【篇⼀】⽚区教研活动主持词范⽂
各位来宾、⽼师们：上午好！
在这冬⽇暖阳、岁末繁忙的季节⾥，我们再⼀次迎来了我们的校教研活动。
有⼈说，语⽂世界是超越了实⽤价值观念的、⾃由的⼼灵世界，⽽语⽂课堂就要营造幸福的语⽂世界，在这种世界中，课前的期待，课中的满⾜，课后的留恋，连同我们⾃⼰会变得简单⽽深刻，清晰⽽⼜丰富。接下来让我们⼀起⾛进充满本真的情性和⼈性的课堂。
宋⽼师引领的《西湖》那么富有诗情画意，让我们流连忘返。
⽼师们，我们⼀路欣赏，⼀路采撷，当我们收获了累累硕果，别忘记把热烈的掌声送给上课的⽼师们哦！ 接下来有请实验⼩学的两位⽼师为上午的语⽂课堂作精彩的点评！
上午的活动到此结束，感谢三位⽼师精彩的课堂！下午相约1点20分。请⽼师们准时到场。谢谢！ 互动评课
⽼师们，此次活动虽然即将结束，然⽽我们为语⽂教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。感谢学校领导对本次活动的⼤⼒⽀持，感谢所有积极参与本次活动的⽼师们！⼤家⾟苦了！谢谢⼤家！【篇⼆】⽚区教研活动主持词范⽂ 尊敬的各位领导、⽼师们： ⼤家上午好！
窗外寒风袭⾯，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想⼀往⽆前的坚定步伐。很⾼兴在这个特别的⽇⼦⾥，我们相聚在实⼩，共同研讨⼩学语⽂常态课堂中的有效教学。今天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验⼩学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和⽼师们，欢迎你们的到来！
“关注常态课堂，聚焦有效教学，提⾼教学质量”——园林⽚区⼩学语⽂教研活动正式开始，⾸先，请实验⼩学尹强校长致欢迎词。
谢谢尹校长热情洋溢的讲话！
⼗年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的`是思想。当我们从注重形式步⼊关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为⼤家的共识，成为我们共同努⼒的⽬标。常态课堂中如何进⾏有效教学？在现实与理想之间，我们⼀直在努⼒探寻⼀条既秉承传统精粹⼜体现崭新理念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进⼀步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进⾏。
下⾯进⾏第⼀个环节——课堂观摩，为我们做课的是我校的杨艳⽼师，杨艳⽼师是我校青研教研组组长，市⼩语学会会员，市⾻⼲教师，20xx年，她执教《丰碑》获省现场教学⽐武⼀等奖。今天，她执教的是⼈教版第九册第六单元的课⽂《慈母情深》，⼤家掌声欢迎她和她的孩⼦们。
现场观课完毕，请⼤家稍作休息，9:20分，我们再进⾏后⾯的活动议程。
⽼师们，短暂的休息后，我们继续进⾏后⾯的议程，刚才杨⽼师很⽤⼼地给我们上了⼀节精彩的课，我提议⼤家⽤最热烈的掌声对杨⽼师的付出表⽰感谢。下⾯，请杨⽼师谈谈她的教学设计思路及教后反思。
听了杨⽼师精彩的演绎和讲说，相信在坐各位⼀定有⾃⼰的看法和感受，下⾯就进⼊评课互动环节，希望⼤家能畅所欲⾔。这样吧，有请市学科带头⼈我校的贾蓉主席先抛砖引⽟，谈谈你对这堂课的看法吧。
常说“*者迷，旁观者清”，今天参加活动的⽼师都是语⽂教育教学中的⾏家⾥⼿，希望各位就⾃⼰的观课谈谈感受，为我们的研究提出宝贵的意见和建议。今天希望各位能畅所欲⾔，各抒⼰见。（⼋校逐⼀发⾔）
⽼师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，⼤家的评课先暂告⼀段落。今天，我们很荣幸地请到了市教研室的邓主任，接下来邓主任将对杨⽼师的的课作精彩点评，并为我们做专题辅导讲座，⼤家掌声欢迎。
邓主任是我市中⼩学语⽂的，您的令旗指向哪边，我们⼀线教师就奔向哪⽅，您今天的指导发⾔，⾼屋建瓴，具体⽣动，启⽰深刻，我们将按照您的指引去积极探索。谢谢您！
接下来，有请园林分局的潘局长为本次教研活动做总结，掌声欢迎。
感谢潘局长对我们本次教研活动的肯定，潘局长的讲话既指出了我们教学中存在的问题，⼜为我们今后的⼯作指明了⽅向，让我们获得了深刻的启⽰，会后我们⼀定深刻反思，努⼒推进我校的教学⼯作向纵深发展。
“师指⼀条路，烛照万⾥程”，伴随着时钟的滴答声，我们的活动已近尾声，短短3个⼩时⾥，⽼师们交流思想，分享智慧，提出很多独到的见解，碰撞出不少思维⽕花，每位教师都感受到了“常态课堂”的“别样风采”，感受到了教与研的快乐。我们坚信，有上级部门的正确领导，有兄弟学校的不吝赐教，有各位教学精英的不懈努⼒，有效教学必将根植于常态课堂，“常态课堂”之路定会越⾛越宽，越⾛越长！本次教研活动到此结束，谢谢⼤家的参与。
【篇三】⽚区教研活动主持词范⽂ 各位领导、班主任们：
⼤家下午好!今天我们在这⾥召开本学期的德育⼯作会议。请允许我代表学校政教处对学校领导和各位班主任能⼀如既往地⽀持学校德育⼯作表⽰忠⼼地感谢。
对于会议纪律，我不想做过多的要求，请⼤家以⾃⼰平常在课堂上对学⽣提出的要求来约束⾃⼰就可以了。 希望通过今天的会议使⼤家进⼀步明确我校德育⼯作的思路及⼀些相关⼯作的布置。 今天的会议议程主要有四项：
第⼀项由政教处宣⼤东主任讲述本学期我校的德育⼯作的思路及⼀些相关⼯作的布置。 第⼆项由学校宣校长作重要讲话，对我校的德育⼯作提出希望和要求。 第三项由其他领导布置相关⽅⾯⼯作。
第四项由我对班主任⼯作提五点要求和对学校提⼏点建议。
下⾯，请宣XX主任讲述学校的本学期德育⼯作的思路及⼀些相关⼯作的布置。⼤家欢迎! 下⾯，请XX校长作重要讲话，⼤家欢迎。 下⾯，请其他领导布置相关⽅⾯⼯作及要求。
按照会议议程到第四项由我对班主任⼯作提五点要求和对学校提⼏点建议。
班主任是⼀个班级的织者和指导者;是学校教育计划的实施者;是班级任课教师集体的协调者;是学校、家庭、社会教育的沟通者。班主任的⼯作是塑造学⽣灵魂的⼯作，是学校全⾯贯彻党的教育⽅针，加强德育⼯作，实施素质教育，培养社会主义建设者和接班⼈的中坚⼒量。因此，班主任⼯作在学校教育⼯作中有突出的地位，起着举⾜轻重的作⽤。【篇四】⽚区教研活动主持词范⽂ 尊敬的**学校的领导及⽼师们: ⼤家上午好!
今天我们两校举⾏教学研讨活动，⾸先我谨代表平溪⼩学全体师⽣向莅临本次活动的各位领导和⽼师们的到来表⽰热烈欢迎和衷⼼的感谢!
尊敬的兄弟姐妹们，你们的到来，市我校的荣幸，此次活动为我们构建了⼀个相互交流的平台，让我们两校之间有了进⼀步的了解、增进了友谊，更重要的是，让我们在本次活动中得到了⼀次难得的学习机会，这次机会将更加促进我们之间的成长与进步。
我希望两校的领导和⽼师们对我们的⼯作多提宝贵意见，真诚希望⼤家畅所欲⾔、真诚交流，使我们的学校常规管理更加规范，教育教学科研活动更加成熟。
上午我们听了周⽼师很⽤⼼地给我们上了研讨课，⼤家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂
教学，在此举⾏评课活动。下⾯有请我校的周⽼师来谈⼀下⾃⼰的授课思路。 周⽼师的说课，重难点突出。感谢胡⽼师跟我们分享她的宝贵经验。
【篇五】⽚区教研活动主持词范⽂
尊敬的各位领导、⽼师们： ⼤家上午好！
⾸先很感谢⼤家来积极参与听课、研讨。相信在你的有⼒指导帮助下我们学校⼀定会提速发展。我们学校提出了“常规教研精细化，教研管理规范化，教研活动特⾊化，教师成长层次化”的⽬标，形成了“学研互动、点⾯齐动、上下联动”的校本教研特⾊。还⼀直在⼤⼒实施课堂教学改⾰，创造性的提出了“三五五”⾼效课堂教学模式。
今天，呈现给⼤家的课堂，是我校校本研修活动的⼀个常态缩影。我们的'探索可能还不成熟，我们的研究还需更加深⼊。但是，我们希望透过课堂能感受到我校青年教师参与课改的热情和他们在专业成长路上奋进的⾜印。同时，也期许这些课能带给我们⼤家关于课堂教学更多的思考。
今天研讨流程这样安排：⾸先由执教教师简要说课，然后由我结合课堂就我校数学课改“四环节”模式作简单介绍。最后请各兄弟学校评课，谈谈你们的建议。
各位领导、⽼师们，刚才我们进⾏了热烈诚恳的评课、议课，让我们感受到了⼤家对于课堂教学的真知灼见，相信⼤家都⼀定有所感悟，有所收获！有了你们的建议、指引，我们校⼀定会在以后的课堂教学中站的更稳，飞的更⾼！早⽇实现“规范、创新、提升”的品味发展⽬标。谢谢⼤家！
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