大班母亲节手工手链教案

教案标题：大班母亲节手工手链教案 教学目标：

1. 通过制作手工手链，培养大班幼儿的动手能力和艺术创造力。 2. 通过制作手链，让幼儿了解并尊重母亲节这个特殊的节日。

3. 培养幼儿的社交能力和团队合作精神，通过互相交流和帮助完成手链制作。 教学准备：

1. 不同颜色的珠子和线，以及其他装饰材料。 2. 母亲节相关的图片或故事书籍。 3. 制作手链的示范样品。 教学步骤： 引入活动：

1. 与幼儿一起观看母亲节相关的图片或阅读与母亲节有关的故事书籍，引发幼儿对母亲节的兴趣和思考。 导入讨论：

2. 引导幼儿回顾自己的母亲，询问他们对母亲的感受和想法，鼓励幼儿分享。 制作手链：

3. 向幼儿展示制作手链的示范样品，并解释制作手链的步骤。

4. 分发珠子和线等材料给每个幼儿，并提醒幼儿注意材料的使用安全。 5. 引导幼儿按照自己的喜好，选择珠子并穿线制作手链。

6. 鼓励幼儿在手链上添加其他装饰材料，如彩色绒线、小饰品等，增加手链的美观度。

展示和分享：

7. 鼓励每个幼儿完成手链后，向其他同学展示自己的作品，并分享制作手链的过程和心得。

8. 为每个幼儿提供表扬和鼓励，增强他们的自信心和成就感。 结束活动：

9. 给予幼儿足够的时间欣赏彼此的手链作品，并鼓励他们互相赠送手链，以表达对彼此的友好和祝福。

10. 提醒幼儿将手链带回家，与母亲一起庆祝母亲节，并向母亲展示自己亲手制作的礼物。 教学延伸：

1. 鼓励幼儿与家长一起制作其他母亲节相关的手工作品，如贺卡、花束等。 2. 组织幼儿参观附近的花店或手工艺品店，让他们进一步了解母亲节的意义和多样化的礼物选择。 评估方法：

1. 观察幼儿在制作手链过程中的专注度和动手能力。 2. 听取幼儿在分享中表达的对母亲的感受和思考。 3. 观察幼儿对其他同学作品的欣赏和赞赏程度。 教学反思：

本教案通过手工制作手链，旨在培养幼儿的动手能力、艺术创造力和社交能力。同时，通过母亲节的引入，让幼儿了解并尊重母亲节这个特殊的节日。在教学过程中，教师应注重引导幼儿表达对母亲的感受，并鼓励幼儿与其他同学分享和赠送手链，以增进彼此之间的友谊和团队合作精神。