含反思这篇文章共 2963 字。
第三篇：幼儿园中班社会优质课教案《快乐的聚会》及教学反思
《中班社会优质课教案《快乐的聚会》含反思》这是优秀的中班社会教案文 章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会优质课教案《快乐的聚会》含反思！
活动名称:快乐的聚会活动目标:
1、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。
2、发展观察力和与人友好相处的能力。
3、让幼儿懂得用表情来表现自己是否快乐、伤心、生气等表情。
4、提高动作的协调性与灵敏性。
5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动准备:
1、快乐小熊(一只)
2、白板笔(一支)
3、表情脸谱
4、课件(快乐的聚会)
5、哭脸和笑脸各一幅
6、小镜子(人手一面)，圆形卡片，水彩笔(人手一支)
7、快乐树(图板)
8、音乐磁带(表情歌) 活动过程:
一、引发兴趣，导入课题
歌表演引出快乐小熊\"Hello!大家好，我是快乐小熊，今天呀!我和冯老师一起来到这里，想和你们交朋友？高兴的话就请来点掌声!\"
二、导入游戏，引发讨论
1、老师和幼儿一起做\"指指鼻子，摸摸脸的游戏\"请幼儿互相说一说眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它们都有哪些本领？让幼儿自由讨论。
2、请幼儿自由发言，并提问个别幼儿，并肯定全体幼儿的表现，初步了解人的面部长有五官，并了解其功用，并要时时刻刻保护它们。
三、五官的变化，引发讨论，学习使人情绪愉快的方法
1、\"小朋友\"用你的小眼睛看这里，这怎么有这么多的数字，还有圆点？激发幼儿好奇的心理，并引导幼儿愿意露出笑脸。
2、出示表情脸谱，\"老师呀，还要给小朋友看一样东西，这是表情脸谱，小朋友都甜甜的笑脸，因为它会给朋友带快乐，那咱们就一起露出最甜的笑脸吧!\"
3、出示课件(快乐的聚会)，小动物们也喜欢甜甜的笑脸，那咱们一起来看看， 小动物们是这样快乐的
4、引导幼儿通过看小动物们的快乐聚会，能感受到小动物把快乐带给了我们， 要用笑脸对待朋友，笑脸代表着幸福和快乐!提问幼儿\"假如您的好朋友不高兴了？你会用什么办法让她高兴起来露出笑脸？\"引导幼儿讨论，并请幼儿发言， 提问个别幼儿。给朋友唱歌、跳舞还给好朋友说好听的甜甜话，让朋友快乐， 自己也就快乐了!
四、发展幼儿的观察力，自由想象，情感升华1、出示笑脸和哭脸，发展幼儿的观察力。
2、送出小礼物!手拿镜子做表情游戏，并让幼儿自己动手画出笑脸，装饰\"快乐树\"。
3、\"快乐小熊\"说要用笑脸、说甜甜话对待朋友，这样大家就都快乐了。
五、放音乐(表情歌)欢送\"快乐小熊\"和幼儿一起唱、跳，抒发心中的快乐情感。
活动延伸:
设置快乐树的图板，孩子们看到树妈妈笑了，树宝宝笑了，太阳公公也笑了， 噍!孩子们高兴的也笑了，这其中使孩子们感受到人与自然的和谐，要用笑去面对一切。
教学反思：
本活动坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设宽松自由的探索空间、真实的情景体境，充分发挥幼儿的自主性，使幼儿在自由、开放的环境中建构新的知识经验。而教师坚持做一个“热情而积极的鼓励者、支持者，有效而审慎的引导者”，根据幼儿的需要在精神上、策略上因势利导给予启发帮助，使幼儿在自由的环境中沿着正确的方向不断前进。整个活动以情激趣，以情激学，激发了幼儿的好奇心和求知欲望，充分发挥了师生互动作用，使幼儿在真实的情感体验中学习，变被动为主动，真正体现了“以人为本”的教育思想。
中班社会优质课教案《快乐的聚会》含反思这篇文章共 3907 字。相关文章
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《中班教案《垃圾的分类和回收》含反思》：中班教案《垃圾的分类和回收》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿认识垃圾分类标志，知道哪些是无毒无害的废旧物，了解它们能循环再用，参与垃圾分类回收实践，通过用回收款买鸥粮喂鸥，感受环保的意义，快来看看幼儿园中班《垃圾的分类和回收》含反思教案吧。
第四篇：幼儿园中班社会优质课教案《生气的时候》及教学反思
《中班社会优质课教案《生气的时候》含反思》这是优秀的中班社会教案文 章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会优质课教案《生气的时候》含反思！
活动目标：
1、在故事情境中了解“生气”对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。
2、能关注自己的情绪，有积极调整自己情绪的愿望。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。活动重难点：
重点：知道“生气”是正常的情绪，愿意想办法消除这一消极情绪。难点：能联系自己的生活经验，用恰当的语言表达消气的方法。 活动准备：
PPT、消气方法的图片、小兔木偶、游戏音乐活动过程：
一、意图：导入主题，了解生气是一种不良情绪。
1、 小兔怎么了?你是从哪里看出来的?(引导幼儿观察 PPT 中小兔的表情)
幼：小兔生气了，它的眉毛皱起来、嘴巴往上翘，嘴角往下、还握紧了拳头......
2、 你喜欢这个表情吗?为什么?
小结：生气让人变得不漂亮、不快乐，还会影响身体。二、意图：梳理经验，获得消除生气情绪的方法。 1、 小兔可能为了什么事生气呢?
联系幼儿生活经验：被爸爸批评了、新玩具坏了、和朋友吵架了、比赛输了......
2、 看来，每个人都会遇到生气的时候。听一听，小兔到底怎么了?;本文.来源：屈，老，师.教案网; (播放小兔独白)
幼：它穿了一件新衣服，本来很得意，可是朋友笑他象个胡萝卜，所以他生气了。
3、 (接着播放 PPT 讲故事：小兔生气了，它扔掉了新衣服，飞快地跑回家。) 看一看，小兔生气的时候做了些什么?这样做有用吗?
幼：扔坏了玩具、打翻了水杯、吓坏了兔妹妹......
师：小兔感到越来越生气，看来这样做是没用的。4、 怎样才能让小兔消气呢?快来帮帮小兔吧!
(情境转换：教师出示木偶，以小兔的口吻与幼儿互动，及时肯定幼儿的好办法，归纳消气方法)
5、 看一看，小兔用了哪些好办法呢?
(幼儿分散观察故事图片并分享交流，最后教师把幼儿交流过的以及没有想到的办法都融入故事)
小结：深呼吸能使人冷静、舒服;倾诉能得到安慰和帮助;想想别人的好，会很快忘记不高兴的事;当然，生气的时候还可以做自己喜欢的事情，比如运动、美餐和听音乐......小兔用了大家的好办法，心里的气全消了。
三、意图：迁移巩固，知道要保持愉快的情绪。
1、 想一想，如果以后遇到生气的事情，你会怎么做呢? 游戏：幸福列车(播放音乐：幸福拍手歌)
玩法：幼儿排成一列，跟着音乐跑动起来。当火车头(老师扮演)提问时，幼儿要跟着节奏轮流表述消气的办法。
师：如果感到生气你会怎么做? 幼：去运动......
师：如果感到生气你会怎么做? 幼：听音乐......
小结：每个人都会有生气的时候，这很正常，重要的是你必须记住生气时该怎样做。希望大家快乐越来越多，烦恼越来越少，每天都有一份好心情。
教学反思：
让孩子们知道：在我们每个人的身上都有过生气的情绪，它是不可避免的，不可改变的。既然不能避免和改变，我们就要面对，解决，而且用科学的，积极的方法解决。
中班社会优质课教案《生气的时候》含反思这篇文章共 3286 字。
第五篇：幼儿园中班社会优质课教案《菜场》及教学反思
《中班社会优质课教案《菜场》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
【设计意图】：
在《3——6 岁儿童学习与发展指南》社会领域中提出：幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。
我将在本次活动中鼓励幼儿积极参加小朋友的游戏，体验游戏的快乐。在活动中利用生活机会和游戏，帮助幼儿认识各种蔬菜，了解菜场。
【活动目标】：
1、在活动中进一步认识各种蔬菜，巩固已有生活经验。(重点)
2、知道多吃蔬菜对身体有益，养成爱吃蔬菜不挑食的好习惯。(难点)
【活动准备】：
1、请家长带幼儿参观菜市场，了解菜场，认识各种蔬菜。
2、各类蔬菜的图片，小箩筐，购物卡若干。
3、课件。
【活动过程】：
一、出示课件“热闹的菜场”图片，引入主题。
1、教师：这是什么地方?你们周末和爸爸妈妈逛菜场，在菜场看到了什么?
2、幼儿集体交流逛菜场的见闻。(见到各种各样的蔬菜……
3、请小朋友们再跟老师去认识一下这些蔬菜吧! 二、出示课件“各种蔬菜”图片 1、观看图片说说各种蔬菜的名称
2、说说你最喜欢吃什么蔬菜?为什么?
三、游戏：“买菜”
1、今天，小白兔请了好多朋友到他家做客，需要买很多菜，想请小朋友们帮他买，小朋友们愿意吗?
2、教师出示各种购物卡，让幼儿明白购物要求。
3、游戏规则：
(1)带好购物卡，到买菜的地方可以问一问：这是什么菜? (2)买完后要告诉主人“小白兔”：我帮你买了××菜。(3)当卖菜的顾客要有礼貌，不能把菜打翻在地。 4、幼儿开始游戏，教师参与其中，适时指导。四、活动在游戏中结束。 教学反思：
为了丰富孩子对蔬菜的认识,我们和孩子一起去菜场参观。;.来源快思老师教。案网;孩子们认识、了解了更多的蔬菜。菜场上的蔬菜可真多呀!孩子们一边仔细地观察,一边还不停地说着、问着:“我知道这是芹菜?”“我知道这是青 菜!”通过参观菜场, 他们发现了各种各样不同的蔬菜?在认认说说中积累了一些蔬菜特征、名称的初步经验。
通过参观菜场，孩子们认识了菜场，知道菜场是买菜和卖菜的地方。观察到市场的人和食物、丰富了孩子们对蔬菜的认识,提高了他们的观察力和问题意识。并了解菜场中物品摆放和人际交往的特点，促进了幼儿社会性的发展。
中班社会优质课教案《菜场》含反思这篇文章共 2849 字。
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